Какие типичные ошибки допускаются при написании резюме тест

Тест по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»

1.     
Безработица – это …

а.
социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения не
может найти работу;

б. экономическая
ситуация, при которой часть трудоспособного населения не хочет работать;

в.
социально-экономическое явление, при котором часть экономически-активного
населения не занята в производстве товаров и услуг

2.     
К основным правам работника не относится …

а. право иметь рабочее место, отвечающее нормам и стандартам,
установленным законом;

б. право на отдых;

в. право на компенсацию расходов на проезд

3.     
К экономически-неактивному населению не относятся …

а. пенсионеры;

б. инвалиды;

в. предприниматели

4.     
Специально разработанная система, которая реализует
материальное обеспечение граждан в старости – это …

а. пенсионное страхование;

б. медицинское страхование;

в. социальное страхование

5.     
К обязательным пунктам в резюме не относится …

а. сведения об образовании;

б. сведения о путешествиях за границу;

в. сведения о  месте жительства

6.     
Перечислите правильную последовательность этапов
профессиональной карьеры:

а. предварительный этап, этап становления, этап продвижения, этап
сохранения, этап завершения

б. предварительный этап, этап продвижения, этап становления, этап
сохранения, этап завершения

в. предварительный этап, этап продвижения, этап сохранения, этап
становления, этап завершения

7.     
Какие документы необходимы в первую очередь для
заключения трудового договора?

а. справка о заработной плате с предыдущего места работы;

б. СНИЛС;

в. медицинское заключение на право управления транспортным средством

8.     
Профессиональная деятельность – это …

а. уровень профессионального мастерства;

б. система знаний, основанная на опыте её применения;

в. ограниченная стандартами область деятельности, которая предполагает
определенный объем, уровень знаний и навыков их практического применения

9. К какому виду пенсионного страхования относится пенсия за
выслугу лет?

а. обязательное пенсионное страхование

б. государственное пенсионное обеспечение

в. негосударственное пенсионное обеспечение

10. Что не подходит к классификации профессий по объекту труда (по
Климову Е.А.):

а. человек-человек

б. человек-живая
природа

в. человек-наука 

11. Приведите пример гностической профессии:

а.
судебно-медицинский эксперт

б. бухгалтер

в.
инженер-конструктор

12. Приведите пример изыскательной профессии:

а. зооинженер

б. дизайнер

в. искусствовед

13. Что относится к активной форме профориентации:

а. проведение
викторин на знание профессий

б. беседы о
профессиях

в. занятия в
учебно-производственных комбинатах

14. Профессиональная консультация – это …

а. оказание помощи человеку в профессиональном самоопределении с целью
принятия осознанного решения о выборе профессионального пути

б.
определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной
профессии

в.
система мер, способствующих профессиональному становлению работника,
формированию у него соответствующих социальных и профессиональных качеств

15.  Отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о
личном выполнении работником за плату трудовой функции – это …

а. трудовые отношения

б. деловые отношения

в. личные отношения

16.  Выберите правильный вариант условий заключения трудового договора:

а. трудовой договор
заключается на неопределенный срок, в трех экземплярах

б. трудовой договор
заключается на срок не более пяти лет, в двух экземплярах

в. трудовой договор
заключается на неопределенный срок либо на срок не более пяти лет, в двух экземплярах

17.  Профессиональная квалификация бывает:

а. формальная и
реальная

б. формальная и
неформальная

в. формальная и
возможная

18.  Обязательное медицинское страхование делится на:

а. денежные выплаты
и дополнительное финансирование

б. денежные выплаты
и компенсации расходов

в. компенсацию
расходов и дополнительные платные услуги

19.  Основная характеристика этапа продвижения в профессиональной карьере:

а. 45-60 лет,
наступление пика карьеры, передача знаний и опыта молодым специалистам

б. 25-30 лет,
адаптация на рабочем месте, приобретение знаний, умений и навыков, повышение
квалификации

в. 30-45 лет,
продвижение по служебной лестнице, накопление профессионального опыта

20.  Что недопустимо на самопрезентации при трудоустройстве:

а. наличие сумки

б. яркий макияж

в. отсутствие
пиджака

21.  Культура делового общения – это…

а. это уровень
речевого, письменного и неречевого взаимодействия, который позволяет
устанавливать точное межличностное восприятие, понимание и взаимодействие людей
в процессе трудовой деятельности

б. процесс
взаимосвязи и взаимодействия людей с целью передачи друг другу разнообразной
информации, обмена мнениями, суждениями, знаниями

в. взаимодействие
двух и более людей, состоящее в обмене информацией познавательного или
эмоционально-оценочного характера

22.  Приведите пример невербального общения:

а. крик

б. словосочетание

в. мимика

23.  Письменная форма опроса, осуществляемая при помощи специально
составленных анкет и происходящая без непосредственного контакта исследователя
с респондентом – это …

а. интеллектуальный
тест

б. анкетирование

в. наблюдение

24.  Какие бывают вопросы в анкетировании:

а. открытые и
закрытые

б. открытые,
закрытые и полузакрытые

в. открытые, прямые
и полупрямые

25.  Профессиональная адаптация – это …

а. система мер и
мероприятий, которые способствуют профессиональному становлению работника и
формируют у него соответствующие профессиональные качества

б. повторная
социализация, связанная с переходом на новую должность или на другое место
работы с сохранением прежней должности

в. перестраивание своего организма, привычек к новому
режиму труда и отдыха

26.  Перечислите виды адаптации:

а. психологическая,
профессиональная, социальная, структурная

б. психологическая,
профессиональная, социально-психологическая, функциональная

в. психофизическая,
профессиональная, социально-психологическая, организационная

27.  Перечислите правильную структуру резюме:

а. анкетные данные,
сведения об образовании, качества личности, дополнительные сведения (увлечения,
хобби)

б. анкетные данные,
сведения об образовании, опыт работы, качества личности, дополнительные
сведения (увлечения, хобби)

в. сведения об
образовании, опыт работы, анкетные данные, качества личности, дополнительные
сведения (увлечения, хобби)

28.  Перечислите правильный список документов, необходимых для заключения
трудового договора:

а. СНИЛС, ИНН,
трудовая книжка, санитарная книжка

б. паспорт, ИНН,
трудовая книжка

в. паспорт, СНИЛС,
ИНН, трудовая книжка

29.  Перечислите правильные принципы непрерывного образования:

а. принципы
гуманизма, демократизма, мобильности, опережения, открытости, непрерывности

б. принципы
гуманизма, демократизма, мобильности, ответственности, открытости,
непрерывности

в. принципы
гуманизма, демократизма, мобильности, опережения, открытости, незаконченности

30.  Назовите правильную характеристику принципа гуманизма:

а. реализуется через создание благоприятных возможностей для
развития творческой индивидуальности каждого человека

б. выражается в многообразии средств, способов,
организационных форм системы непрерывного образования

в. предполагает доступность образования в любом возрасте
благодаря многообразию форм обучения, в соответствии с интересами,
возможностями и потребностями человека

31. Что не
является основной характеристикой потребности?

