Исправьте ошибки и неточности в употреблении местоимений.
Пример:
«Листва опадала от ветра. Они засыпали весь сад». — «Листва опадала от ветра. Она засыпала весь сад».
1.
Если за собаками в течение трёх дней не явятся владельцы, они подлежат уничтожению.
2.
Извиняюсь, я наступил вам на ногу.
3.
Из ихнего окна раздавались звуки знакомой мелодии.
Светило науки — 39 ответов — 0 раз оказано помощи
1.
Если за собаками в течение трёх дней не явятся владельцы, животные подлежат уничтожению.
2.
Простите, я наступил вам на ногу.
3.
Из их окна раздавались звуки знакомой мелодии.
OBRAZOVALKA.COM
OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Задание 1. (Исправьте речевые ошибки)
1.Я всегда (кладу, ложу) вещи на место.
2. «Так гораздо (красившее, красивее)», — сказала мама.
3.(Их, ихняя) машина сломалась.
4.Ирина присела на (его, егонное) место.
5. «Алёша, (бежи, беги) быстрее!» — крикнул Витя.
6.Наша команда сегодня ( обратно, опять) выиграла.
7. (Тама, там) никто не живёт.
8. Мама купила красивый тюль.
9. Сестрёнка целый день игралась с подружкой.
10.Мы поздравили одноклассника с днём (рождением, рождения).
11.На улице похолодало, поэтому пришлось (одеть, надеть) куртку.
Задание 2.(Расставьте ударения в словах)
.
Алкоголь, августовский, балует, банты, газопровод, диспансер, договор, досуг, жалюзи, завидно, звонит, искра, каталог, квартал, красивее, оптовый магазин, приняла, свекла, средства, таможня, торты, шарфы.
Как говорить правильно?
Кто в очереди последний? или Кто в очереди крайний?
Извиняюсь, я нечаянно наступил вам на ногу.
или
Извините, я нечаянно наступил вам на ногу.
Контрольная работа
по культуре общения, 5 класс, 2008
Задание 1. Расставьте ударения:
Звонит, начала, торты, договор, каталог, приняла, повторим, искра, оптовый магазин, средства, тефтели, христианин, красивее, обеспечение, кухонный.
Задание 2. Исправьте речевые недочёты:
1).Сегодня (обратно, опять) идёт дождь. 2).Поездку в Чебоксары (заплатила, оплатила) школа. 3).(Ихний, их) ребёнок в этом году пойдёт в первый класс. 4).Андрей (одел, надел) новую школьную форму. 5).Друзья поздравили меня с днём (рождения, рождением). 6).Мама учит меня(класть, ложить) вещи на свои места. 7).К первому (сентябрю, сентября) будет построена новая школа. 8).Все дети очень любят играть( в компьютер, на компьютере). 9). Я всегда стараюсь вовремя прийти (со, из) школы. 10). В (егонном, его) диктанте допущено меньше ошибок.
Задание3. Определите значение перифраз:
Страна кленового листа — …
Люди в белых халатах -…
Белые мухи -…
Голубой экран -…
Рыцари ледового поля -…
Зелёное золото -…
Задание 4. Составьте предложения с паронимами:
Серебряный -серебристый, адресат –адресант, болотный – болотистый.
Задание 5.Продолжите текст, используя цепную и параллельную связь(3-4 предложения).
Каждой весной природа вновь оживает.
Контрольная работа №4
по культуре общения, 5 класс, 2008
Задание 1.Расставьте ударения:
Свекла, баловать, включит, поняла, звонишь, тортов, квартал, творог, красивее, диспансер, завидно, дремота, газопровод, каталог, заняла, договор.
Задание 2.Исправьте речевые недочёты:
1).(Положь, положи), пожалуйста, книги на полку. 2).В (их, ихнем) классе всегда шумно. 3).Мы с братом поздравили маму с Восьмым (мартом, марта). 4).Папа (надел, одел) спортивный костюм. 5). Володя сегодня (обратно, опять) не учил уроки. 6).Мои родители (заплатили, оплатили) обучение сестры в институте. 7).Если взял чужую вещь, (клади, ложи) её на место. 8).Ветеран войны получил (со, из) школы приглашение на встречу. 9).(Егонные, его,) родители любят путешествовать. 10).(Моё, мой) день рождения летом.
