Какую ошибку совершил котька тест

Проверочная работа по разделу «Писатели — детям» 2 класс, 1 вариант

Ф.И.______________________________________________________________

1. Произведения каких писателей изучали в данном разделе?

а) К.И.Чуковского                г) Е.Благининой

б) В.Осеева                            д) А.Л.Барто

в) С.В.Михалкова                 е) Н.Н.Носова

2. Соедини автора с его произведением:

А.Л.Барто                               «Затейники»

Н.Н.Носов                                «Сила воли»

К.И.Чуковский                         «Верёвочка»

С.В.Михалков                          «Путаница»  

3. Какое стихотворение учит преодолевать страх?

а) «Мой щенок»     б) «Вовка жобрая душа»       в) «Сила воли»     г) «Путаница»

4. Собери названия произведений (соедини начало и конец):

Федорино                         листья

Мой                                   шляпа

Живая                                горе

Синие                                щенок

5. Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

а) они читали книгу                        в) они раскрашивали картинки
б) они играли в шашки                   г) они смотрели мультфильмы

6. Какую ошибку совершил Котька?
          а) ещё раз залил горку водой        в) сломал горку
          б)посыпал горку песком                г)испортил горку коньками

7.Соедини автора с его произведением:

Михалков	Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Барто	Я сегодня сбилась с ног- У меня пропал щенок…
Чуковский	Мы не заметили жука И рамы зимние закрыли…
Носов	Рыбы по морю гуляют, Жабы по небу летают…

8. Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

а) они долго играли, и им надоело

б) пришла мама и стали их ругать

в) они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу

г) игра была скучная          

9. Какому стихотворению соответствует пословица?

Умел ошибиться, умей и исправиться.

а) «Сила воли»      б) «Путаница»        в) «На горке»      г) «Федорино горе»

10.Чего боялся герой произведения С.Михалкова « Сила воли»?

а) Темноты        б) Учиться          в) Волка         г) Мышей

11.Установи соответствие.

Корней Иванович	Носов
Сергей Владимирович	Чуковский
Николай Николаевич	Михалков

Проверочная работа по разделу «Писатели — детям» 2 класс, 2 вариант

Ф.И.______________________________________________________________

1. Произведения каких писателей изучали в данном разделе?

а) А.Пушкина                       г) А.Л.Барто

б) В.Осеева                           д) К.И.Чуковского  

в) С.В.Михалкова                 е) Н.Н.Носова

2. Соедини автора с его произведением:

А.Л.Барто                               «Радость»

Н.Н.Носов                                «Сила воли»

К.И.Чуковский                         «Верёвочка»

С.В.Михалков                            «На горке»

3. Какое стихотворение учит преодолевать страх?

а) «Мой щенок»     б) «Сила воли»        в) «Вовка добрая душа»     г) «Путаница»

4. Собери названия произведений (соедини начало и конец):

Федорино                         листья

Мой                                   шляпа

Живая                                горе

Синие                                щенок

5. Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

а) они долго играли, и им надоело

б) пришла мама и стали их ругать

в) игра была скучная  

г) они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу

6. Почему Котька посыпал горку песком?
          а) чтобы никто не смог кататься на ней            в) решил навредить
          б) чтобы никто больше не падал                        г) никак на горку не мог взобраться

7.Соедини автора с его произведением:

Чуковский	А Котьке так работать понравилось, что он еще сбоку лопатой ступеньки проделал.
Барто	Я сегодня сбилась с ног- У меня пропал щенок…
Носов	Мы не заметили жука И рамы зимние закрыли…
Михалков	Замяукали котята: «Надоело нам мяукать!…»

8. Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

а) они читали книгу                        в) они раскрашивали картинки
б) они играли в шашки                   г) они смотрели мультфильмы

9.Чего боялся герой произведения С.Михалкова « Сила воли»?

а) волка        б) учиться              в) темноты             г) мышей

10. Какому стихотворению соответствует пословица?

Порядок-душа всякого дела.

а) «Сила воли»   б) «На горке»   в) «Радость»    г) «Федорино горе»

11.Установи соответствие.

Агния Львовна	Носов
Николай Николаевич	Чуковский
Корней Иванович	Барто

Тест «Писатели –
детям»                  Вариант
1              Фамилия, имя____________________________                

1.       Имя и Отчество Маршака?              

а.       
Корней
Иванович

б.       
Самуил
Яковлевич

в.       
Сергей
Владимирович

г.        
Николай
Николаевич

2.       Какую ошибку совершил Котька?

а.       
Ещё
раз залил горку водой

б.       
Сломал
горку

в.       
Посыпал
горку песком

г.        
Испортил
горку коньком

3.       Кто написал стихотворение
«В школу»?