а. периодичность

б. способ удовлетворения

в. скорость удовлетворения

32. По условиям
проведения наблюдение делится на:

а. лабораторное и полевое

б. лабораторное и естественное

в. естественное и неестественное

33. Профессиональный подбор – это …

а.
предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной
деятельности, наиболее соответствующих его психологическим,
психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов
психологической, психофизиологической и медицинской диагностики

б.
определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной
профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными
требованиями

в.
система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию
у него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и
потребностей к активному творческому труду, достижению высшего уровня
профессионализма

34. Перечислите правильную последовательность
потребностей по Маслоу:

а.
физиологические потребности, потребность в безопасности, потребность в
принадлежности, потребность в уважении, самоактуализация

б.
физиологические потребности, потребность в принадлежности, потребность в
безопасности, потребность в уважении, самоактуализация

в.
физиологические потребности, потребность в безопасности, потребность в
уважении, потребность в принадлежности, самоактуализация

35. Устная
форма ответов на вопросы, осуществляемая при помощи непосредственного контакта
исследователя с респондентом – это …

а. опрос

б. анкетирование

в. наблюдение

36. В зависимости от масштаба проведения анкетирование бывает:

а. по месту
учебы/работы, по месту жительства

б. почтовые анкеты,
раздаточные анкеты

в. сплошное,
выборочное

37. Назовите функции мотивов …

а. побуждение,
направление, смыслообразование

б. побуждение,
направление, анализ

в. побуждение,
решение, смыслообразование

38. Оказание помощи человеку в
профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе
профессионального пути с учетом его психологических особенностей и
возможностей, а также потребностей общества – это …

а.
профессиональная консультация

б.
профессиональная адаптация

в.
профессиональный подбор

39. Обобщенное понятие одного из
компонентов общечеловеческой культуры, проявляющегося в форме заботы общества о
профессиональном становлении подрастающего поколения, проведения комплекса
специальных мер содействия человеку в профессиональном самоопределении с учетом
его потребностей и возможностей, социально — экономической ситуации на рынке
труда – это …

а.
профессиональная консультация

б.
профессиональная ориентация

в.
профессиональный отбор

40. По адресату тестового материала психологические
диагностики делятся на:

а.
прямые и косвенные

б.
сознательные и бессознательные

в.
направленные и бесцельные

41. На рынке труда можно
купить:

а.  работника,
обладающего необходимыми трудовыми навыками

б.  право
на использование способностей работника

в.  способности
человека, необходимые для создания материальных ценностей

42.  Главными
участниками рынка труда являются

а.  продавец
и посетитель

б.  покупатель
и работник

в.  работодатель
и работник

43.  Взаимодействие на
рынке труда осуществляется

а.  посредством
обмена на основе спроса и предложения

б.  за
счёт эффективного использования рабочей силы

в.  за
счёт ограниченности экономических ресурсов

44.  При построении
функции спроса на труд аргументом выступает:

а.  заработная
плата

б.  цена

в.  доход
в виде прибыли

45.  Выберите неверный
вариант: основные механизмы рынка труда:

а.  спрос
и предложение

б.  профессиональная
переподготовка

в.  рыночная
цена трудовых услуг

46.  Формой
материального вознаграждения за труд является:

а.  рента

б.  процент
по вкладу

в.  заработная
плата

47.  Величина спроса
на рабочую силу не зависит от:

а.  от
заработной платы

б.  потребностей
работника в деньгах

в.  спроса
потребителей на выпускаемые работодателем товары и услуги

48.  Оцените
утверждения. Какое из них верно?

а.
спрос на рынке труда, как и предложение, находится в обратной зависимости от
ставки заработной платы

б.
предложение на рынке труда, в отличие от спроса, находится в прямой зависимости
от ставки заработной платы

в.
спрос и предложение на рынке труда не зависит от величины заработной платы

49.  Под рынком труда
понимают:

а.
куплю и продажу товаров и услуг

б.
общественные отношения, связанные с наймом и предложением рабочей силы

в.
рынок сырья, материалов, товаров и услуг, ценных бумаг

50. Цена рабочей силы это:

а.
процент по вкладу

б.
форма материального вознаграждения за труд

в.
доход от продажи товаров и услуг

51. Вертикальная карьера характеризуется:

а. расширением
круга полномочий без смены должности

б. подъемом на
более высокую ступень в должности

в. дружескими
отношениями с начальством

52. Горизонтальная карьера означает:

а. повышение в
должности

б. выстраиваемый
человеком жизненный путь

в. расширение
функциональных обязанностей на той же должности

53. Приведите пример невербального средства общения:

а. крик

б. словосочетание

в. предложение

54. К невербальным средствам общения
не относятся:

а. движения рук, головы, ног, туловища, походка, жесты,
прикосновение, пожатие руки

б. речь

в. организация пространства (дистанция) и времени

55. Способствуют созданию
благоприятной атмосферы для деловой беседы:

a. подробный рассказ автобиографии

б. обращения к собеседнику по имени-отчеству

в. долгое обдумывание над ответом

56. Какие типичные ошибки допускаются
при написании резюме?

а. последовательный
характер описания

б. краткость и структурированность

в. большой объем
текста

57. Что повышает привлекательность
резюме?

а. красочное оформление с использованием множества шрифтов
и стилей

б. энергичные
глаголы, указывающие на активность соискателя: сделал, получил, освоил рабочее
место

в. конкретность
(указание точных и конкретных целей)

58.  Дайте правильную характеристику фазе развития профессионала – фаза интернала…

а. человек стоит
перед проблемой выбора профессии или вынужденной переменой профессии и
осуществляет свой выбор

б. профессионал
приобретает значительный профессиональный опыт, имеет профессиональную
направленность, способен самостоятельно выполнять основные профессиональные
функции на данном трудовом посту

в. по мере
многолетней профессиональной подготовки у субъекта учебно–профессиональной
деятельности происходят существенные изменения в самосознании, в
направленности, информированности, умелости

59. По форме представления тестового материала психологические
диагностики делятся на:

а. бланковые,
технические, сенсорные

б. бланковые,
устные

в. бланковые, технические,
устные

60. Профессиональное самоопределение это:

а.
получение должностных привилегий

б.
осознание человеком культуры

в.
выбор профессии

Ключ к тесту по дисциплине «Эффективное поведение на
рынке труда»

1.    
В

2.    
В

3.    
В

4.    
А

5.    
Б

6.    
А

7.    
Б

8.    
Б

9.    
Б

10. В

11. А

12.
Б

13.
В

14.
А

15.
А

16.
В

17.
А

18.
Б

19.
В

20. Б

21. А

22.
В

23.
Б

24.
Б

25.
А

26.
В

27.
Б

28.
В

29.
А

30. А

31. В

32.
А

33.
А

34.
А

35.
А

36.
В

37.
А

38.
А

39.
Б

40. Б

41. В

42.
В

43.
Б

44.
А

45.
Б

46.
В

47.
В

48.
А

49.
Б

50. Б

51. Б

52.
В

53.
А

54.
Б

55.
Б

56.
В

57.
В

58.
Б

59.
А

60. В

Критерии оценки:

5 «отлично» — правильный ответ на 53-60 вопросов

4 «хорошо» — правильный ответ на 42-52 вопросов

3 «удовлетворительно» — правильный ответ на 35-41 вопросов

2 «неуд» — менее 35 правильных ответов

Тест по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»

1. Безработица – это …

а. социальноэкономическое явление, при котором часть трудоспособного населения не может

найти работу;

б. экономическая ситуация, при которой часть трудоспособного населения не хочет работать;

в. социальноэкономическое явление, при котором часть экономическиактивного населения не

занята в производстве товаров и услуг

2. К основным правам работника не относится …

а. право иметь рабочее место, отвечающее нормам и стандартам, установленным законом;

б. право на отдых;

в. право на компенсацию расходов на проезд

3. К экономическинеактивному населению не относятся …

а. пенсионеры;

б. инвалиды;

в. предприниматели

4. Специально разработанная система, которая реализует материальное обеспечение граждан в старости

это …

а. пенсионное страхование;

б. медицинское страхование;

в. социальное страхование

5. К обязательным пунктам в резюме не относится …

а. сведения об образовании;

б. сведения о путешествиях за границу;

в. сведения о месте жительства

6. Перечислите правильную последовательность этапов профессиональной карьеры:

а. предварительный этап, этап становления, этап продвижения, этап сохранения, этап завершения

б. предварительный этап, этап продвижения, этап становления, этап сохранения, этап завершения

в. предварительный этап, этап продвижения, этап сохранения, этап становления, этап завершения

7. Какие документы необходимы в первую очередь для заключения трудового договора?

а. справка о заработной плате с предыдущего места работы;

б. СНИЛС;

в. медицинское заключение на право управления транспортным средством

8. Профессиональная деятельность – это …

а. уровень профессионального мастерства;

б. система знаний, основанная на опыте её применения;

в. ограниченная стандартами область деятельности, которая предполагает определенный объем,

уровень знаний и навыков их практического применения

9. К какому виду пенсионного страхования относится пенсия за выслугу лет?

а. обязательное пенсионное страхование

б. государственное пенсионное обеспечение

в. негосударственное пенсионное обеспечение

10. Что не подходит к классификации профессий по объекту труда (по Климову Е.А.):

а. человекчеловек

б. человекживая природа

в. человекнаука

11. Приведите пример гностической профессии:

а. судебномедицинский эксперт

б. бухгалтер

в. инженерконструктор

12. Приведите пример изыскательной профессии:

а. зооинженер

б. дизайнер

в. искусствовед

13. Что относится к активной форме профориентации:

а. проведение викторин на знание профессий

б. беседы о профессиях

в. занятия в учебнопроизводственных комбинатах

14. Профессиональная консультация это …

а. оказание помощи человеку в профессиональном самоопределении с целью принятия

осознанного решения о выборе профессионального пути

б. определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии

в. система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у

него соответствующих социальных и профессиональных качеств

15. Отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении

работником за плату трудовой функции это …

а. трудовые отношения

б. деловые отношения

в. личные отношения

16. Выберите правильный вариант условий заключения трудового договора:

а. трудовой договор заключается на неопределенный срок, в трех экземплярах

б. трудовой договор заключается на срок не более пяти лет, в двух экземплярах

в. трудовой договор заключается на неопределенный срок либо на срок не более пяти лет, в двух

экземплярах

17. Профессиональная квалификация бывает:

а. формальная и реальная

б. формальная и неформальная

в. формальная и возможная

18. Обязательное медицинское страхование делится на:

а. денежные выплаты и дополнительное финансирование

б. денежные выплаты и компенсации расходов

в. компенсацию расходов и дополнительные платные услуги

19. Основная характеристика этапа продвижения в профессиональной карьере:

а. 4560 лет, наступление пика карьеры, передача знаний и опыта молодым специалистам

б. 2530 лет, адаптация на рабочем месте, приобретение знаний, умений и навыков, повышение

квалификации

в. 3045 лет, продвижение по служебной лестнице, накопление профессионального опыта

20. Что недопустимо на самопрезентации при трудоустройстве:

а. наличие сумки

б. яркий макияж

в. отсутствие пиджака

21. Культура делового общения – это…

а. это уровень речевого, письменного и неречевого взаимодействия, который позволяет

устанавливать точное межличностное восприятие, понимание и взаимодействие людей в процессе

трудовой деятельности

б. процесс взаимосвязи и взаимодействия людей с целью передачи друг другу разнообразной

информации, обмена мнениями, суждениями, знаниями

в. взаимодействие двух и более людей, состоящее в обмене информацией познавательного или

эмоциональнооценочного характера

22. Приведите пример невербального общения:

а. крик

б. словосочетание

в. мимика

23. Письменная форма опроса, осуществляемая при помощи специально составленных анкет и

происходящая без непосредственного контакта исследователя с респондентом – это …

а. интеллектуальный тест

б. анкетирование

в. наблюдение

24. Какие бывают вопросы в анкетировании:

а. открытые и закрытые

б. открытые, закрытые и полузакрытые

в. открытые, прямые и полупрямые

25. Профессиональная адаптация – это …

а. система мер и мероприятий, которые способствуют профессиональному становлению работника

и формируют у него соответствующие профессиональные качества

б. повторная социализация, связанная с переходом на новую должность или на другое место

работы с сохранением прежней должности

в. перестраивание своего организма, привычек к новому режиму труда и отдыха

26. Перечислите виды адаптации:

а. психологическая, профессиональная, социальная, структурная

б. психологическая, профессиональная, социальнопсихологическая, функциональная

в. психофизическая, профессиональная, социальнопсихологическая, организационная

27. Перечислите правильную структуру резюме:

а. анкетные данные, сведения об образовании, качества личности, дополнительные сведения

(увлечения, хобби)

б. анкетные данные, сведения об образовании, опыт работы, качества личности, дополнительные

сведения (увлечения, хобби)

в. сведения об образовании, опыт работы, анкетные данные, качества личности, дополнительные

сведения (увлечения, хобби)

28. Перечислите правильный список документов, необходимых для заключения трудового договора:

а. СНИЛС, ИНН, трудовая книжка, санитарная книжка

б. паспорт, ИНН, трудовая книжка

в. паспорт, СНИЛС, ИНН, трудовая книжка

29. Перечислите правильные принципы непрерывного образования:

а. принципы гуманизма, демократизма, мобильности, опережения, открытости, непрерывности

б. принципы гуманизма, демократизма, мобильности, ответственности, открытости,

непрерывности

в. принципы гуманизма, демократизма, мобильности, опережения, открытости, незаконченности

30. Назовите правильную характеристику принципа гуманизма:

а. реализуется через создание благоприятных возможностей для развития творческой

индивидуальности каждого человека

б. выражается в многообразии средств, способов, организационных форм системы непрерывного

образования

в. предполагает доступность образования в любом возрасте благодаря многообразию форм

обучения, в соответствии с интересами, возможностями и потребностями человека

31. Что не является основной характеристикой потребности?