Задание3.Определите значение перифраз:
Страна восходящего солнца -…
Белая смерть -…
Лёгкие планеты -…
Чёрное золото -…
Голубая планета -…
Царь природы -…
Задание 4.Составьте предложения с паронимами:
Золотой –золотистый, дождевой – дождливый, абонент – абонемент.
Задание 5.Продолжите текст , используя цепную и параллельную связь (3-4 предложения).
Вот и наступили летние каникулы.
Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.
Сердечное слово до сердца доходит.
Малое слово большую обиду творит.
Ласковое слово что весенний день.
От хорошего слова и камень добреет.
Худое слово и мёдом не запьёшь.
Ласковое слово самому ничего не стоит, а другому много даёт.
Ласковым словом и камень растопишь.
Язык голубит, язык и губит.
Недоброе слово больней огня жжёт.
1.Расставьте ударения в словах:
Квартал, оптовый, звонит, торты, позвала, водопровод, жалюзи, алфавит, средства,
искра, каталог, обеспечение, тефтели, свекла, облегчить, шарфы, творог, красивее.
2.Исправьте речевые ошибки в предложениях:
1.Мы вчера были на день рождение. 2„Сестра всегда дожит вещи на свои места.
З.Сегодня обратно идёт снег. 4.Старшая сестра одела деловой костюм. 5.Нас
возмути.,1! егонный ответ. 6. «Не мешай мне, играйся сама», — сказала мать маленькой дочери. 7. « Своевременно оплатите за проезд!» — объявил кондуктор, 8.Я пришёл со школы поздно. 9.К Первому сентябрю подготовили интересную линейку. Ю.Как медленно текст время.
Извините или извиняюсь как правильно?
В русском языке употребляется оба слова, но их контекст абсолютно разный.
Правильно
Извините — глагол «извинить» во втором лице повелительного наклонения или будущего времени. Когда вы просите вас извинить, употребляется именно эта форма слова. Слово является синонимом к выражениям: прошу прощения, простите, прошу меня извинить.
Извините меня, пожалуйста, я больше так не буду.
Вы меня извините, но я сделал это случайно.
Вы точно меня извините, если я всё исправлю?
Извините, можно пройти?
Я случайно наступил вам на ногу, извините.
Извиняюсь — глагол «извиняться» в форме первого лица настоящего времени. Слово является глаголом несовершенного вида и подразумевает сам процесс извинения (отвечает на вопрос «что делаю?»). В смысле слова отсутствует сама просьба извинить за что-либо.
Я извиняюсь только за то, о чем действительно сожалею.
Если я извиняюсь перед кем-либо, то всегда искренне.
Я извиняюсь перед вами уже целый час!
Сегодня я извиняюсь перед всеми, кого когда-либо обидел.
Неправильно
Извиняюсь, я случайно наступил вам на ногу — такое построение предложения является некорректным и считается пренебрежительной формой извинения.
В русском языке употребляется оба слова, но их контекст абсолютно разный.
Правильно
Извините – глагол “извинить” во втором лице повелительного наклонения или будущего времени. Когда вы просите вас извинить, употребляется именно эта форма слова. Слово является синонимом к выражениям: прошу прощения, простите, прошу меня извинить.
Извините меня, пожалуйста, я больше так не буду.
Вы меня извините, но я сделал это случайно.
Вы точно меня извините, если я всё исправлю?
Извините, можно пройти?
Я случайно наступил вам на ногу, извините.
Извиняюсь – глагол “извиняться” в форме первого лица настоящего времени. Слово является глаголом несовершенного вида и подразумевает сам процесс извинения (отвечает на вопрос “что делаю?”). В смысле слова отсутствует сама просьба извинить за что-либо.
Я извиняюсь только за то, о чем действительно сожалею.
Если я извиняюсь перед кем-либо, то всегда искренне.
Я извиняюсь перед вами уже целый час!
Сегодня я извиняюсь перед всеми, кого когда-либо обидел.
Неправильно
Извиняюсь, я случайно наступил вам на ногу – такое построение предложения является некорректным и считается пренебрежительной формой извинения.
«Жёлоб» проверочное слово
В слове «жёлоб» можно ошибиться в двух моментах: вместо «ё» использовать «о», вместо «б» – «п». Посредством проверочных лексем следует убедиться в написании сомнительных букв. Слово «жёлоб» какую букву проверяем В этом существительном мы можем видеть только корневую морфему, хотя здесь есть также нулевая флексия. Ударение падает на… Читать дальше »