а.       
С.
Маршак

б.       
С.
Михалков

в.       
А.
Барто

г.        
Н.
Носов

4.       Почему мальчики не
заметили, как шляпа накрыла котёнка?

а.       
Они
читали книгу

б.       
Они рисовали

в.       
Они
смотрели мультфильмы

г.        
Они
играли в шахматы

5.       Какому времени года
радуются все в стихотворении «Веревочка»?

а.       
Зиме

б.       
Весне

в.       
Лету

г.        
Осени

6.       Какое стихотворение
написала НЕ А. Л. Барто?

а.       
«Мы
не заметили жука»

б.       
«Вовка
– добрая душа»

в.       
«Мой
щенок»

г.        
«В
школу»

7.       Кто такой Корней
Чуковский?

а.       
Композитор

б.       
Ученый

в.       
Художник

г.        
Писатель

8.       Подбери синоним к слову
«лодырь»?

а.       
Лентяй

б.       
Хулиган

в.       
Болтун

г.        
Весельчак.

9.       Из какого произведения
этот отрывок?

Мы стащили с кровати
одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом.

а.       
А
Барто. «Веревочка!»

б.       
Н.
Носов. «Затейники»

в.       
С.
Михалков. «Сила воли»

г.        
С.
Маршак. «Кот и лодыри»

10.
Автор рассказа «Живая шляпа»

а.       
С.
Маршак

б.       
Н.
Носов

в.       
С.
Михалков

г.        
К.
Чуковский

Тест «Писатели –
детям»                  Вариант
2              Фамилия, имя_____________________

1.       
Имя
и Отчество Михалкова?              

а.       
Корней
Иванович

б.       
Самуил
Яковлевич

в.       
Сергей
Владимирович

г.        
Николай
Николаевич

1. Чего
   боялся герой произведения Михалкова «Сила воли»?

а.       
Темноты

б.       
Учиться

в.       
Волка

г.        
Мышей

3.       Имя и
Отчество Чуковского?

а.       
Корней
Иванович

б.       
Самуил
Яковлевич

в.       
Сергей
Владимирович

г.        
Николай
Николаевич.

4.       Кто
написал стихотворение «Мой секрет»?

а.       
С.
Маршак

б.       
С.
Михалков

в.       
А.
Барто

г.        
Н.
Носов

5.       Чему
хотел научиться кот из произведения Маршака «Кот и лодыри»?

а.       
Грамоте
и письму

б.       
Быть
плохим

в.       
Стать
лодырем

г.        
Кататься
на коньках

6.       Кто потушил
море в произведении Чуковского «Путаница»?

а.       
Зайцы

б.       
Бабочка

в.       
Медведь

г.        
Крокодил

7.       Какое
произведение написал НЕ Н. Н. Носов?

а.       
«Затейники»

б.       
«Вовка
– добрая душа»

в.       
«Живая
шляпа»

г.        
«На
горке»

8.       Кто
такой Самуил Маршак?

а.       
Композитор

б.       
Ученый

в.       
Художник

г.        
Писатель

9.       Подбери синоним
к слову «друг»?

а.       
Товарищ

б.       
Враг

в.       
Человек

г.        
Мальчик

10.   Из
какого произведения этот отрывок?

-Ах ты,
умник! Ишь что придумал! Мы трудились, трудились, а он – песком!

а.       
Н.
Носов. «На горке»

б.       
С.
Михалков. «Сила воли»

в.       
С.
Маршак. «Кот и лодыри»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4

по теме «Писатели – детям» Вариант 1

1.Кто из поэтов является автором цикла «Игрушки»?

1) А. Барто 2) С. Михалков

3) С. Маршак 4) К. Чуковский

2.Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

1) Они читали книгу.2 ) Они раскрашивали картинки.

3) Они смотрели мультфильмы. 4) Они играли в шашки.

3.Какую ошибку совершил Котька?

1) Ещё раз залил горку водой.

2) Сломал горку.

3) Посыпал горку песком.

4) Испортил горку коньками.

4.Вспомни стихи К. Чуковского «Радость» и «Путаница». Как называются такие маленькие стихи в устном народном творчестве?

1) сказки

2) пословицы

3) поговорки

4) небылицы

5.В произведениях, какого писателя есть герои: астроном Стекляшкин, Гунька, Мишка с его злополучной кашей, всё вылезающей и вылезающей из кастрюли?

1) С. Михалкова

2) Н. Носова

3) К. Чуковского

4) С. Маршака

6.Из какого произведения взяты строки? «Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом.