а. периодичность

б. способ удовлетворения

в. скорость удовлетворения

32. По условиям проведения наблюдение делится на:

а. лабораторное и полевое

б. лабораторное и естественное

в. естественное и неестественное

33. Профессиональный подбор это …

а. предоставление рекомендаций человеку о возможных направлениях профессиональной

деятельности, наиболее соответствующих его психологическим, психофизиологическим,

физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической

и медицинской диагностики

б. определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии

(рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями

в. система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у

него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и потребностей к

активному творческому труду, достижению высшего уровня профессионализма

34. Перечислите правильную последовательность потребностей по Маслоу:

а. физиологические потребности, потребность в безопасности, потребность в принадлежности,

потребность в уважении, самоактуализация

б. физиологические потребности, потребность в принадлежности, потребность в безопасности,

потребность в уважении, самоактуализация

в. физиологические потребности, потребность в безопасности, потребность в уважении,

потребность в принадлежности, самоактуализация

35. Устная форма ответов на вопросы, осуществляемая при помощи непосредственного контакта

исследователя с респондентом это …

а. опрос

б. анкетирование

в. наблюдение

36. В зависимости от масштаба проведения анкетирование бывает:

а. по месту учебы/работы, по месту жительства

б. почтовые анкеты, раздаточные анкеты

в. сплошное, выборочное

37. Назовите функции мотивов …

а. побуждение, направление, смыслообразование

б. побуждение, направление, анализ

в. побуждение, решение, смыслообразование

38. Оказание помощи человеку в профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного

решения о выборе профессионального пути с учетом его психологических особенностей и

возможностей, а также потребностей общества это …

а. профессиональная консультация

б. профессиональная адаптация

в. профессиональный подбор

39. Обобщенное понятие одного из компонентов общечеловеческой культуры, проявляющегося в форме

заботы общества о профессиональном становлении подрастающего поколения, проведения

комплекса специальных мер содействия человеку в профессиональном самоопределении с учетом

его потребностей и возможностей, социально экономической ситуации на рынке труда это …

а. профессиональная консультация

б. профессиональная ориентация

в. профессиональный отбор

40. По адресату тестового материала психологические диагностики делятся на:

а. прямые и косвенные

б. сознательные и бессознательные

в. направленные и бесцельные

41. На рынке труда можно купить:

а. работника, обладающего необходимыми трудовыми навыками

б. право на использование способностей работника

в. способности человека, необходимые для создания материальных ценностей

42. Главными участниками рынка труда являются

а. продавец и посетитель

б. покупатель и работник

в. работодатель и работник

43. Взаимодействие на рынке труда осуществляется

а. посредством обмена на основе спроса и предложения

б. за счёт эффективного использования рабочей силы

в. за счёт ограниченности экономических ресурсов

44. При построении функции спроса на труд аргументом выступает:

а. заработная плата

б. цена

в. доход в виде прибыли

45. Выберите неверный вариант: основные механизмы рынка труда:

а. спрос и предложение

б. профессиональная переподготовка

в. рыночная цена трудовых услуг

46. Формой материального вознаграждения за труд является:

а. рента

б. процент по вкладу

в. заработная плата

47. Величина спроса на рабочую силу не зависит от:

а. от заработной платы

б. потребностей работника в деньгах

в. спроса потребителей на выпускаемые работодателем товары и услуги

48. Оцените утверждения. Какое из них верно?

а. спрос на рынке труда, как и предложение, находится в обратной зависимости от ставки

заработной платы

б. предложение на рынке труда, в отличие от спроса, находится в прямой зависимости от ставки

заработной платы

в. спрос и предложение на рынке труда не зависит от величины заработной платы

49. Под рынком труда понимают:

а. куплю и продажу товаров и услуг

б. общественные отношения, связанные с наймом и предложением рабочей силы

в. рынок сырья, материалов, товаров и услуг, ценных бумаг

50. Цена рабочей силы это:

а. процент по вкладу

б. форма материального вознаграждения за труд

в. доход от продажи товаров и услуг

51. Вертикальная карьера характеризуется:

а. расширением круга полномочий без смены должности

б. подъемом на более высокую ступень в должности

в. дружескими отношениями с начальством

52. Горизонтальная карьера означает:

а. повышение в должности

б. выстраиваемый человеком жизненный путь

в. расширение функциональных обязанностей на той же должности

53. Приведите пример невербального средства общения:

а. крик

б. словосочетание

в. предложение

54. К невербальным средствам общения не относятся:

а. движения рук, головы, ног, туловища, походка, жесты, прикосновение, пожатие руки

б. речь

в. организация пространства (дистанция) и времени

55. Способствуют созданию благоприятной атмосферы для деловой беседы:

a. подробный рассказ автобиографии

б. обращения к собеседнику по имениотчеству

в. долгое обдумывание над ответом

56. Какие типичные ошибки допускаются при написании резюме?

а. последовательный характер описания

б. краткость и структурированность

в. большой объем текста

57. Что повышает привлекательность резюме?

а. красочное оформление с использованием множества шрифтов и стилей

б. энергичные глаголы, указывающие на активность соискателя: сделал, получил, освоил рабочее

место

в. конкретность (указание точных и конкретных целей)

58. Дайте правильную характеристику фазе развития профессионала фаза интернала…

а. человек стоит перед проблемой выбора профессии или вынужденной переменой профессии и

осуществляет свой выбор

б. профессионал приобретает значительный профессиональный опыт, имеет профессиональную

направленность, способен самостоятельно выполнять основные профессиональные функции на

данном трудовом посту

в. по мере многолетней профессиональной подготовки у субъекта учебно–профессиональной

деятельности происходят существенные изменения в самосознании, в направленности,

информированности, умелости

59. По форме представления тестового материала психологические диагностики делятся на:

а. бланковые, технические, сенсорные

б. бланковые, устные

в. бланковые, технические, устные

60. Профессиональное самоопределение это:

а. получение должностных привилегий

б. осознание человеком культуры

в. выбор профессии

Ключ к тесту по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»

1. В

2. В

3. В

4. А

5. Б

6. А

7. Б

8. Б

9. Б

10. В

11. А

12. Б

13. В

14. А

15. А

16. В

17. А

18. Б

19. В

20. Б

21. А

22. В

23. Б

24. Б

25. А

26. В

27. Б

28. В

29. А

30. А

31. В

32. А

33. А

34. А

35. А

36. В

37. А

38. А

39. Б

40. Б

41. В

42. В

43. Б

44. А

45. Б

46. В

47. В

48. А

49. Б

50. Б

51. Б

52. В

53. А

54. Б

55. Б

56. В

57. В

58. Б

59. А

60. В

Критерии оценки:

5 «отлично» правильный ответ на 5360 вопросов

4 «хорошо» правильный ответ на 4252 вопросов

3 «удовлетворительно» правильный ответ на 3541 вопросов

2 «неуд» менее 35 правильных ответов

Даже самый прекрасный специалист не получит хороший оффер, если у него были допущены ошибки при составлении резюме. До собеседования дело попросту не дойдёт, а у соискателя не появится шанс убедить работодателя, что он разбрасывается ценными кадрами.

Свыше 90% претендентов совершают одни и те же ошибки при составлении резюме. Об этом свидетельствуют данные исследования рынка труда, проведённого английской компанией Personal Career Management. Ниже перечислены самые распространённые ошибки соискателей.