1) «Живая шляпа»

2) «На горке»

3) «Затейники»

4) «Приключения Незнайки»

7.Прочитай загадку К. Чуковского, выбери отгадку.

Красивые двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю.

1) губы и зубы

2) глаза и ресницы

3) нос и рот

4) руки и ноги

8.Прочитай загадку С. Маршака, выбери отгадку.

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожи мы, как братья,

Мы за обедом – под столом,

А ночью – под кроватью.

1) тапочки

2) носки

3) сапоги

4) ножки стула

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 по теме «Писатели – детям» Вариант 2

1.Кто из писателей является автором книги «От двух до пяти»?

1) К. Чуковский 2) С. Маршак

3) А. Барто 4) С. Михалков

2.Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

1) Они долго играли, и им надоело.

2) Пришла мама и стали их ругать.

3) Они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу.

4) Игра была скучная.

3.Почему Котька посыпал горку песком?

1) Никак на горку не мог взобраться. 2) Решил навредить.

3) Чтобы никто не мог кататься с неё. 4) Чтобы никто больше не падал.

4.Какое из произведений К. Чуковского можно назвать небылицей?

1) «Муха-цокотуха» 2) «Краденое солнце»

3) «Путаница» 4) «Федорино горе»

5.Почему произведения писателей К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто и Н. Носова объединены в один раздел?

1) Ругают детей.

2) Хвалят детей.

3) Помогают избавиться от недостатков, изображая их в смешном, комичном виде.

4) Радуются хорошим детским поступкам.

6.Из какого произведения взяты строки?

Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.

1) «Затейники» 2) «Живая шляпа»

3) «На горке» 4) «Приключения Незнайки»

7.Прочитай загадку К. Чуковского, выбери отгадку.

Хожу-брожу не по лесам

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

1) гребешок

2) зубная щётка

3) сапожная щётка

4) мочалка

8.Прочитай загадку С. Маршака и выбери отгадку.

В Полотняной стране

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать.

1) лодка

2) плот

3) корабль

4) утюг

ОТВЕТЫ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 по теме «Писатели – детям»

Вариант 1

1.Кто из поэтов является автором цикла «Игрушки»?

1 ) А. Барто

2) С. Михалков 3) С. Маршак 4) К. Чуковский

2.Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

1) Они читали книгу.

2) Они раскрашивали картинки.

3) Они смотрели мультфильмы. 4) Они играли в шашки.

3.Какую ошибку совершил Котька?

1) Ещё раз залил горку водой. 2) Сломал горку.

3) Посыпал горку песком.

4) Испортил горку коньками.

4.Вспомни стихи К. Чуковского «Радость» и «Путаница». Как называются такие маленькие стихи в устном народном творчестве?

1) сказки 2) пословицы 3) поговорки

4) небылицы

5.В произведениях, какого писателя есть герои: астроном Стекляшкин, Гунька, Мишка с его злополучной кашей, всё вылезающей и вылезающей из кастрюли?

1) С. Михалкова

2) Н. Носова

3) К. Чуковского 4) С. Маршака

6.Из какого произведения взяты строки?

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом.

1) «Живая шляпа» 2) «На горке»

3) «Затейники»

4) «Приключения Незнайки»

7.Прочитай загадку К. Чуковского, выбери отгадку.

Красивые двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю.

1) губы и зубы

2) глаза и ресницы 3) нос и рот 4) руки и ноги

8.Прочитай загадку С. Маршака, выбери отгадку.

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожи мы, как братья,

Мы за обедом – под столом,

А ночью – под кроватью.

1) тапочки 2) носки

3) сапоги

4) ножки стула

Вариант 2

1.Кто из писателей является автором книги «От двух до пяти»?

1) К. Чуковский

2) С. Маршак 3) А. Барто 4) С. Михалков

2.Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

1) Они долго играли, и им надоело. 2) Пришла мама и стали их ругать.

3) Они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу.

4) Игра была скучная.

3.Почему Котька посыпал горку песком?

1) Никак на горку не мог взобраться.

2) Решил навредить. 3) Чтобы никто не мог кататься с неё. 4) Чтобы никто больше не падал.

4.Какое из произведений К. Чуковского можно назвать небылицей?

1) «Муха-цокотуха»

2) «Краденое солнце»

3) «Путаница»

4) «Федорино горе»

5.Почему произведения писателей К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто и Н. Носова объединены в один раздел?

1) Ругают детей.

2) Хвалят детей.

3) Помогают избавиться от недостатков, изображая их в смешном, комичном виде.

4) Радуются хорошим детским поступкам.

6.Из какого произведения взяты строки?

Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату.