Рекрутер просматривает десятки и сотни резюме в день. В первую очередь отправляются в мусорную корзину документы, содержащие стилистические, грамматические и орфографические ошибки. Никто не будет разбираться, идёт ли речь о безграмотности или случайной описке. Ни одной фирме не нужен специалист, неспособный составить без ошибок простую бумагу на одну–две страницы.

Если сомневаетесь в правильности написания какого-либо слова, проверьте его по словарю. Избегайте сложных предложений с нагромождением причастных и деепричастных оборотов. Перечитайте текст несколько раз. Если не уверены в расстановке запятых, лучше переформулировать предложение.

Целеустремлённость ценится в любой компании. Идёт ли речь о небольшой фирме с десятком сотрудников или крупной международной корпорации. Никуда не годится, если цель размыта, неправильно поставлена или её нет вообще. Основные ошибки в резюме, связанные с целеполаганием:

  1. Соискатель претендует сразу на несколько вакансий — цель размыта.
  2. Нет указания, на какую должность претендуете — цель отсутствует.
  3. Соискатель указывает одну желаемую должность, но резюме «заточено» под другую — цель неправильно поставлена.

Важно! Одно резюме — одна вакансия. Попытки претендовать одновременно на должности администратора, менеджера и переводчика говорят работодателю лишь о невнятности карьерной стратегии соискателя и его невостребованности на рынке труда.

Не нужно пытаться объять необъятное на одной странице формата А4. Если рассматриваете несколько вариантов трудоустройства в одну и ту же компанию, составьте для каждой вакансии отдельное резюме. Ещё хуже, если желаемая должность не указана вообще. Вы вынуждаете работодателя внимательно вчитываться в каждую строчку, пытаясь понять, на какую же работу вас можно пристроить. Никто этого делать не будет, а резюме сразу же отправится в мусорную корзину.

Последний пункт рассмотрен чуть ниже, в разделе «Несоответствие резюме желаемой должности».

Фотография в резюме обязательно должна быть. Это аксиома, не нуждающаяся в доказательствах. Работодатель должен видеть, чью именно кандидатуру он рассматривает. При выборе подходящего снимка стоит соблюдать пару несложных правил:

  1. Помните, что встречают по одёжке! Деловой костюм, опрятный вид, целеустремлённый взгляд — правильно. Потёртые джинсы, взлохмаченные волосы — неправильно.
  2. Лицо должно быть чётко видно. Никаких кепок и солнцезащитных очков!
  3. Нейтральный фон. Никаких ковров, портретов, шезлонгов на заднем плане. Допускается попадания в кадр компьютера. Это рабочий инструмент, снимок он точно не испортит.
  4. На фотографии не должно быть других людей, будь то близкие родственники, друзья или коллеги с предыдущего места работы.

Плохо, когда информации слишком много и когда её слишком мало. Не заставляйте работодателя гадать о ваших достижениях и достоинствах. Учтены будут только те данные, которые есть в анкете. Продемонстрируйте свои ключевые компетенции. Подумайте, какие знания, навыки и достижения подходят для конкретной вакансии.

Мужчина сделал ошибки в резюме и переживает

Например, если вы хотите устроиться специалистом по продвижению сайтов, есть смысл упомянуть прохождение курсов SEO и вывод сайта компании на первые строчки выдачи Яндекса и Google на предыдущем месте работы. Не стоит писать о мастер-классе кройки и шитья и школе игры на семиструнной гитаре. Эти навыки не помогут в продвижении корпоративного ресурса. В контексте резюме они представляют собой лишний «информационный шум», только мешающий работодателю определить, подходите ли вы для его вакансии.

У этой ошибки при написании резюме много общего с предыдущей. Плохо, когда ключевых навыков слишком много и когда их слишком мало. Обычно достаточно перечисление пяти–семи компетенций. Главное — все они должны бить точно в цель, то есть соответствовать желаемой должности.

Рассмотрим на примере из предыдущего раздела трудоустройство на вакансию SEO-оптимизатора:

  • В резюме не указаны навыки работы на компьютере — нет ключевой компетенции. Работодателю остаётся только догадываться, что именно вы умеете делать.
  • В анкете отмечено «владение ПК на уровне уверенного пользователя» — ключевой навык размыт. Теперь нужно гадать, что именно вы вложили в понятие «уверенный пользователь».
  • В резюме вы перечисляете десятки и сотни программ и технологий, большая часть которых не относится к продвижению — переизбыток информации.

Решение то же — отсекайте лишнее, добавляйте важное. Не помешает и доказательство умения применять навыки на практике. Логично будет упомянуть вывод корпоративного сайта в ТОП-5 Яндекса по высокочастотному запросу или вывод ресурса из-под санкций поисковых систем. И то и другое характеризует ключевые навыки, необходимые для выполнения должностных обязанностей. И то и другое будет однозначным плюсом для работодателя.

Чем больше ваше резюме похоже на сотни других, тем больше шансов, что оно вместе с ними отправится в мусорную корзину. Как показывает исследование Career Builder, более трети работодателей вообще не рассматривают шаблонные резюме. Шаблонность может заключаться как в переизбытке типовых формулировок, так и в использовании скачанных из интернета шаблонов.

Люди совершают ошибки

Никого не впечатлит заезженная фраза «способен быстро обучаться». Во-первых, точно так же написали сотни других соискателей. Во-вторых, эти слова ничего не характеризуют и ничего не показывают. Насколько быстро? Материал какой сложности? Ответов нет. Иное дело, если вы укажете конкретные сроки изучения конкретной технологии, да ещё и с конкретным примером успешного применения её на практике. Меньше избитых канцеляризмов, подойдите к процессу творчески.

С точки зрения вашего потенциального босса, переизбыток личной информации означает лишь неумение отделить личную жизнь от работы. Кличка собаки, возраст детей, пробег и марка автомобиля — ненужный «информационный шум». Помните, резюме — деловой документ, а не сочинение «Как я провёл лето». Ничего лишнего, ничего личного. Лишними будут и десятки адресов электронной почты и номеров телефона. Достаточно одного номера телефона и одного e-mail.

Оформление должно быть таким, чтобы документ легко воспринимался. Каких ошибок стоит избегать:

  • Текст представляет собой сплошную «портянку». Решение: разделяйте на абзацы, применяйте, где уместно, списки перечисления и другие элементы форматирования, облегчающие восприятие.
  • Излишнее увлечение шрифтами всех цветов и размеров. Не пытайтесь объять необъятное и выделить всё и сразу. Достаточно акцентировать внимание на парочке действительно важных моментов. Не пытайтесь использовать десяток экзотических шрифтов, не злоупотребляйте спецсимволами.
  • Стилистический разнобой. Всё резюме должно быть оформлено в едином стиле.

Резюме — это самопрезентация, самореклама. Удивительно, но большинство соискателей пытается рекламировать себя, как специалиста, но не указывает достижения. Когда вы перечисляете предыдущие места работы, вы говорите лишь о том, что просидели 3 года в том офисе, 2 — в этом, а 5 лет — вот в этом. Но точно то же пишут и десятки ваших конкурентов, меняются лишь сроки и названия компаний. У вас будет намного больше шансов получить желаемую вакансию, если указание каждого места работы будет дополняться парой–тройкой достижений. Это могут быть, например, успешные разработки, 200-процентный рост продаж, организация взаимодействия филиалов и так далее.

Как уже отмечалось, резюме — это самореклама. А реклама не может быть «общей», она нацелена на продвижение определённого товара. Причём этот товар должен быть один. Нельзя продвигать одновременно карбюраторы, пляжные тапочки и горные лыжи в одном ролике. То есть одно резюме должно соответствовать одной вакансии. И оно должно быть оптимизировано именно под неё. Претендуете на большее количество должностей — пишите для каждой отдельное резюме.

Если устраиваетесь бухгалтером, не пишите о курсах японского языка. Претендуете на вакансию юриста, не указывайте умение программировать на C++. Все навыки, умения и достижения должны соответствовать той вакансии, для которой составляется резюме.

Составив резюме и исправив в нём основные ошибки, попытайтесь поставить себя на место потенциального работодателя. Представьте, будто просматриваете анкету совершенно незнакомого вам человека. Взяли бы вы его на работу? И если нет, то почему? Ответив на эти вопросы, вы сможете не допустить ошибки при составлении резюме и повысить шансы на успешное трудоустройство.

Фронтенд-аутсорс «Лига А.» делает настоящие сайты силами начинающих разработчиков — так получается дешевле, чем в больших студиях.

Такой процесс работает, только если в команде есть достаточный уровень компетенций — например, взрослые и опытные руководители команд и наставники, которые могут упорядочивать джуниорский хаос. Поэтому команде периодически требуется свежая кровь — новые разработчики, которые уже где-то работают или ищут работу.

Чаще всего мы ищем опытных фронтендеров, но недавно перед нами встала задача найти человека, который проработал не больше (но и не меньше) года в сфере веб-разработки. Мы написали вакансии, начали поиски, и через месяц получили такой результат:

В воображаемой Вселенной-Хороших-Кандидатов этого достаточно, чтобы взять на работу несколько человек. Но в реальном мире пришлось потрудиться, даже чтобы просто выбрать из всей массы заявок 10 человек и позвать их на собеседования.

Но мы знали, на что шли, и были готовы исправлять ситуацию. Во-первых, из-за простых ошибок в резюме теряется много талантов, которые просто не доходят до работы. Во-вторых, собирая статистику по откликам из нашего «Центра карьеры», мы поняли, что большинство людей не может найти работу не потому, что их плохо научили, а потому что не могут пройти собеседование.

Поэтому мы решили собрать этот материал и рассказать начинающим специалистам, какие ошибки нельзя делать, если они хотят устроиться на работу. Статья пригодится не только начинающим специалистам, так как с вакансией тимлида у нас случаются аналогичные проблемы.

Всего мы нашли 33 ошибки, которые можно допустить на разных этапах поиска работы. О них мы расскажем в двух статьях (вторая уже вышла). Этот пост — попытка структуризации опыта «Лиги А.» в подборе кандидатов.

Вакансия с точки зрения соискателя

Среднестатистический соискатель ищет работу так:

  1. Пишет какое-то резюме.

  2. Откликается на вакансию и неохотно сочиняет сопроводительное письмо.

  3. Делает тестовое задание.

  4. Приезжает на собеседование.

  5. Выходит на работу или получает отказ.

С каждым пройденным (и даже проваленным) собеседованием становится всё проще переходить на дальнейшие этапы. Но чем раньше этап, тем проще с него отвалиться. Обратите внимание, речь не про трудоустройство, а именно отвалиться по причине того, что вы в этот этап не попали по каким-то причинам.

Дальше мы будем поэтапно рассказывать про ошибки, которые совершают специалисты на каждом этапе. В первой части — о составлении резюме и сопроводительных письмах.

Составление резюме

Чтобы эйчары в принципе обратили на вас внимание, нужно правильное резюме. На этом этапе может отвалиться даже опытный разработчик с хорошими навыками и несколькими годами опыта, но недостаточно качественным резюме. На этом этапе соискатели совершают больше всего ошибок, поэтому начнём с них.

1. Указывать несколько должностей в одном резюме

Примеров может быть много, например:

Frontend-разработчик, WEB-разработчик, Инженер, IT специалист

или

Дизайнер-верстальщик, Веб-дизайнер, UX/UI дизайнер, Моушн дизайнер, Аниматор

Обычно компании ищут конкретных специалистов, и несколько должностей в заголовке резюме могут оттолкнуть эйчаров. Чаще всего такой набор значит, что человек сам не понимает, чего хочет, или знает много всего, но по чуть-чуть.

Как надо?

Одно резюме — одна должность. Даже если вы в одной компании верстали фронт и анимировали котяток, расскажите об опыте веб-разработки в резюме фронтендера, а для котяток создайте отдельное резюме «Аниматор» и раскройте тему там. Так работодателю будет проще сфокусироваться на том, что вы умеете, и принять правильное решение.

2. Не загружать фотографию

Нужно признать факт — работодатели смотрят на фотографии соискателей. Более того, на всех крупных HR-сайтах есть галочка «показывать резюме только с фотографией», и эйчары активно ей пользуются. При этом фотография нужна не для отбора по внешности, а чтобы понимать, что человек ничего не скрывает — вот он, на ладони, и понятно, с кем компания имеет дело.

Конечно, отсутствие фотографии не ставит крест на резюме, но сильно уменьшает его шансы быть найденным.

Как надо?

Загрузить в резюме свою фотографию.

3. Загрузить фотографию, где есть не только вы

Работодатель хочет увидеть в резюме информацию о потенциальном сотруднике, а не героев сериалов или пёсиков из интернета. По этой же причине не подходит групповая фотография, на которой соискатель среди других людей, потому что поди ещё разбери, кто есть кто.

Как надо?

На фотографии должны быть вы и ± ничего больше. Не обязательно проводить отдельную фотосессию, достаточно попросить друга сфотографировать вас на любой современный телефон. При этом лучше не делать на фото ничего странного и воздержаться от фотографий, которые могут содержать сомнительные материалы или испортить репутацию еще до собеседования.

4. Скрывать информацию в резюме

Если человек в открытом резюме скрывает отдельную информацию (пол, возраст, имя, профессиональные навыки и опыт работы), у эйчаров могут возникнуть логичные вопросы о том, почему так. Но учитывая, что выбор кандидатов обычно большой, уточнять причины сокрытия информации никто не будет, и такое резюме просто закроют.

Как надо?

Если вы не хотите, чтобы ваше резюме видели, скройте его из поиска и не откликайтесь на вакансии. Если вы ищете работу, не скрывайте информацию о себе — открытость лучше плохо мотивированных тайн.

5. Писать «хочу переехать», но откликаться на вакансии в своём городе

Обычно есть два варианта, как написать о переезде. «Я готов к переезду» и «Я хочу переехать». В первом варианте соискатель ищет работу в своём городе, но готов рассмотреть и хорошие предложения из других городов. Второй вариант явно указывает на то, что человек ищет работу для переезда.