1) «Затейники»

2) «Живая шляпа»

3) «На горке»

4) «Приключения Незнайки»

7.Прочитай загадку К. Чуковского, выбери отгадку.

Хожу-брожу не по лесам

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

1) гребешок

2) зубная щётка

3) сапожная щётка

4) мочалка

8.Проочитай загадку С. Маршака и выбери отгадку.

В Полотняной стране

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать.

1) лодка

2) плот

3) корабль

4) утюг

Какую ошибку совершил Котька? Почему? Как он её исправил? Прочитай.

Проверочная работа по разделу «Писатели — детям» 2 класс, 1 вариант

Ф.И.______________________________________________________________

1. Произведения каких писателей изучали в данном разделе?

а) К.И.Чуковского г) Е.Благининой

б) В.Осеева д) А.Л.Барто

в) С.В.Михалкова е) Н.Н.Носова

2. Соедини автора с его произведением:

А.Л.Барто «Затейники»

Н.Н.Носов «Сила воли»

К.И.Чуковский «Верёвочка»

С.В.Михалков «Путаница»

3.Какое стихотворение учит преодолевать страх?

а) «Мой щенок» б) «Вовка жобрая душа» в) «Сила воли» г) «Путаница»

4. Собери названия произведений (соедини начало и конец):

Федорино листья

Мой шляпа

Живая горе

Синие щенок

5. Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

а) они читали книгу в) они раскрашивали картинки
б) они играли в шашки г) они смотрели мультфильмы

6. Какую ошибку совершил Котька?
а) ещё раз залил горку водой в) сломал горку
б)посыпал горку песком г)испортил горку коньками

7.Соедини автора с его произведением:

Михалков	Вдруг позади них что-то плюхнулось — упало на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу.
Барто	Я сегодня сбилась с ног- У меня пропал щенок…
Чуковский	Мы не заметили жука И рамы зимние закрыли…
Носов	Рыбы по морю гуляют, Жабы по небу летают…

8. Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

а) они долго играли, и им надоело

б) пришла мама и стали их ругать

в) они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу

г) игра была скучная

9. Какому стихотворению соответствует пословица?

Умел ошибиться, умей и исправиться.

а) «Сила воли» б) «Путаница» в) «На горке» г) «Федорино горе»

10.Чего боялся герой произведения С.Михалкова « Сила воли»?

а) Темноты б) Учиться в) Волка г) Мышей

11.Установи соответствие.

Корней Иванович	Носов
Сергей Владимирович	Чуковский
Николай Николаевич	Михалков

Проверочная работа по разделу «Писатели — детям» 2 класс, 2 вариант

Ф.И.______________________________________________________________

1. Произведения каких писателей изучали в данном разделе?

а) А.Пушкина г) А.Л.Барто

б) В.Осеева д) К.И.Чуковского

в) С.В.Михалкова е) Н.Н.Носова

2. Соедини автора с его произведением:

А.Л.Барто «Радость»

Н.Н.Носов «Сила воли»

К.И.Чуковский «Верёвочка»

С.В.Михалков «На горке»

3.Какое стихотворение учит преодолевать страх?

а) «Мой щенок» б) «Сила воли» в) «Вовка добрая душа» г) «Путаница»

4. Собери названия произведений (соедини начало и конец):

Федорино листья

Мой шляпа

Живая горе

Синие щенок

5. Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?

а) они долго играли, и им надоело

б) пришла мама и стали их ругать

в) игра была скучная

г) они боялись, что кто-нибудь опять схватит за ногу

6. Почему Котька посыпал горку песком?
а) чтобы никто не смог кататься на ней в) решил навредить
б) чтобы никто больше не падал г) никак на горку не мог взобраться

7.Соедини автора с его произведением:

Чуковский	А Котьке так работать понравилось, что он еще сбоку лопатой ступеньки проделал.
Барто	Я сегодня сбилась с ног- У меня пропал щенок…
Носов	Мы не заметили жука И рамы зимние закрыли…
Михалков	Замяукали котята: «Надоело нам мяукать!…»

8.Почему мальчики не заметили, как шляпа накрыла котёнка?

а) они читали книгу в) они раскрашивали картинки
б) они играли в шашки г) они смотрели мультфильмы

9.Чего боялся герой произведения С.Михалкова « Сила воли»?

а) волка б) учиться в) темноты г) мышей

10. Какому стихотворению соответствует пословица?

Порядок-душа всякого дела.

а) «Сила воли» б) «На горке» в) «Радость» г) «Федорино горе»

11.Установи соответствие.

Агния Львовна	Носов
Николай Николаевич	Чуковский
Корней Иванович	Барто