Между этими подходами есть принципиальная разница. Если соискатель хочет переехать, значит ему нет смысла предлагать работу в родном городе, так как он будет и дальше искать возможности переехать. Это выглядит особо странно, когда человек откликается на вакансию в своём городе, а в резюме написано «хочу переехать». Работодатели определённо не захотят вкладываться в человека, который в любой момент может собрать вещи и уехать.

Как надо?

Если вы действительно хотите переехать, указывайте это в резюме, но не откликайтесь на вакансии в своём городе.

6. Скрывать свой регион до собеседования

На любом сервисе для поиска работы можно указать то, где вы живёте, и куда готовы переехать. При этом внутри поиска есть возможность не показывать тех, кто в текущем регионе не живёт, и только готовы туда переехать. Это важно, потому что компания может быть просто не готова перевозить сотрудника.

Когда соискатель говорит, что ищет работу в Новосибирске, но до собеседования скрывает то, что живёт в Томске, это вероятно станет проблемой. Работодатель может оказаться к этому не готов, а время он уже потратил. Возникнет негатив, который никому не нужен, и с которым может быть нелегко справиться.

Как надо?

Укажите город, где вы живете, и куда вы готовы или хотите переехать, чтобы работодатель сразу понимал всю картину.

7. Отсутствие ключевых навыков

Ключевые навыки обычно используются как теги, по которым происходит поиск, и если их не указать, то резюме может не найтись. К тому же, заполняя это поле, соискатель показывает осознание своих сильных сторон. Это очень важно для людей, которые занимаются наймом.

Как надо?

Укажите 6-7 ключевых навыков или технологий, которыми вы владеете. Не указывайте то, чему вы учитесь или знаете вскользь, лучше напишите об этом в разделе «О себе».

8. Нерелевантный опыт

Один из самых сложных пунктов. Нужно написать именно тот опыт работы, который относится к названию должности в заголовке резюме.

Это значит, что если кандидат проработал год верстальщиком, но до этого десять лет настраивал водяные насосы, то в его резюме верстальщика нужен только опыт работы за этот год — и чем подробнее будет написано, тем лучше.

Как надо?

Указывайте только тот опыт работы, который относится к конкретной вакансии. Если вы хотите сказать, кем работали до, напишите об этом в разделе «О себе».

Исключение — смежный опыт. Если вы росли в рамках одной отрасли с начинающего специалиста до руководителя, то это можно и нужно указывать. Если вы работали вы разных местах на похожих/смежных должностях, это также стоит указать. Например, PR + маркетинг.

9. Не написать, какие задачи решали на прошлых местах работы

Работодатели хотят понимать, чем именно соискатель занимался на прошлых местах работы. Организаций много, должностей много, и одна и та же позиция в разных компаниях может требовать разного опыта и предлагать разные наборы задач. Так, например старший разработчик в маленькой веб-студии может не потянуть требования для джуниора в Яндексе.

Во время подбора эйчары ищут в кандидатах релевантный опыт, задачи и технологии.

Как надо?

Указывайте, чем вы занимались на прошлой работе, и какие технологии использовали.

Например, «Я верстал лендинги на потоке в Тильде и использовал для этого HTML/CSS». Или «Я занимался вёрсткой крупного продукта, разбивал дизайн на блоки, продумывал дизайн-систему и поддерживал её».

10. Не писать (почти) ничего в разделе «О себе»

За каждым резюме скрывается не только набор функциональных навыков, но и человек, с которым надо работать и понимать, что он из себя представляет. Пустое поле «О себе» отталкивает, так как вызывает ощущение, что человек ничем не занимается или сам не понимает, кто он.

Как надо?

Расскажите, как вы пришли в отрасль, что используете для развития, чем занимаетесь в свободное время, что любите и как отдыхаете. Всё это — важная информация для потенциального работодателя.

11. Не указывать желаемую зарплату

Пустое поле «Зарплата» не позволяет сделать две вещи.

Во-первых, оценить уровень адекватности соискателя. Младшие разработчики обычно не получают шестизначные суммы, а если специалист с пятью годами опыта пишет о желаемой зарплате в 1000 долларов, возможно, с ним что-то не так.

Во-вторых, оценить то, насколько человек понимает свои желания, как он сам себя оценивает и к чему стремится.

Как надо?

Если боитесь продешевить, укажите среднюю зарплату по рынку. Это не значит, что вам её обязательно предложат, но вы будете понимать, к чему стоит стремиться.

12. Зарплата, не соответствующая уровню рынка или позиции

Причина уже частично описана выше, это показывает степень вашей адекватности и понимания того, как устроена отрасль, а это важно. Работодатель не будет рассматривать ваше резюме, если у вас указана ЗП в два раза выше рынка, особенно если в остальном резюме не полное.

Как надо?

Проведите анализ вакансий и резюме, поймите сколько в среднем платят на этих позициях, в этих регионах и в этих условиях. Поставьте средний ценник и ориентируйтесь на него.

Отклик и сопроводительное письмо

Мы разобрали этап составления и презентации резюме работодателю. Но резюме всегда отправляется с сопроводительным письмом, и здесь тоже случается очень много ошибок.

13. Не написать сопроводительное письмо

Самое очевидная, но самая частая ошибка.

Если соискатель не написал сопроводительное письмо к вакансии, его резюме никто не посмотрит. Потому что это очень важная часть, которая дополнительно «продаёт» резюме и показывает, стоит ли его читать.

Как надо?

Напишите в сопроводительном письме несколько пунктов:

  • Почему я хочу работать в этой компании на этой должности.

  • Почему я подхожу на эту вакансию и на эту должность.

Дайте понять, почему вам интересна позиция, и чем вы можете быть полезным компании. Да, это занимает время на изучение вакансии и компании, но обычно окупается и приводит к приглашению на собеседование. И подход к каждой компании должен быть разный.

14. Сопроводительное письмо в стиле «Прошу рассмотреть меня на вакансию»

Многие сервисы позволяют работодателям не принимать резюме без отклика, и тогда сервис попросит вас его написать. Очень часто там есть стандартный шаблон в котором написано — «Добрый день, прошу рассмотреть меня на вакансию». Для эйчаров это равносильно пустому сопроводительному письму, и такие отклики воспринимается соответственно.

Как надо?

Написать нормальное сопроводительное письмо. См. пункт 13.

15. Сопроводительное письмо из одного слова

Если соискатель всё-таки стёр стандартный шаблон и написал фразу в одно слово или просто набор букв в попытке обмануть систему, то ничего хорошего не получится. Это равносильно стандартному шаблону или пустому письму — и только ухудшает резюме в глазах эйчаров.

Как надо?

Написать нормальное сопроводительное письмо. См. пункт 13.

16. Написать «Я не готов к тестовому заданию»

Это фразой соискатель сразу навязывает работодателю условия, которые невозможно принять. На технические вакансии всегда есть тестовое задание, и чаще всего без него нет смысла смотреть кандидата. Если вы принципиально отказываетесь тратить время на тестовое задание, почему работодатель должен тратить время на вас?

Как надо?

Не писать ничего похожего и быть готовым к выполнению тестового задания. Или обосновать отказ от выполнения ТЗ уже после его получения.

17. Написать одно сопроводительное письмо для десяти компаний

Очень часто люди пишут один отклик, который рассылают всем подряд. Проблема в том, что такой шаблон не отвечает на вопросы, почему вам интересна эта вакансия, и чем вы можете быть полезными — в частности потому что универсальный отклик не может учесть особенности каждой компании. Обычно такие письма кратко пересказывают содержание резюме, что тоже избыточно — ведь эту информацию можно получить и из резюме.

Как надо?

Потратить время на то, чтобы изучить компанию-работодателя. Понять, насколько вы подходите под вакансию, и почему вам нравится и хочется работать в этой компании. Потратьте время, потому что скорее всего это окупится.

Во второй части статьи мы расскажем о стандартных ошибках соискателей во время собеседования и, в случае успеха, при приёме предложения работы.

Я ничего не понимаю в разработке. С чего начать?

Тренажёры по HTML, CSS, JavaScript и PHP от HTML Academy — первый шаг к профессии веб-разработчика. Знакомство — вообще бесплатное.

Ещё статьи о работе

Как найти работу. 6 советов для джуна

10 правил онлайн-собеседований

15 правил работы на удалёнке


Всем привет! Меня зовут Наташа Орлова, я HR команды Kotelov и расскажу какие 10 распространенных ошибок многие допускают при написании резюме.

Кажется, что может быть проще, чем сделать резюме и просто указать инфу о себе? Но по личной статистике: в лучшем случае 1 из 10 резюме будет просто хорошим, а 1 из 20 достойным.

А достойное резюме помогает hr или лиду быстро разобраться, будет ли у вас метч, а кандидату рассказать о том, почему и чем же он крут.

Не ставить фото или ставить фото в костюме

Мнения по поводу фото разные, но мы с командой уверены, что фото должно быть! Особенно проджектам, рекрутерам, sales, просто обязательно, как включенное видео на собесе!

Если ты хочешь работу в современной айти-компании, то и на фото должен быть молодой улыбающийся специалист/ка в худи, поэтому фото со свадеб в костюме или с выпускного сразу отметаем, загадочные фото без лица тоже.

Указывать несколько должностей в одном резюме

«3D дизайнер, аналитик, рекрутер” – сразу возникает вопрос, а на какую вакансию ты откликаешься и чем занимаешься? Нет смысла откликаться на “UX/UI дизайнера”, если резюме называется “Project-менеджер”, такое резюме сразу улетит в »отказ”. Обычно команду не интересует специалист, который занимается всем и ничем.

Плюс вопрос к мотивации: спустя время на позиции новичок поймет, что его работа не так интересна и уйдёт пробовать новое.

Редко бывает, что кандидата интересуют смежные профессии и он в них спец, тогда нужно делать 2 разных резюме под каждую вакансию.

Не расписывать свой опыт

Резюме – это первое, что говорит о тебе вперёд всех этапов и встреч. Нет большей боли рекрутера, который видит 1 строчку в навыках и 3 слова в опыте. Чтобы грамотно расписать свой опыт уйдёт около часа, но расскажет о тебе всё нужное, а значит повысит шанс на быстрый поиск работы.

Какой информации чаще всего не хватает?

  • Описание проектов (круто приложить ссылки на сайт компании сразу) . Кратко и по существу, на что был направлен проект и что его отличает от других.
  • Описание команды. Две разные истории: работать в команде из 10 человек или быть одним человеком-оркестром.
  • Описание обязанностей. Самое важное, что дает представление о тебе, как о специалисте: чем же ты на проекте занимался и что это дало бизнесу? (также круто указать достижения в исчисляемых показателях) .
  • Перечисление инструментов. Укажи с какими инструментами работал и на каком проекте, мб чему-то научился самостоятельно, тоже можно указать в “о себе”.

Размахнуться и написать весь свой опыт

Есть и обратная сторона, когда расписывается огромное полотно сплошного текста, которого невозможно читать. Одной страницы самой основной информации будет вполне достаточно. Указывать нерелевантный опыт не нужно, если ты начинающий аналитик, а до этого был администратором в кафе, то это опускаем.

Допускать грамматические или орфографические ошибки

Комментарии излишни. Работать в команде с безграмотным человеком не хочется никому. Кстати, сюда же можно отнести и ошибки в оформлении: разный шрифт, лишние пробелы или пропущенные знаки препинания, вроде мелочи, а глаз режет.

Не дополнять свой опыт реальными кейсами

Помимо опыта всегда можно добавлять ссылки на то, что можно и нужно “пощупать”. У дизайнера – портфолио, у разработчика – гитхаб, у аналитика – приложенные расчеты.

Особенно если ты начинающий джун и коммерческого опыта нет, то нужно на деле показать, что ты умеешь.

Игнорировать написание сопроводительного письма

Это первое, что читает рекрутер. Если ты джун, то сопроводительное письмо просто необходимо, без него смотреть дальше резюме даже не будут, если ты специалист опытный, то оно лишний раз покажет твою лояльность и заинтересованность в компании.

Важно! Смысл сопроводительного письма в том, чтобы оно было индивидуальным под конкретную команду, куда бы ты хотел попасть. Шаблонное письмо видно сразу. Пиши, как ты об этой компании узнал и что в ней нравится, какие навыки есть у тебя, чтобы привнести их в общее дело команды.

Не указывать периоды работы

Ещё один пункт, куда смотрит рекрутер – периоды работы. Это может быть совмещение двух или больше проектов одновременно или работа на одном месте в течение 5-10 лет.

Много вопросов возникает, если есть периоды без работы в полгода-год или больше, о причине всегда можно указать комментарием или обозначить период обучения и приложить оформленные кейсы, в зависимости от ситуации.

Не указать или не привязать номер телефона

Идеально – указать аккаунт в телеграме. Самый простой и удобный способ предварительно списаться и назначить звонок, добавить в контакт, отправить нужную информацию.

Страшно – привязать вотсап или “связь только на почте”. Будьте готовы, что на почту никто писать не станет, а тех кто общается в вотсапе в Kotelov не берут.

Писать очевидные вещи

“Уверенный пользователь ПК”

“MS word, MS excel”

“Целеустремленный, коммуникабельный, ответственный”

“Права категории B, C”

Шаблоны ничего не говорят о тебе, как о кандидате. Все умеет пользоваться компьютером. И непонятно зачем кандидату права, если только он не ищет работу курьером?

Если ты хочешь указать на софт-скилы, то пиши с точки зрения компании и бизнеса, не коммуникабельный, а «навыки переговоров с заказчиком в сфере e-com на английском языке”, не ответственный, а »управление командой разработки из 5 человек по методологии Scrum”.

Вывод

Подытожим, формула хорошего резюме несложная. Обязательно ставим улыбающееся и приятное фото, лаконично и структурировано указываем свой опыт, дополняя его кейсами + прикладываем сопроводительное письмо. Вуаля, вы приняты!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Интересное по теме:

  • Какие типичные ошибки при низком старте
  • Какие типичные ошибки при беге на дистанции
  • Какие у вас планы на будущее ошибка
  • Какие типичные ошибки возникают при создании презентации сдо
  • Какие угрозы иб могут быть вызваны ошибками пользователей

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: