1. Скрепя сердце
Неправильно: скрипя сердцем.
На первый взгляд, вполне логично. Когда что‑то даётся с трудом, так и хочется сказать «со скрипом». Так тяжко, что аж сердцем заскрипел. Ну почти как зубами. Только вот здесь другая история: когда мы делаем что‑то сложное, сердце не скрИпит, а крЕпнет.
2. Играть роль, иметь значение
Неправильно: играть значение.
Довольно распространённая ошибка. Выражения эти похожи по смыслу, и так и хочется их смешать между собой. Но играть значение невозможно — так можно говорить только про роль. Кстати, такое вот смешивание, когда фразы обмениваются фрагментами друг с другом, называется контаминацией.
3. Я скучаю по тебе
Неправильно: скучаю за тобой.
Конечно, можно употребить и предлог «за». Только смысл будет совсем другой. «Он скучает за школой» означает, что кто‑то прогуливает уроки и болтается на заднем дворе, пиная опавшие листья. По правилам же русского языка скучать можно по кому‑то и о ком‑то.
4. Довести до белого каления
Неправильно: довести до белого колена.
От злости иногда белеет лицо или плотно сжатые губы, но никак не коленки. Хотя это не точно — нужно подать идею британским учёным, пусть проверят. Так или иначе, здесь речь идёт о кАлении, проверочное слово — накАл. Почему каление белое? Всё дело в первоначальном значении этой идиомы. При нагревании металл в какой‑то момент раскаляется почти добела, а потом начинает плавиться. Почти как раздражённый человек, которого уже в третий раз просят переделать отчёт.
5. Бабушка надвое сказала
Неправильно: бабушка на двоих сказала.
Кто такие эти двое, которым что‑то там наговорила бабушка? Непонятно. На двоих можно разделить пирожок с картошкой, но не сказать что‑то. «Сказать надвое» означает, что есть два варианта. Может быть так, а может и эдак. Изначально, кстати, речь шла о бабушке, которая гадает и предсказывает погоду: «Бабушка (бабка) гадала, да надвое сказала. Бабушка (бабка) надвое сказала: либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет».
6. Раз плюнуть
Неправильно: расплюнуть.
Почему‑то очень хочется написать слитно — как «влёгкую», например. Но нет, это два самостоятельных слова, первое из которых заканчивается на букву «з». И запомнить это не труднее, чем плюнуть разок.
7. Одолжи мне денег до зарплаты
Неправильно: займи мне денег.
«Занять» означает взять взаймы. Используя этот глагол, вы как будто говорите: «Возьми у меня денег», и сами хотите поделиться кровно нажитыми. Хотя в таком случае правильнее было бы сказать: «Займи у меня». И если не хотите попасть в дурацкое положение, но планируете всё же разжиться деньгами, говорите «одолжи мне» — то есть «дай взаймы».
8. Несолоно хлебавши
Неправильно: не солоно хлебавши.
Тут придётся просто запомнить, что «несолоно» пишется слитно. Составители орфографических словарей и сами запутались в этом выражении, поэтому меняли правила уже несколько раз.
При чём здесь вообще соль? Когда‑то давно на Руси она стоила очень дорого, и блюда солились непосредственно перед едой. А в пище для незваного и нежеланного гостя её могло не оказаться. И он уходил «несолоно хлебавши», то есть так и не попробовав соли, ни с чем.
Сейчас идиома имеет более широкое значение и к соли отношения не имеет. Можно, например, пойти в отдел кадров, чтобы написать заявление на отпуск, и уйти несолоно хлебавши, потому что график на лето уже составлен.
9. Имеет место, имеет быть
Неправильно: имеет место быть.
Тут опять имеет место контаминация: два выражения смешались и перепутались. «Иметь место» означает «наличествовать, присутствовать». А «имеет быть» — устаревший вариант «будет». Например, «заседание имеет быть 14 числа». И смешивать их в одну кракозябру не стоит.
10. Львиная доля, большая часть
Неправильно: львиная часть.
И снова та же ошибка: выхватываем кусочки из разных фраз. А выражение «львиная доля», кстати, появилось благодаря басне Эзопа, которую потом творчески переосмыслили Крылов и другие авторы. По сюжету в ней лев несправедливо поделил добычу, забрав себе большую её часть.
11. Сидеть сложа руки
Неправильно: сидеть сложив руки.
На самом деле неправильный вариант не такой уж и неправильный. Можно написать, к примеру: «Она сидела, сложив руки на груди». Но если речь об устойчивом выражении, которое означает «бездельничать», правильно будет «сидеть сложа руки». И запятая здесь, кстати, не нужна.
12. Обвести вокруг пальца
Неправильно: провести вокруг пальца.
Слову «провести», одно из значений которого — «обмануть, перехитрить», было обидно, что вместо него употребляют какой‑то там фразеологизм. Поэтому оно влезло туда самым коварным образом, и в итоге получилось нечто странное. А ведь изначально смысл был в том, чтобы обмотать (иначе говоря, обвести) вокруг пальца нитку: обманул так быстро и легко, словно нитку на палец намотал.
13. Не за горами тот день
Неправильно: не за горой тот день.
Согласитесь, «не за горами» звучит эпичнее. Как в народных сказках: «за горами, за лесами, за морями». Именно из фольклорных сказочных текстов и пришёл этот фразеологизм. А потому места для одинокой горы в нём нет.
14. Кривить душой
Неправильно: кривить в душе.
Напрашивается логичный вопрос: кто и, главное, что кривил в душЕ. Или в дУше? Чтобы не пришлось на него отвечать, лучше сразу писать правильно. От лжи и лицемерия нам становится не по себе, и можно образно сказать, что душа кривится. А в душе можно, например, сопротивляться множеству беспощадных правил русского языка.
15. Идти своим чередом
Неправильно: завертеться своим чередом.
Дело шло своим чередом, то есть так, как ему положено, а потом раз — и завертелось. В результате глагол «идти» куда‑то исчез, и осталось вот такое чудо‑юдо. И если вы не хотите допускать подобной ошибки, просто больше не путайте выражения «всё завертелось» и «всё шло своим чередом». Тем более по смыслу они совсем разные.
16. Согласно плану
Неправильно: согласно плана.
Здесь ошибка в согласовании. Предлог «согласно» требует дательного падежа, а не родительного: «Согласно кому‑чему? ПланУ!»
17. Оплатить проезд, заплатить за проезд
Неправильно: оплатить за проезд.
«Молодой человек, за проезд оплачивать будем?!» — возможно, именно из‑за этой до боли знакомой фразы многие и допускают ошибку. Но лишний предлог тут добавлять не нужно. Мы оплачиваем счета, билеты, отпуск. А вот «оплатить за счёт» нельзя. Зато можно заплатить по счетам. Или за путёвку на отдых.
18. Отдавать себе отчёт
Неправильно: отдавать отчёт своим действиям.
Отчитываемся мы обычно перед собой или перед другими людьми. А вот перед действиями и поступками отчитываться невозможно. И по той же причине отчёт мы тоже отдаём себе. Однако есть и другой вариант: можно отдавать себе отчёт в каких‑то действиях. Я, к примеру, отдаю себе отчёт в том, что статья получилась длинная и не все дочитают её до конца.
19. Во всеуслышание
Неправильно: вовсеуслышание.
Это хитрое словосочетание притворяется наречием, чтобы мы писали его слитно и получали потом ехидные замечания от граммар‑наци. Но нет, на самом деле это устойчивое наречное выражение, которое пишется раздельно.
20. Сбить с панталыку
Неправильно: сбить спанталыку.
Согласно словарю Даля, «панталык» означает «толк», «смысл», «порядок». То есть «сбить с панталыку» — привести в замешательство, в растерянность. Поэтому фразеологизм пишется в три слова — как и «сбить с толку».
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
12
В приведённых ниже примерах укажите ошибки в употреблении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, немоти
вированное расширение или сокращение его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов и т.д.). Исправьте предложения, если это необходимо, или мотивируйте целесообразность такого употребления.
1. Не мудрствуя долго, приведу в доказательство своей правоты русскую пословицу. 2. В связи с участившимися терактами всем надо держать уши наготове. 3. Хоть я и не из робкой десятки, но всё же не решился один пойти на кабана. 4. Игорь уходил в поход неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 5. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 6. Это легче пареной репы. 7. После смены руководства жизнь на заводе забила другим ключом. 8. У них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 9. Вскоре и эта пирамида рассыпалась как мыльный пузырь. 10. Пора забить во все колокола, а администрация района смотрит на это безобразие спустя рукава. 11. В этих местах не только нога человека, но и журналиста не побывала. 12. Вопрос гроша выеденного не стоит, а решить его не могут уже три года. 13. Большой театр выпустил в свет балет «Пиковая дама». 14. Решение суда гласит чёрным по белому, что отключать электроэнергию в жилых домах нельзя, а чиновникам – хоть что не расти. 15. Успехи коллектива желают много лучшего. 16. Тренеру пришлось делать хорошую мину за всех своих игроков, хотя было заметно, что он сильно упал духом. 17. Меня не так-то просто провести вокруг пальца. 18. На ней были туфли на босую ногу. 19. Это дешевле, чем пареная репа. 20. Речи Чацкого – глас вопящего в пустыне. 21. Лучше умереть стоя, чем жить лёжа. 22. Понравился всем Семён и в разговоре, не дав упасть себе лицом в грязь.
1 ответ:
0
0
2. В связи с участившимися терактами всем надо держать уши ВОСТРО. 3. Хоть я и не из робкоГО десяткА, но всё же не решился один пойти на кабана. 4. Игорь уходил в поход неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерЫМ волком. 5. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 6. Это легче пареной репы. 7. После смены руководства жизнь на заводе забила ключом. 8. У них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 9. Вскоре и эта пирамида РАСТАЯЛА как мыльный пузырь. 10. Пора БИТЬ во все колокола, а администрация района смотрит на это безобразие СКВОЗЬ ПАЛЬЦЫ. 11. В этих местах не только нога человека, но и журналиста не СТУПАЛА. 12. Вопрос гроша ЛОМАНОГО не стоит, а решить его не могут уже три года. 13. Большой театр выпустил в свет балет «Пиковая дама». 14. Решение суда гласит чёрным по белому, что отключать электроэнергию в жилых домах нельзя, а чиновникам – хоть что не расти. 15. Успехи коллектива желают НАмного лучшего. 16. Тренеру пришлось делать хорошую мину за всех своих игроков, хотя было заметно, что он сильно ПАЛ духом. 17. Меня не так-то просто ОБВЕСТИ вокруг пальца. 18. На ней были туфли на босую ногу. 19. Это дешевле, чем пареная репа. 20. Речи Чацкого – глас ВОПИЮЩЕГО в пустыне. 21. Лучше умереть стоя, чем жить лёжа. 22. Понравился всем Семён и в разговоре, не УПАЛ лицом в грязь.
Читайте также
Ёлка
потому что Ё даёт два звука
Баянист-баянщик, баянчик.
Все люди должны чем-то заниматься. Спорт-это здоровье. Как говорит скороговорка: «В здоровом теле здоровый дух». Многие не следуют этому правилу, и пренебрегают здоровьем. Но есть и хорошие люди, которые занимаются спортом, правильно питаются. В спорте много секций: волейбол, баскетбол, футбол, плаванье, фитнес, аэробика и т.д. Я например занимаюсь:(тут если нету,не пиши это. если занимаешься-впиши). Очень важно понимать,что спорт-важная часть в жизни человека. Она помогает и в моральной части души, так и в физической. Пусть все люди поймут же это и начнут жить по-другому! это?
По морям (Д.п.) плывут большие корабли (И. п.). На вешалке (П. п.)висит много пальто (И. п.). Окна (И. п.) нашей квартиры (Р. п.) выходят во дворик (В. п.). Быстро летят легковые автомобили ( И. п.) по шоссе (Д. п.). Зимой (Т. п.) солнце (И. п.) светит, но не греет. Метро (И. п.) — быстрый вид (И. п.) транспорта (Р. п.). Яблоки (И. п.) богаты железом (Т. п.).
Глагол в повелительной форме- <u><em>вылезай</em></u><em>
купаешься — 1 спряжение;плывешь-1 спряжение; блестишь — 2 спряжение; улыбаешься — 1 спряжение; бьешь-1спряжение; ныряешь -1 спряжение; трудишься — 2 спряжение; кричит — 2 спряжение; простудишься — 2 спряжение.
</em>океане-окончание е, 2 склонение, П.п.; рыбкой-окончание ой, 1 склонение, Т.п.
как то так)))
<em>
</em>
Речевые ошибки могут негативно отразиться на авторитете даже самых уважаемых людей. Каждый человек должен стремиться к самосовершенствованию, в том числе и к правильному произношению и написанию слов. Знаменитый философ и мыслитель Аристотель сказал: «Достоинство речи – быть ясной и не быть низкой».
Само собой разумеется, что все мы периодически делаем устные и письменные ошибки, но если мы будем стремиться исправлять их, то сведем количество ошибок к минимуму.
Ценителям русского языка эта тема должна быть особенно близкой. Ведь то, как человек говорит, может многое сказать о его культуре и умственных способностях.
Итак, перед вами наиболее распространенные речевые ошибки.
Виды речевых ошибок
Речевыми ошибками называют любые случаи отклонения от установленных грамматических правил. В принципе, без их знания человек может вполне нормально существовать в обществе. Однако эффективность совершаемых им действий в некоторых случаях будет страдать.
Ниже мы рассмотрим виды речевых ошибок, сформулированных доктором филологических наук Юрием Фоменко. Его лаконичное изложение материала будет понятным даже для малообразованных людей.
Примеры и причины возникновения речевых ошибок
В качестве фактора, приводящего к появлению речевых ошибок, выступает сложность механизма возникновения речи. Поэтому изначально разумно обсудить частные случаи, основываясь на упомянутом выше утверждении.
Произносительные ошибки
Произносительные (орфоэпические) ошибки возникают вследствие неверного произношения звуков, звукосочетаний или грамматических конструкций. К ним также относятся акцентологические ошибки – неверные ударения. Примеры:
- Произношение: «лисапед» («велосипед»), «стерет» («сотрет»), «текёт» («течёт»), «сотри» («смотри»).
- Ударение: «кварта́л», «фо́рзац», «арбу́з», «жалюзи́», «предвосхи́тить».
Лексические ошибки
Лексические ошибки – употрeбление слов в неприсущих для них формах, искажение правил смысловой конструкции. Подобные речевые ошибки бывают нескольких видов.
Употрeбление слова в нехаpaктерном ему значении. Одна из наиболее распространенных лексических ошибок, способная проявляться в 3 видах:
- Смешение слов, близких по смыслу: «Мальчик обратно прочел журнал».
- Смешение слов, близких по звучанию: элементы – алименты, Австрия – Австралия, опечатки – отпечатки, роман – романс.
- Смешение слов, близких по значению и звучанию: одеть – надеть, длинный – длительный, жизненный – житейский, желанный – желательный.
Словосочинительство. Примеры ошибок: «скучание», «ихние», «жаждает», «упopность».
Нарушение правил смыслового согласования слов
Смысловое согласование – это взаимное приспособление слов по принципу их вещественных значений. Неправильными считаются, например, следующие выражения:
- «Бесцветно черные деревья колышутся на ветру» – деревья не могут быть «бесцветными» и «черными».
- «Лошади не спеша мчались во весь опор», – речевая ошибка, поскольку «не спеша» (значит медленно), и «во весь опор» (скакали изо всех сил).
Сюда же относятся плеоназмы и тавтологии.
- Плеоназм – неуместное многословие, излишнее употрeбление слов: «габаритные размеры», «первая премьера», «прейскурант цен», «молодой юноша».
- Тавтология – словосочетания с общим корнем: «случай случился», «запечатлеть впечатления», «масло масляное».
Фразеологические ошибки
Фразеологические ошибки возникают, когда искажается смысл фразеологизмов, или они используются в несвойственном им виде. Юрий Фоменко разделяет их на 7 типов:
- Изменение лексического состава: «Меня не так просто провести вокруг пальца», вместо – «обвести».
- Усечение фразеологизма: «Прилип, как лист», тогда как – «банный лист».
- Расширение лексического состава: «Пора тебе браться за свой ум», хотя правильно – «браться за ум».
- Искажение грамматической формы: «Грабят среди белого дня», вместо – «средь бела».
- Контаминация (объединение) фразеологизмов: «Это имеет большую роль» (имеет значение + играет роль).
- Сочетание плеоназма и фразеологизма: «Бесполезный мартышкин труд».
- Употрeбление фразеологизма в несвойственном значении: «Хочу посмотреть программу от корки до корки».
Морфологические ошибки
Морфологические ошибки – неверное образование форм слов. К подобным речевым ошибкам можно отнести такие обороты, как «бугалтер», «хотишь», «красивше», «ляжте».
Синтаксические ошибки
Синтаксические ошибки заключаются в неправильном построении словосочетаний или предложений. Такие речевые ошибки могут быть самыми разнообразными. Наиболее распространенными синтактическими ошибками являются:
- Неверное согласование: «Дeвoчка была круглым сиротой» (круглой);
- Неверное управление: «Согласно приказа директора» (приказу);
- Синтаксическая двузначность: «Чтение Есенина не вызвало никакого интереса» (читал Есенин или читали творчество Есенина);
- Смещение конструкции: «Главное, о чем я вас прошу, – это о справедливости», тогда как правильно «это справедливость».
- Лишнее соотносительное слово в предложении: «Подскажите ту кратчайшую дорогу, ведущую в город» – «ту» речевая ошибка, поскольку кратчайшая дорога может быть только одна.
Орфографические ошибки
Данный вид речевых ошибок появляется вследствие незнания грамматики русского языка, переноса, сокращения слов. Например: «робота не пыльная», «видеть далико», «физк-ра», «грамм.».
Пунктуационные ошибки
Пунктуационные ошибки – неиспользование нужного знака препинания или его применения там, где он неуместен, а также необоснованная замена одного знака другим.
Стилистические ошибки
Вид речевых ошибок, при которых используются неуместные в данном стиле языковые средства. Также это нарушение требований точности, краткости и выразительности.
Как избавиться от речевых ошибок
Если вы хотите избавиться от речевых ошибок, вам потребуется выполнять следующие действия:
- Читать качественную литературу.
- Посещать театры, вернисажи, музеи и прочие культурные мероприятия.
- Общаться с начитанными людьми.
- Регулярно работать над собой, стремясь достигнуть совершенства в произношении и написании слов.
Надеемся вам понравилась информация о самых распространенных речевых ошибках. Помните, что результат будет зависеть только от вас. Задайтесь целью в течение недели избавляться от той или иной речевой ошибки, и со временем ваша речь непременно улучшится.
Тунгусский метеорит — тайны, факты и фото
Тунгусский метеорит представляет собой некий космический объект, ставший причиной воздушного взрыва неподалеку от реки Подкаменная Тунгуска в России….
22 06 2023 9:22:43
Интересные факты о Марсе
Наверняка интересные факты о Марсе понравятся огромному количеству людей. Ведь не случайно из глубокой древности эта планета вызывала столько дискуссий в…
21 06 2023 8:28:40
Позитивное мышление
Позитивное мышление – это нечто такое, от чего напрямую зависят ваши победы и поражения. Многие люди даже не задумываются о том, насколько важно уметь…
20 06 2023 18:10:25
17 интересных фактов об автомобилях
Интересные факты об автомобилях – это замечательная возможность узнать больше об автотрaнcпорте. Сегодня они играют важную роль в жизни многих людей….
19 06 2023 7:22:35
13 интересных фактов об Иване Калите
Интересные факты об Иване Калите – это отличная возможность узнать больше о правителях из династии Рюриковичей. Во время своего правления он стремился…
18 06 2023 15:21:20
15 интересных фактов о настурции
Интересные факты о настурции – это замечательная возможность узнать больше о цветах. Их можно увидеть на земельных участках дачников и территориях частных…
17 06 2023 23:54:57
18 интересных фактов о Фиделе Кастро
Интересные факты о Фиделе Кастро – это отличная возможность узнать больше об известных политиках и революционерах. Он является одним из наиболее известных…
16 06 2023 8:26:21
16 интересных фактов о кактусах
Интересные факты о кактусах – это блестящая возможность узнать много нового о цветах. Эти неприхотливые растения можно увидеть как в дикой природе, так и…
15 06 2023 17:45:20
17 интересных фактов об Агнии Барто
Интересные факты об Агнии Барто – это прекрасная возможность узнать о жизни и творчестве выдающейся детской писательницы. На ее произведениях выросло не…
14 06 2023 12:18:15
Как разбираться в людях — 10 типов людей
Как разбираться в людях, точно определяя хаpaктер и поведение человека, желают знать многие. Благодаря этому мы можем понять, как лучше вести диалог с…
12 06 2023 8:45:34
28 интересных фактов о Республике Чад
Интересные факты о Республике Чад – это замечательная возможность узнать больше о Центральной Африке. Страна является одной из беднейших на планете. Здесь…
11 06 2023 22:51:47
14 интересных фактов о гусях
Интересные факты о гусях – это прекрасная возможность узнать больше о птицах семейства утиных. На протяжении долгого времени их активно разводят в самых…
09 06 2023 4:29:18
Редкие фото Раневской
Фото Раневской существует не так много, ведь актриса жила в то время, когда фотография была скорее редкостью, чем нормой. Особенно это касается фото…
08 06 2023 7:59:41
18 интересных фактов о дожде
Интересные факты о дожде – это отличная возможность узнать больше о природных явлениях. Осадки играют важную роль в экосистеме, влияя на множество разных…
07 06 2023 15:15:59
Стишки Порошки в картинках
Что такое Стишки Порошки? Это замечательные четверостишия, которые имеют определённый размер и отличаются блестящей точностью формулировки. Если смотреть…
06 06 2023 18:54:28
Метод дыхания Бутейко
Немногие знают, что Константин Павлович Бутейко, родившийся в 1923 году в Харьковской губернии, в селе Иваница (сейчас это Сумская область Украины), был…
05 06 2023 7:58:37
15 интересных фактов о Чукотке
Интересные факты о Чукотке – это замечательная возможность узнать больше о полуостровах Евразии. Эта территория относительно мало освоена человеком,…
04 06 2023 19:33:22
33 интересных факта о Леди Гаге
Интересные факты о Леди Гаге – это прекрасная возможность узнать больше о знаменитых американских артистах. Достичь мировой популярности ей помог…
03 06 2023 1:31:23
18 интересных фактов о Тамбове
Интересные факты о Тамбове – это замечательная возможность узнать больше о российских городах. Он является экономическим и культурным центром Тамбовской…
02 06 2023 0:11:54
18 интересных фактов о Сеуле
Интересные факты о Сеуле – это прекрасная возможность узнать больше об азиатских столицах. Город является крупнейшим политическим, экономическим и…
01 06 2023 21:45:12
24 интересных факта о Московском Кремле
Интересные факты о Московском Кремле расскажут вам об истории возникновения и тайнах постройки этого величественного древнего комплекса. О Московском…
31 05 2023 15:52:36
Редкие фото Сталина
Иосиф Сталин, фото которого вы найдете в данном посте, – это один из самых известных политиков и государственных деятелей 20 века. Более того, его можно…
30 05 2023 14:32:19
Уникальные фото Ивана Поддубного
Если вы икали фото Поддубного – значит, вы попали по адресу. Мы сделали замечательную подборку с уникальными фотографиями великого русского силача. Иван…
28 05 2023 1:21:28
30 фото с обманом зрения
Перед вами 30 фото с обманом зрения. Просмотрев их, вы получите массу удовольствия, ведь большинство из них провоцируют смешные ассоциации. Оман зрения на…
27 05 2023 11:35:29
5 элемент – значение и происхождение
Что такое «пятый элемент», и откуда это выражение появилось? Вполне возможно, что некоторые любители умных слов и крылатых выражений скажут, что выражение…
26 05 2023 13:31:47
23 интересных факта о Маврикии
Интересные факты о Маврикии – это прекрасная возможность узнать больше о Восточной Африке. Данное островное государство находится на юго-западе Индийского…
25 05 2023 12:57:21
Биография Языкова — интересные факты и фото
Николай Языков – русский поэт эпохи романтизма. Является одним из самых выдающихся представителей золотого века русской поэзии. Гоголь называл его любимым…
24 05 2023 12:46:56
Редкие и уникальные фото Гитлера
В 20 веке произошла самая кровавая война в истории человечества. Это Вторая мировая война. Виновником этой страшной трагедии, унесшей более 50 млн….
22 05 2023 10:51:30
Лиза Арзамасова — биография, факты, фото
Елизавета Николаевна Арзамасова (р. 1995) – российская актриса театра и кино, певица, телеведущая. Наибольшую популярность ей принес комедийный телесериал…
20 05 2023 19:37:56
20 самых умных людей в истории России
20 самых умных людей в истории России, приведенные в данном списке, проявили себя в самых разных областях знания. Они представляют собой подлинную…
19 05 2023 15:48:16
Дeвyшка с тренажером лица — Смешное видео
Чего только не встретишь в замечательной стране восходящего солнца — Японии. Вот, например, в данном видео прохожие сняли на камеру дeвyшку, которая…
18 05 2023 11:34:57
Самый безопасный вид трaнcпорта
Когда нам нужно отправляться в дальнюю дорогу, тогда каждый задумывается о том, какой вид трaнcпорта выбрать. И это не праздный вопрос, так как он…
17 05 2023 18:16:59
15 интересных фактов о смородине
Интересные факты о смородине – это прекрасная возможность узнать больше о съедобных ягодах. Ее можно увидеть почти на каждом дачном участке. В ягодах…
16 05 2023 1:13:38
Фото Федора Тютчева
Федор Тютчев – выдающийся русский поэт. Фото Тютчева пользуются популярностью среди любителей литературы вообще и поклонников именно этого поэта в…
14 05 2023 0:27:37
19 интересных фактов об Армении
Интересные факты об Армении затронут историю, традиции и особенности жителей этого государства. Страна славится живописными местами и природными…
13 05 2023 15:28:38
Как Джулио Медичи стал Римским Папой
Коррупция известна с незапамятных времен. Люди во все века искали пути решения своих вопросов при помощи подкупа или шантажа. В этом смысле интересна…
12 05 2023 6:39:36
Интересные факты о простуде — Как уберечься
Возможно, некоторые факты о простуде вам уже известны. Мы рекомендуем прочитать данную статью всем, так как любые медицинские факты — это, прежде всего,…
11 05 2023 18:59:44
Английский юмор — Лучшие анекдоты
Английский юмор обладает неповторимым обаянием. Наверняка вы согласитесь с этим утверждением, прочитав данный пост до конца. Но прежде надо заметить, что…
10 05 2023 2:23:58
Импринтинг — Значение и примеры
В психологии существует один интересный термин, который называется «импринтинг». В буквальном смысле это понятие переводится как «запечатлеть», «оставить…
09 05 2023 14:31:17
23 интересных факты об ураганах
Интересные факты об ураганах – это замечательная возможность узнать больше о стихийных бедствиях. Они обладают огромной силой, вследствие чего приводят к…
08 05 2023 21:16:44
18 интересных фактов об Андерсене
Интересные факты об Андерсене – это отличная возможность узнать больше о творчестве датского писателя. Его перу принадлежат сотни произведений, которые…
07 05 2023 2:30:58
Барометр и необычный студент
Однажды, пожелавший остаться неизвестным преподаватель университета, обратился к сэру Эрнесту Резерфорду, президенту Королевской Академии и лауреату…
06 05 2023 2:51:57
Несколько слов о ценности времени
Вы когда-нибудь мечтали о том, чтобы найти клад? Ну, или хотя бы кошелек? А что, если сегодня вы узнаете о том, что существует банк, который каждый день…
05 05 2023 8:21:44
Почему сердце не скрипит, колени не белеют, а идиомы часто сбивают с панталыку.
1. Скрепя сердце
Неправильно: скрипя сердцем.
На первый взгляд, вполне логично. Когда что‑то даётся с трудом, так и хочется сказать «со скрипом». Так тяжко, что аж сердцем заскрипел. Ну почти как зубами. Только вот здесь другая история: когда мы делаем что‑то сложное, сердце не скрИпит, а крЕпнет.
2. Играть роль, иметь значение
Неправильно: играть значение.
Довольно распространённая ошибка. Выражения эти похожи по смыслу, и так и хочется их смешать между собой. Но играть значение невозможно — так можно говорить только про роль. Кстати, такое вот смешивание, когда фразы обмениваются фрагментами друг с другом, называется контаминацией.
3. Я скучаю по тебе
Неправильно: скучаю за тобой.
Конечно, можно употребить и предлог «за». Только смысл будет совсем другой. «Он скучает за школой» означает, что кто‑то прогуливает уроки и болтается на заднем дворе, пиная опавшие листья. По правилам же русского языка скучать можно по кому‑то и о ком‑то.
4. Довести до белого каления
Неправильно: довести до белого колена.
От злости иногда белеет лицо или плотно сжатые губы, но никак не коленки. Хотя это не точно — нужно подать идею британским учёным, пусть проверят. Так или иначе, здесь речь идёт о кАлении, проверочное слово — накАл. Почему каление белое? Всё дело в первоначальном значении этой идиомы. При нагревании металл в какой‑то момент раскаляется почти добела, а потом начинает плавиться. Почти как раздражённый человек, которого уже в третий раз просят переделать отчёт.
5. Бабушка надвое сказала
Неправильно: бабушка на двоих сказала.
Кто такие эти двое, которым что‑то там наговорила бабушка? Непонятно. На двоих можно разделить пирожок с картошкой, но не сказать что‑то. «Сказать надвое» означает, что есть два варианта. Может быть так, а может и эдак. Изначально, кстати, речь шла о бабушке, которая гадает и предсказывает погоду: «Бабушка (бабка) гадала, да надвое сказала. Бабушка (бабка) надвое сказала: либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет».
6. Раз плюнуть
Неправильно: расплюнуть.
Почему‑то очень хочется написать слитно — как «влёгкую», например. Но нет, это два самостоятельных слова, первое из которых заканчивается на букву «з». И запомнить это не труднее, чем плюнуть разок.
7. Одолжи мне денег до зарплаты
Неправильно: займи мне денег.
«Занять» означает взять взаймы. Используя этот глагол, вы как будто говорите: «Возьми у меня денег», и сами хотите поделиться кровно нажитыми. Хотя в таком случае правильнее было бы сказать: «Займи у меня». И если не хотите попасть в дурацкое положение, но планируете всё же разжиться деньгами, говорите «одолжи мне» — то есть «дай взаймы».
8. Несолоно хлебавши
Неправильно: не солоно хлебавши.
Тут придётся просто запомнить, что «несолоно» пишется слитно. Составители орфографических словарей и сами запутались в этом выражении, поэтому меняли правила уже несколько раз.
При чём здесь вообще соль? Когда‑то давно на Руси она стоила очень дорого, и блюда солились непосредственно перед едой. А в пище для незваного и нежеланного гостя её могло не оказаться. И он уходил «несолоно хлебавши», то есть так и не попробовав соли, ни с чем.
Сейчас идиома имеет более широкое значение и к соли отношения не имеет. Можно, например, пойти в отдел кадров, чтобы написать заявление на отпуск, и уйти несолоно хлебавши, потому что график на лето уже составлен.
9. Имеет место, имеет быть
Неправильно: имеет место быть.
Тут опять имеет место контаминация: два выражения смешались и перепутались. «Иметь место» означает «наличествовать, присутствовать». А «имеет быть» — устаревший вариант «будет». Например, «заседание имеет быть 14 числа». И смешивать их в одну кракозябру не стоит.
10. Львиная доля, большая часть
Неправильно: львиная часть.
И снова та же ошибка: выхватываем кусочки из разных фраз. А выражение «львиная доля», кстати, появилось благодаря басне Эзопа, которую потом творчески переосмыслили Крылов и другие авторы. По сюжету в ней лев несправедливо поделил добычу, забрав себе большую её часть.
11. Сидеть сложа руки
Неправильно: сидеть сложив руки.
На самом деле неправильный вариант не такой уж и неправильный. Можно написать, к примеру: «Она сидела, сложив руки на груди». Но если речь об устойчивом выражении, которое означает «бездельничать», правильно будет «сидеть сложа руки». И запятая здесь, кстати, не нужна.
12. Обвести вокруг пальца
Неправильно: провести вокруг пальца.
Слову «провести», одно из значений которого — «обмануть, перехитрить», было обидно, что вместо него употребляют какой‑то там фразеологизм. Поэтому оно влезло туда самым коварным образом, и в итоге получилось нечто странное. А ведь изначально смысл был в том, чтобы обмотать (иначе говоря, обвести) вокруг пальца нитку: обманул так быстро и легко, словно нитку на палец намотал.
13. Не за горами тот день
Неправильно: не за горой тот день.
Согласитесь, «не за горами» звучит эпичнее. Как в народных сказках: «за горами, за лесами, за морями». Именно из фольклорных сказочных текстов и пришёл этот фразеологизм. А потому места для одинокой горы в нём нет.
14. Кривить душой
Неправильно: кривить в душе.
Напрашивается логичный вопрос: кто и, главное, что кривил в душЕ. Или в дУше? Чтобы не пришлось на него отвечать, лучше сразу писать правильно. От лжи и лицемерия нам становится не по себе, и можно образно сказать, что душа кривится. А в душе можно, например, сопротивляться множеству беспощадных правил русского языка.
15. Идти своим чередом
Неправильно: завертеться своим чередом.
Дело шло своим чередом, то есть так, как ему положено, а потом раз — и завертелось. В результате глагол «идти» куда‑то исчез, и осталось вот такое чудо‑юдо. И если вы не хотите допускать подобной ошибки, просто больше не путайте выражения «всё завертелось» и «всё шло своим чередом». Тем более по смыслу они совсем разные.
16. Согласно плану
Неправильно: согласно плана.
Здесь ошибка в согласовании. Предлог «согласно» требует дательного падежа, а не родительного: «Согласно кому‑чему? ПланУ!»
17. Оплатить проезд, заплатить за проезд
Неправильно: оплатить за проезд.
«Молодой человек, за проезд оплачивать будем?!» — возможно, именно из‑за этой до боли знакомой фразы многие и допускают ошибку. Но лишний предлог тут добавлять не нужно. Мы оплачиваем счета, билеты, отпуск. А вот «оплатить за счёт» нельзя. Зато можно заплатить по счетам. Или за путёвку на отдых.
18. Отдавать себе отчёт
Неправильно: отдавать отчёт своим действиям.
Отчитываемся мы обычно перед собой или перед другими людьми. А вот перед действиями и поступками отчитываться невозможно. И по той же причине отчёт мы тоже отдаём себе. Однако есть и другой вариант: можно отдавать себе отчёт в каких‑то действиях. Я, к примеру, отдаю себе отчёт в том, что статья получилась длинная и не все дочитают её до конца.
19. Во всеуслышание
Неправильно: вовсеуслышание.
Это хитрое словосочетание притворяется наречием, чтобы мы писали его слитно и получали потом ехидные замечания от граммар‑наци. Но нет, на самом деле это устойчивое наречное выражение, которое пишется раздельно.
20. Сбить с панталыку
Неправильно: сбить спанталыку.
Согласно словарю Даля, «панталык» означает «толк», «смысл», «порядок». То есть «сбить с панталыку» — привести в замешательство, в растерянность. Поэтому фразеологизм пишется в три слова — как и «сбить с толку».
Лексические нормы
1.
В
нижеприведенных предложениях найдите
слова, употребленные в несвойственном
им значении. Исправьте речевые ошибки.
Книги
Дементьева – это признак жизнеутверждающего
оптимизма. В душе моей накапливается
противоречие к войне. Несмотря на то
что мы с большой оказией добрались до
театра, настроение было приподнятое.
Эти данные позволяют основать следующие
выводы и предположения. Субъекты
федерации какую роль несут в полиции?
В вузах Москвы родилась новая традиция.
Началась избирательная фиеста. Он
познакомился с плеядой новейших
компьютеров.
2.
На
основе данных словарей продолжите
список прилагательных, сочетающихся
со следующими словами:
—
политика: инвестиционная, налоговая,
социальная, активная, антимонопольная,
маркетинговая, монетарная, …
—
оппозиция: политическая, непримиримая,
легальная, …
—
служба: миграционная, налоговая,
городская, …
—
власть: федеральная, региональная,
—
опыт: политический, ….
—
климат: инвестиционный, …
—
предприятие: убыточное, ….
3.
Определите виды речевых ошибок, исправьте
предложения.
Образец:
Хочу
одолжить у знакомого 500 рублей.
Одолжить
— что
кому.
Дать взаймы. (//Ожегов С.И., Шведова Н.Ю.
Толковый словарь русского языка. М.,
1999). В данном предложении слово одолжить
употреблено в несвойственном ему
значении. Правильно: Хочу
занять
у знакомого 500 рублей.
Основную
работу с группой мы начали с начала
учебного года.
Сторонники
этого метода объединились воедино.
К
недостаткам диссертации нужно отнести
недостаточную разработку отдельных
частных вопросов.
Как
и следовало ожидать, все выяснилось на
следующий день.
Роль
самого артиста в этом скандале, мягко
говоря, нелицеприятная.
Похвальбу
близко к сердцу не принимаю.
Ситуация
в стране меняется со всей принципиальностью.
Студенты,
авторы кроссворда, в разгадывании не
участвуют, но представляют преподавателю
перечень слов кроссворда.
Директора
лицея скоропостижно сняли с должности.
Кроме
глубоководного оборудования ждут
психологов из центра.
Он
записал песни коренных аборигенов
Севера.
Уровень
несчастных случаев на шахтах увеличивается.
В
субботу бутик «Ягуар» учинит показ мод.
Вдали
показалась стая уток и зайцев.
И
в этой боевой операции отряд ОМОНа
потерпел победу.
Это
высказывание меня очень потрясло.
Подростки
сознались в убийстве подполковника под
пытками.
Осмысление
содержания самого вопроса теста и в
особенности правильного ответа требует
от студента сосредоточенности, достичь
которой в период менее 1 минуты
проблематично либо совершенно нереально.
Факт
проведения тестирования хорош тем, что
заставляет студентов серьезно готовиться
к нему и, следовательно, способен
выполнить роль активного средства в
подготовке студентов к тому или иному
учебному курсу.
В
этом понимании считаю, что тестированию
студентов должно уделяться особое
внимание как со стороны кафедр, так и
учебного отдела университета.
Мы
не успели еще расположиться, а я уже
понимал, что происходит, ибо увидел папу
со скрипкой в черном деревянном футляре.
-
Уточните
по словарю значения приведенных слов,
составьте с ними словосочетания
Активация
– активизация, абонент – абонемент,
действенность — действительность,
дипломат – дипломант, гарантийный –
гарантированный, замысел – умысел,
прогрессивный – прогрессирующий,
рекомендательное – рекомендованное,
оплатить – заплатить, эффектный –
эффективный, будний – будничный, отборный
– отборочный, отображение – отражение,
дипломатический – дипломатичный,
воинственный – воинствующий, цветной
– цветовой, криминальный – криминогенный,
экономный – экономический – экономичный.
-
Раскройте
скобки, выбирая подходящие по смыслу
слова.
(Демократичная,
демократическая) система.
Телевизор
(дефектный, дефективный).
(Наследие,
наследство) Ренессанса.
В
заводской столовой всегда был (сытый,
сытный) обед.
(Заплатить,
оплатить) проезд по железной дороге.
Слово
(представляется, предоставляется)
генеральному директору.
В
ответ на конкретный вопрос мы получили
весьма (пространственные, пространные)
ответы.
Депутаты
(демонстрационно, демонстративно)
покинули зал.
В
журнале «Русский язык в школе» существует
рубрика «Лингвистическое (наследство,
наследие)», в которой рассказывается о
деятельности выдающихся лингвистов
прошлого.
-
Найдите
среди приведенных ниже словосочетаний
ошибочные, внесите необходимые
исправления
Демонстративный
материал, методологическая литература,
оборонительный рубеж, отрывной календарь,
сыскать уважение, оплатить за проезд,
выразить признание, снискать ключ,
снискать средства к жизни, сыскать
дорогу домой, надеть шляпу, предоставить
в дирекцию отчет, водяные растения,
неоплаканные слезы, прогрессивная
близорукость.
-
Выясните
значение приведенных ниже фразеологизмов.
Какова их стилистическая окраска:
нейтральная, разговорная, книжная? В
каких стилях речи Вы можете их употребить?
Составьте текст, включив в него не менее
7 фразеологизмов.
Калиф
на час, перейти Рубикон, кануть в Лету,
буриданов осёл, панургово стадо, адамово
яблоко, яблоко раздора, по щучьему
велению, орать благим матом, белые мухи,
притча во языцех, прокрустово ложе,
Содом и Гоморра, избиение младенцев,
дамоклов меч, геркулесовы столбы,
аттическая соль, гордиев узел, аркадская
идиллия, желтая пресса.
-
Замените
выделенные слова подходящими по смыслу
фразеологизмами.
Встать
рано;
я
вас разоблачу;
не надо преувеличивать;
это ему не
поможет;
изучить основательно;
ребенок растет быстро;
у него много
денег; он учится с
большим напряжением; ему
все безразлично;
администрация не
замечает
этих недостатков; он очень умный;
путешественникам пришлось поголодать.
-
В
каких предложениях допущены ошибки
при употреблении фразеологизмов?
Выпускники,
радостные и веселые, на прощанье спели
свою лебединую песню. В соседней комнате
раздался веселый гомерический хохот.
Никому не удавалось провести его вокруг
пальца. Гордиев узел абитуриента – не
сделать ошибок в работе. Он не хочет
работать, а гоняется за длинными рублями.
Необходимо уделить самое серьезное
значение подготовке к экзаменам.
Значительный эффект на аудиторию
оказывает использование лектором
примеров из жизни. Ваше предложение
представляет интерес для нас. Пора
приподнять занавес над этой историей.
На солнечной полянке дети заморили
червячков и пошли по дороге к станции.
В этом году «Аэрофлоту» удалось удержать
поток пассажиров на высоком уровне.
Положение на комбинате остается из рук
вон плохим. И пошел он куда глаза смотрят.
Сын во всем следовал за стопами отца.
Ребята просили после окончания техникума
отправить их в одно место. Вам это чревато
боком. Начало – полдела, конец – всему
делу голова.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Упражнение 174. В каких предложениях допущены ошибки, возникшие при употреблении фразеологизмов?
- Выпускники, радостные и веселые, на прощанье спели свою лебединую песню.
- В соседней комнате раздался веселый гомерический хохот.
- Никому не удавалось провести его вокруг пальца.
- Успехи этого ученика желают лучшего.
- Положение на комбинате остается из рук вон плохим.
- Павел Константинович знал всю его подноготную.
- Жизнь не баловала нас, но мы не пали духом.
- Он не хочет работать, а гоняется за длинными рублями.
- Гордиев узел абитуриента — не сделать ошибок в сочинении.
- Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, — что ж, да будет им земля пухом!
- На солнечной полянке дети заморили червячков и пошли по дороге к станции.
- Писатель идет в ногу со временем.
- Необходимо уделить самое серьезное значение подготовке к экзаменам.
- Значительный эффект на аудиторию оказывает использование лектором примеров из жизни.
- Ваше предложение представляет интерес для нас.
- Пора приподнять занавес над этой историей.
- В этом году аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.
Упражнение 175. Приведите примеры фразеологизмов, в которых опорными (семантическим центром) являются данные слова
Голова, рука, нога, нос, глаза; брать (взять), бросать (бросить), быть, крутить, лить, плавать; воздушный, вольный, вооруженный, левый, легкий.
Упражнение 176. С какими частями речи соотносятся следующие фразеологизмы? Употребите их в составе предложения. В каких случаях отнесение фразеологизмов к определенному семантико-грамматическому классу (части речи) вызывает затруднение? Почему?
Полным ходом, время от времени, путеводная нить, первые шаги, делать первые шаги, метать бисер перед свиньями, надрывать животики, яблоко раздора, воздать должное, подавать голос, вправлять мозги, какой ни есть, за плечами, батюшки светы, кот наплакал, развешивать уши, мало каши ел, финишная прямая, вертеть хвостом, пожинать лавры, из первых рук, живым манером, сыграть в ящик, смотреть сквозь пальцы, рыцарь печального образа, петь дифирамбы, собак гонять, наше вам с кисточкой, ну и ну, от нечего делать, заколдованный круг, не лыком шит, почем зря, на хвосте, как миленький, идти в ход, висеть на хвосте, день ото дня, в розовом свете, не ахти, во всю глотку, собаку съел, чистой воды, задеть за живое, за тридевять земель, железный занавес, крокодиловы слезы, одним миром мазаны, в сорочке родился, скатертью дорога, в поте лица, уши вянут, как сельди в бочке.
Упражнение 177. Установите границы фразеологизмов (количество компонентов, входящих в состав фразеологизмов, факультативные компоненты).
1. Кое-когда бывало и так, что идешь домой и такие кренделя ногами выписываешь, что со стороны, небось, глядеть страшно. (Шол.)
2. Во хмелю Мирон бывал буен. Дело известное: трезвый ребенка не обидит, а напьется — святых вон выноси. (Бун.)
3. — На мать посмотри! Она все глаза по тебе проплакала. (Фад.)
4. Он держал всех членов семейства без различия в ежовых рукавицах — потачки никому не давал. (Григ.)
5. Большая и круглая дата, ради которой мы собрались, обязывает нас к искренности. (Леон.)
6. — Вы же в госпиталь с вашей рукой не легли? А если по делу — вас давно бы самих надо отправить! – Держи карман шире,— сказал Ефимов. (Сим.)
7. Идет, на мертвеца похожий, Нет ни одной души.в прихожей. Он в залу; дальше: никого. (П.)
8. Первый день войны застал семью Синцовых врасплох, как и миллионы других семей. Казалось бы, все давно ждали войны, и все-таки в последнюю минуту она обрушилась как снег на голову; очевидно, вполне приготовить себя заранее к такому огромному несчастью вообще невозможно. (Сим.)
Упражнение 178. Распределите фразеологизмы по разрядам, выделив предметные, процессуальные, призначные, качественно-обстоятельственные и модальные.
1. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки,—
Французы тут как тут. (Л.)
2. — Дом ваш, как был, — словно полная чаша. Братья все живы, родная здорова,
Умер сосед,— овдовела Параша,
Да через месяц пошла за другого. (Г.)
3. — Я же просил вас держать себя в свете так, чтоб и злые языки не могли ничего сказать против вас. (Л. Т.)
4. О, как на склоне наших лет tQt Нежней мы любим и суеверней… Сияй, сияй, прощальный свет
Любви последней, зари вечерней! (Тютч.) дАл
5. Офицер был длинный, худущий, кости да кожа. (М. Г.)
6. О, да! Я был светлой личностью, от которой никому не было светло. (Ч.)
7. Старику и в голову не могло прийти, что товарищ Рудин ни аза в цветоводстве не смыслит. (Горб.)
8. Сводом каменным кажется небо, Уязвленное желтым огнем,
И нужнее насущного хлеба Мне единое слово о нем. (Ахм.)
9. Смотрят люди: вот так штука! Видят: верно — жив солдат. (Твард.)
10. Балагуру смотрят в ротг Слово ловят жадно. Хорошо, когда кто врет Весело и складно. (Твард.)
11. Через минуту из землянки вышел крепкий, плотный человек очень маленького роста, в летнем комбинезоне, с непокрытой головой. «Вес пера»,— подумал Лунин. (Н. Чук.)
Упражнение 179. Укажите предложения, в которых есть фразеологизмы
1. Поездка в Москву повисла в воздухе. (Инб.)
2. …Жизнь Ольги Сергеевны висела на волоске. (М.-С.)
3. Костер горит, на шомполе котелок висит, бурлит водой. (Лавр.)
4. Рассеянная огнем кавалерия в беспорядке поворачивала назад, прибавляя хода. Матросы-всадники уже сидели у казаков на плечах, и в воздухе засверкали шашки. (Фед.).
5. Под широкими черными бровями глубоко сидят большие круглые черные глаза. (Купр.) 6.— Вы еще ближе увидите наших, наше общество… Надобно ж вам знать, каким я воздухом дышу. (Т.)
7. Мы жадно вдыхали влажный лесной воздух. (Гайд.)
8. Склад авиационных бомб взлетел на воздух. (В. Кожев.)
9. К тому же я хоть и робко, но со страстной надеждой любила свое искусство, строила воздушные замки, выкраивала себе самое чудесное будущее, и нередко, возвращаясь, была будто в огне от своих фантазий. (Дост.)
10. За окном и за стеной в репродукторе возник рыдающий вой
сирены. — Внимание! Внимание! Воздушная тревога! — озабоченно объявил низкий мужской голос, и снова завыла сирена. (Кетл.)
11. Весь этот сияющий героический мир полетов и воздушных боев, к которому они были только отдаленно причастны… он видел
вблизи. (Н. Чук.)
Упражнение 180. Какие из указанных фразеологизмов обозначают лицо, предмет или имеют собирательное значение? Какие из них имеют оба числа? Определите в каждом случае их род.
Бывшие люди, центр тяжести, пятая колонна, кривое зеркало, позорный столб, соломенная вдова, бразды правления, медовый месяц, мокрая курица, мелкая сошка, музейная редкость, рабочий класс.
Упражнени181. Приведите примеры номинаций (словесных и составных), употребляющихся для обозначения ‘органа зрения’ (глаз). Например, луна — ‘ночное светило’ — ‘селена’. Объясните в каждом случае, чем они различаются.
Упражнение 182. Объясните значение следующих «крылатых выражений» и укажите их источник (для справок см.: Ашукин Н.С., Ашукина М. Г. Крылатые слова. — М., 1996; и др.)
Мои университеты; охота к перемене мест; окно в Европу; не от мира сего; не по чину берешь; на деревню дедушке; медвежья услуга; лучшее — враг хорошего; лошадиная фамилия; злачное место; звездный час; живая хронология.
Упражнение 183. Приведите примеры составных наименований среди топонимов
(например: Красная площадь, Цветной бульвар и т.п.).
Определите характер мотивации (в тех случаях, где можете) у рассматриваемых номинаций.
Упражнение 184. В языке среди составных наименований выделяется категория так называемых перифразов (или перифраз). «Перифраз, перифраза (от гречperi ‘вокруг’ + phraso ‘говорю’), — стилистический прием, заключающийся в замене какого-либо слова или словосочетания описательным оборотом речи, в котором указаны признаки неназванного прямо предмета или лица» (Квятковский А.А. Школьный поэтический словарь. — М, 1998. — С. 245).
Замените данные перифразы соответствующими словами.
Люди в белых халатах, черное золото, белое золото, голубой экран, солнечная ягода, труженики полей, банановые республики, нечистая сила, крылатый металл.
Упражнение 185. Какие «предметы» традиционно в поэтической речи именовались следующими перифазами:
царица ночи, царица дум и вздохов нежных, богиня мирных снов, лампада ночи; царица цветов’, пернатые певцы; путь, исполненный бед и напастей, чаша бытия, доска гробовая’, нежная страсть утехи Купидона.
.
Упражнение 186. В чем состоят различия между следующими сочетаниями.
Брать книгу, пальто, папку, лопату — брать пример, брать на себя смелость, брать на себя обязательство.
Упражнение 187. Среди указанных фразеологизмов выделите такие, которые называют предметы (в широком значении слова) и признаки (разграничьте процессуальные и непроцессуальные признаки).
Артезианский колодец, зарыть талант в землю, гвоздь сезона, благим матом, зубы заговаривать, живой труп, задеть за живое, от всего сердца, как зеницу ока, лебединая песня, на воде вила ми писано, остаться с носом, сами с усами, семи пядей во лбу, собак вешать, ставить в тупик, страны света, сума переметная, сломя голову.
Упражнение 188. Какие из указанных субстантивных фразеологизмов обозначают лицо и его характеристику?
Волк в овечьей шкуре, красный петух, иерихонская труба, золотые руки, змея подколодная, толстый (тугой) карман, слабая струна (струнка), правая рука, мелкая сошка, краеугольный камень, китайская стена, золотая середина.
Упражнение 189. Выделите среди названных ФЕ фразеологические сращения и мотивируйте свое решение.
1. Артезианский колодец, зарыть талант в землю, гвоздь сезона, благим матом, зубы заговаривать, живой труп, задеть за живое, от всего сердца, как зеницу ока, лебединая песня, на воде вила ми писано, остаться с носом, сами с усами, семи пядей во лбу, собак вешать, ставить в тупик, страны света, сума переметная, сломя голову.
2. Волк в овечьей шкуре, красный петух, иерихонская труба, золотые руки, змея подколодная, толстый (тугой) карман, слабая струна (струнка), правая рука, мелкая сошка, краеугольный камень, китайская стена, золотая середина.
Упражнение 190. Определите, к каким фразео-семантическим группам относятся следующие фразеологизмы.
1. . Болеть душой, брать (взять) быка за рога, витать в облаках, воспрянуть духом, впадать в детство, вставлять палки в колеса, не
давать рта раскрыть, пускать пыль в глаза, нести ахинею, нести крест, становиться поперек дороги.
2. Где раки зимуют, на первых порах, куда ворон костей
не заносил, в четырех стенах, после дождичка в четверг, за тридевять земель, у черта на куличках, ни свет ни заря.
Упражнение 191. Замените следующие слова близкими по значению фразеологизмами.
Насмехаться, обманывать, исчезнуть, умереть, сердиться. 2. Глупый, умный, маленький, большой, опытный, льстивый.
Упражнение 192. Определите различия между следующими фразеологизмами-синонимами (оттенки значения, стилистическая окраска и сочетаемость).
Втирать очки, обводить вокруг пальца, водить за нос, заговаривать зубы, пускать пыль в глаза.
Упражнение 193. Определите, к каким фразео-семантическим группам относятся следующие фразеологизмы.
Насмехаться, обманывать, исчезнуть, умереть, сердиться. 2. Глупый, умный, маленький, большой, опытный, льстивый.
Упражнение 194. Определите значение следующих фразеологизмов. В каких случаях
ваше определение будет состоять из нескольких слов? Почему?
Авгиевы конюшни; ахиллесова пята (пятка); бабье лето; белая ворона; благим матом; болеть душой (сердцем) за кого (что); брать (взять) быка за рога; во время оно; водой не разольешь; ворона в павлиньих перьях; вольная птица; время от времени; всплеснул руками; ловить на лету.
Упражнение 195. Определите семный состав фразеологического значения у следующих фразеологизмов, указав категориальную сему, интегральные и дифференциальные семантические компоненты.
Краеугольный камень — ‘основа, сущность чего-л.’.
Синий чулок— ‘женщина, лишенная обаяния и поглощенная книжными, учеными интересами’.
Отбивать (отбить) хлеб (у кого-л.)— ‘лишать того, что является важным, необходимым для кого-л.)1.
Подложить свинью (кому-л.) — ‘тайком причинить неприятность, сделать подлость кому-л)’.
Сложа руки — ничем не занимаясь, бездельничая’.
Упражнение 196. Сравните конструктивные возможности (валентность и роль в предложении) и характер словоизменительных форм у следующих слов и фразеологизмов:
1. Глаза на мокром месте— плакса, рёва. 2. Держать язык за зубами — молчать. 3. Кот наплакал — мало. 4. Навострить уши — прислушиваться.
Упражнение 197. О каких особенностях фразеологизмов свидетельствуют следующие данные (см. все пометы), содержащиеся в словарях при их толковании?
при подлежащем со значением лица.
Взятки гладки (с кого?, с чего?). — разг.
<Идти (пойти)> на попятный <деор> (на попятную) — разг. неодобр., употр. при подлеж. со значением лица.
(См.: Жуков В. П. Школьный фразеологический словарь русского языка.- М., 1980)
Упражнение 198. О каких возможностях фразеологических единиц говорят следующие трансформации, встречающиеся в речи?
Собаку съел, съевший собаку; съесть по собаке в чем-л. (шутл.-ирон.); каждый съел по своей собаке; съели собаку премудрости; двух собак съел и др.
(См.: Мелерович A.M., Мокиенко В.М. Фразеологизмы в русской речи. — М., 1977. — С. 674 — 675)
Упражнение 199. Какие из указанных фразеологизмов употребляются преимущественно в роли части сказуемого?
Живой труп, отрезанный ломоть, оперативный работник, детский сад, железный занавес, синий чулок, маменькин сынок, божья коровка.
Упражнение 200. В каких случаях ФЕ имеют полную падежную парадигму, а в каких — нет?
Лебединая песня, филькина грамота, ноль без палочки, золотые руки, задняя мысль.
Упражнение 201. Почему указанные фразеологизмы обычно употребляются только в единственном числе?
Чертова дюжина, ахиллесова пята, мышиная возня, святая простота, адмиральский час.
Упражнение 202. Какие из указанных глагольных фразеологизмов имеют оба вида?
Образуйте видовые пары там, где это возможно.
Заговаривать зубы, гнуть в бараний рог, метать бисер перед свиньями, терять голову, умывать руки, заткнуть за пояс, стереть с лица земли, скалить зубы, плыть по течению, мозолить глаза, выходить в тираж, кривить душой, строить глазки, кормить завтраками.
Упражнение 203. Среди указанных фразеологизмов укажите такие, которые имеют
ограничения в употреблении формы лица.
Находить общий язык, вариться в собственном соку, ни в какие ворота не лезет, на мякине не проведешь, заморить червячка, ума не приложу, дух захватывает, рвать на себе волосы, ходить вокруг да около.
Упражнение 204. В каких из указанных случаев имеются ограничения в употреблении
форм повелительного наклонения?
Чесать язык, терять голову, сыграть в ящик, влипнуть в историю, мелко плавать, небо коптить, согнуть в бараний рог, заговаривать зубы.
Тест по теме: «Лексика.
Фразеология»
Вариант 1
1.
Какие слова попали в группу по ошибке? Объясните свое решение.
Апелляция,
вердикт, арбитраж, алиби, иск, адвокат, нелегитимный, криминальный, афера,
атташе.
2.
Толкование какого слова дано неправильно?
1)
Буклет – издание, в виде складывающегося листочка, обычно информативного или
рекламного характера.
2)
Монография – учебное пособие в виде избранных произведений или отрывков из них.
3)
Манускрипт – рукопись, преимущественно древняя.
4)
Бюллетень – название некоторых периодических изданий, преимущественно
публикующих материалы научного или официального характера.
5)
Фолиант – толстая книга большого формата.
3.
Для каждого из иноязычных слов подберите толкование.
|
1) Ажиотаж |
А. Высшая степень |
|
2) Амбиция |
Б. Искусственно |
|
3) Апология |
В. Глубокое уважение, |
|
4) Пиетет |
Г. Чрезмерные |
|
5) Экзальтация |
Д. Состояние радости, |
|
6) Эпатаж |
Е. Неумерное, |
|
7) Экстаз |
Ж. |
|
|
З. Скандальная |
Эйфория4.
В предложениях есть ошибки, связанные с неверным пониманием значения
слова или нарушением норм лексической сочетаемости. Исправьте их.
1)
В этом театре она отвечает за реквизиты и амуницию.
2)
Чтобы предотвратить эпидемию, нужно установить тотальный контроль.
3)
На берегу у озера у костра расположилась целая плеяда молодых людей.
4)
За первые дни февраля продолжительность суток возросла на двадцать пять
минут.
5)
Утром выпал снег, и березки под окном стоят в подвенечном саване.
5.
Подберите толкование к каждому из приведенных паронимов.
|
Бродяжий Бродячий |
А. Не имеющий Б. Свойственный бродяге или |
|
Орудие Оружие |
А. Б. Всякое средство, технически пригодное |
6.
Объясните разницу в значении словосочетаний.
1)
Вдовый сын – вдовий сын
2)
Виноватое лицо – виновное лицо
3)
Соседняя квартира – соседская квартира
7.
Исправьте возможные ошибки.
1)
Современники увидели неповторимую оригинальность «Евгения Онегина».
2)
Он возвратил книгу обратно в библиотеку, даже не прочитав ее.
3)
Ректор долго рассказывал о будущих перспективах нашего вуза.
4)
Взгляды Печорина сходны со многими людьми его поколения.
8.
Исправьте в предложении ошибку, допущенную при использовании в речи
фразеологизмов.
1)
Он любого способен провести вокруг пальца.
2)
Поди разберись, кто из них прячет топор за пазухой.
3)
А принять хорошо гостей вовсе не обозначает до упаду накормить их.
4)
После концерта продюсер разбирал выступление дуэта по полочкам.
5)
Будем надеяться, что Волков скажет свое большое слово и в тренерской работе.
9.
Исправьте словосочетания, в которых есть ошибки, связанные с использованием
паронимов.
1)
Удачный состав исполнителей.
2)
Повлияли многие факты.
3)
Плохо основанные выводы
4) Запах болотистых цветов.
5)
Ни на чем не основанные обвинения
6)
Рубашка болотистого цвета.
7)
Отборная комиссия Евровидения
Тест по теме: «Лексика.
Фразеология»
Вариант 2
1.
Какие слова попали в группу по ошибке? Объясните свое решение.
Импичмент,
вето, брифинг, плебисцит, тоталитаризм, суверенитет, турне.
2.
Толкование какого слова дано неправильно?
1)
Геральдика – искусство составления и толкования гербов.
2)
Филателия – коллекционирование открыток.
3)
Икебана – японское искусство составления букетов, композиций из цветов.
4)
Нумизматика – коллекционирование монет и денежных знаков.
3.
Для каждого из иноязычных слов подберите толкование.
|
1) Альтернатива |
А. Случай, служащий |
|
2) Дилемма |
Б. Необходимость |
|
3) Инцидент |
В. Повторное |
|
4) Прецедент |
Г. Выбор одного из |
|
5) Рецидив |
Д. |
|
6) Кодекс |
Е. Мировоззрение, |
|
7) Кредо |
Ж. Склад ума, |
|
|
З. Свод законов; |
4.
В предложениях есть ошибки, связанные с неверным пониманием значения
слова или нарушением норм лексической сочетаемости. Исправьте их.
1)
Армада французов отступала по старой Смоленской дороге, а Кутузов
преследовал ее по пятам.
2)
В команде доминируют как сторонники оборонительного, так и приверженцы
атакующего футбола.
3)
Иванова грозятся привлечь к уголовной ответственности за аферизм с покупкой
дачи. 4) Волки бежали за ним целым табуном и ожидали удобной
минуты, чтобы броситься.
5)
Старика давно мучила бессонница, и часто по ночам он лежал не смыкая взгляда.
5.
Подберите толкование к каждому из приведенных паронимов.
|
Гордость Гордыня |
А. Чувство собственного достоинства; чувство удовлетворения от Б. Чрезмерно высокое |
|
Признание Признательность |
А. Выражение положительной оценки, согласия с чем-либо. Б. Чувство |
6.
Объясните разницу в значении словосочетаний.
1)
Хозяйская пристройка – хозяйственная пристройка
2)
Опасный человек – опасливый человек
3)
Враждебные действия – вражеские действия
7.
Исправьте возможные ошибки.
1)
Качество построенных фирмой квартир желает лучшего.
2)
По окончательному завершению подсчета голосов избирательная
комиссия опубликует окончательные данные.
3)
Институт в Пущине создавался как передовой форпост отечественной биологии.
4)
Руководители телеканала уверены, что такие передачи воспитывают патриотизм и
любовь к родине.
8.
Исправьте в предложении ошибку, допущенную при использовании в речи
фразеологизмов.
1)
Грампластинка не сказала еще своего последнего слова, она еще будет
востребована потребителями.
2)
Язык не поднимается говорить об этом.
3)
Со всех своих длинных ног она принялась бежать.
4)
Жизнь у нее всегда проходила на людях, как на ладони.
5)
Журналисты отправились по магазинам, чтобы на собственной шкуре
посмотреть, как обстоят дела с ценами на книги.
9.
Исправьте словосочетания, в которых есть ошибки, связанные с использованием
паронимов.
1)
Получить земляной надел.
2)
Заглавная страница книги.
3)
Жильцы города.
4) Ее двухгодовый малыш.
5)
Благодарная телеграмма.
6)
Игривые вина.
7)
Повеяло домовым теплом.
Ответы на тест по
теме «Лексика. Фразеология»
|
№ задания |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
1. |
атташе, остальные |
турне, остальные |
|
2. |
Монография — это |
Филателия – это |
|
3. |
1Б, 2Г,3Е, 4В, 5Ж, |
1Б, 2Г, 3Д, 4А, 5В, |
|
4. |
1) Отвечает за реквизит и костюм. 2) Нужно установить тотальный контроль. 3) Расположилась большая компания молодых людей. 4) Продолжительность светового дня возросла на двадцать пять 5) Стоят в |
1) Армия (отряды, войска) французов. 2) В команде есть как сторонники оборонительного, так и 3) За аферу с покупкой дачи. 4) Волки бежали за ним стаей. 5) Лежал не смыкая |
|
5. |
Бродяжий – Б. Бродячий – А. Орудие – А. Оружие – Б. |
Гордость – А. Гордыня – Б. Признание – А. |
|
6. |
1) Овдовевший, потерявший жену сын. – Сын вдовы. 2) Изображение вины мимикой. — Человек, виновный в 3) Находящаяся |
1) Пристройка, выполненная хозяевами – Пристройка для 2) Человек, опасный для общества, преступник. – Осторожный 3) Действия, |
|
7. |
1) Современники увидели оригинальность «Евгения Онегина». 2) Он возвратил книгу в библиотеку, даже не прочитав ее. 3) Ректор долго рассказывал о перспективах нашего вуза. 4) По взглядам |
1) Качество построенных фирмой квартир оставляет желать лучшего. 2) По завершению подсчета голосов избирательная комиссия 3) Институт в Пущине создавался как форпост отечественной 4) Руководители |
|
8. |
1) Обвести вокруг пальца. 2) Точить топор, но: прятать камень за пазухой. 3) До отвала накормить, но: танцевать до упаду. 4) Разбирать по косточкам, но: разложить по полочкам. 5) Скажет свое слово. |
1) Время грампластинки еще не ушло, она еще будет востребована 2) Язык не поворачивается говорить об этом, но: рука не поднимается 3) Кинулась со всех ног. 4) Жизнь проходила у всех на глазах, но: видно как на ладони. 5) Увидеть |
|
9. |
1) Правильно. 2) Повлияли многие факторы. 3) Плохо обоснованные выводы. 4) Запах болотных цветов. 5) Правильно. 6) Рубашка болотного цвета. 7) Отборочная |
1) Получить земельный надел. 2) Правильно. 3)Жители города. 4) Ее двухгодовалый малыш. 5) Благодарственная телеграмма. 6) Игристые вина. 7) Повеяло домашним |
Условия
выполнения заданий:
- в
тестах найти 1 правильный ответ; - в
заданиях творческого характера написать словами верный вариант.
Критерии
оценки:
«5»
— допущена 1 ошибка, 1 ошибка орфографическая.
«4»
— допущены 2 ошибки, 2 ошибки орфографические.
«3»
— допущены 3 ошибки, 3 ошибки орфографические.
«2»
— допущено более ошибок.
Тест
по теме «Лексика и фразеология»
1.
Какое из перечисленных слов имеет значение «направленный на благо других,
человеколюбивый»?
а) порядочный
б) гуманный
в) преданный
г) добрый
2.
Какое из выделенных слов употреблено в прямом значении?
а) черное платье
б) черная душа
в) черный вторник
г) черные мысли
3.
Какое из слов в предложении употреблено в переносном значении?
Летний вечер тих и ясен; посмотри, как дремлют ивы; запад неба
бледно-красен, и реки блестят извивы.
а) летний
б) дремлют
в) бледно-красен
г) блестят
4. В каком варианте пары слов не являются синонимами?
а) деликатный — тактичный
б) вульгарный — корыстный
в) чуткий — отзывчивый
г) гуманный — человечный
5.
Какое из данных слов является антонимом к слову «страдание»?
а) печаль
в) смятение
б) праздник
г) блаженство
6.
Какое слово относится к лексике ограниченного употребления?
а) бежать
б) четыреста
в) гипотенуза
г) время
7.
Какой фразеологизм не соответствует значению «много»?
а) куры не клюют
б) семь пятниц на неделе
в) тьма тьмущая
г) хоть пруд пруди
8.
Какой из фразеологизмов относится к разряду книжных?
а) раскрыть карты
б) попасть впросак
в) смотреть сквозь пальцы
г) камень преткновения
ВАРИАНТ
2
Упражнение
1.
Выделите
в предложениях омонимы, омоформы, омографы, омофоны.
Для производства футбольных голов ноги бывают важнее голов (Я. Козловский)
Любил студентов засыпать он, видно, оттого, что те любили засыпать на лекциях
его (Марш.) Как жаль, что способность делиться осталась лишь преимуществом
простейших.
Упражнение 2.
Выделите
синонимы, отличая их от слов, близких по значению, но не входящих с ними в один
синонимический ряд.
Через двести-триста лет жизнь на Земле будет невообразимо прекрасной,
изумительной (Ч.) Он был добрый и отзывчивый человек, бесстрашный и храбрый
летчик, умный, талантливый инженер.
Упражнение 3.
Выделите
в тексте слова, к которым можно подобрать антонимы. Запишите получившиеся
антонимические пары.
Это не значит, что все они были моими друзьями или приятелями, но разве и
простое знакомство с уникальными людьми, с их удивительными рассказами – не
подарок? (Ю. Даниэль)
Упражнение 4.
Вместо
точек употребите один из паронимов, данных в скобках.
Перед подвигом защитников Отечества мы (преклоняем — склоняем) голову. Мы так
давно не виделись, что вначале я его даже не (узнал — признал). На голове отца
(одета — надета) меховая шапка.
Тест
по теме «Лексика и фразеология»
1. Какое из перечисленных слов имеет значение «чувство нравственной
ответственности за свое поведение перед определенным лицом, обществом»?
а) совесть
б) долг
в) стыд
г) благородство
2.
В каком варианте лексическое значение слова указано неверно?
а) дискуссия — спор, обсуждение какого-либо вопроса на собрании, в печати,
беседе
б) имитация — воспроизведение чего-либо с возможной точностью, подражание
в) аналогия — противоположность чему-либо
г) привилегия — преимущественные права, льготы
3. Какое из слов в предложении употреблено в переносном
значении?
В Генуе, на малой площади перед вокзалом, собралась густая толпа
народа.
а) площадь
б) вокзал
в) собралась
г) густая4. Какое из приведенных слов имеет омонимы?
а) идиллия
б) брак
в) линейка
г) давление5. В каком предложении нет антонимов?
а) Книга учит различать добро и зло.
б) Корень учения горек, да плод его сладок.
в) Недруг поддакивает, а друг спорит.
г) Ученье способно и украшать, и утешать.
6. Какое из слов-синонимов относится к общеупотребительной
лексике?
а) клевый
б) классный
в) крутой
г) отличный7. Определите, в каком варианте значение фразеологизма
указано неверно.
а) считать ворон — бездельничать
б) в час по чайной ложке — медленно
в) тертый калач — опытный (о человеке)
г) седьмая вода на киселе — близкие родственники
8. В каком предложении не используется фразеологизм?
а) Он, как мне кажется, одаренный физик, есть в нем божья искра.
б) Говорит он, может, и красиво, а у него на лбу большими буквами написано: я
лгун.
в) Наша команда участвовала в соревнованиях по футболу и сумела в гостях
победить соперника.
г) Он слушал только себя, верил только себе и жил только для себя, поэтому с
ним никому не удавалось найти общий язык.
Условия
выполнения заданий
1) в
тестах найти 1 правильный ответ;
- в
заданиях творческого характера написать словами верный вариант.
Критерии
оценки
Критерии
оценки:
«5»
— допущена 1 ошибка, 1 ошибка орфографическая.
«4»
— допущены 2 ошибки, 2 ошибки орфографические.
«3»
— допущены 3 ошибки, 3 ошибки орфографические.
«2»
— допущено более ошибок.
В приведённых ниже примерах укажите ошибки в употреблении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение или сокращение его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов и т.д.). Исправьте предложения, если это необходимо, или мотивируйте целесообразность такого употребления.
1. Не мудрствуя долго, приведу в доказательство своей правоты русскую пословицу. 2. В связи с участившимися террактами всем надо держать уши наготове. 3. Все понимали, что эти слова и слёзы являются фиговым прикрытием авантюристки. 4. Золотая лихорадка, вот что помутило мозги завоевателям. 5. Хоть я и не из робкой десятки, но всё же не решился один пойти на кабана. 6. Шоу Пугачёвой всегда организовано на более широкую ногу. 7. Лелею себя надеждой, что моя статья вам понравится. 8. Всеми фибрами души я испытывал счастье борца. 9. Игорь уходил в поход неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 10. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 11. Это легче пареной репы. 12. Выступление депутата перед собравшимися было принято прямо на ура. 13. Как говорится, чем дальше в лес, тем больше щепки летят: работа требовала всё большего напряжения. 14. После смены руководства жизнь на заводе забила другим ключом. 15. У них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 16. Вскоре и эта пирамида рассыпалась как мыльный пузырь. 17. Отец не захотел слушать объяснений сына и послал его туда, куда и Макар не гонял. 18. Мы уже без минуты молодые специалисты, поэтому наладить компьютер для нас не проблема. 19. Педагог должен знать, в чём кроется успех этой работы, подметить в каждом питомце только ему одному присущую изюминку. 20. Я по душе не боец, а обыватель. 21. Пора забить во все колокола, а администрация района смотрит на это безобразие спустя рукава. 22. В этих местах не только нога человека, но и журналиста не побывала. 23. Вопрос гроша выеденного не стоит, а решить его не могут уже три года. 24. Большой театр выпустил в свет балет «Пиковая дама». 25. Решение суда гласит чёрным по белому, что отключать электроэнергию в жилых домах нельзя, а чиновникам – хоть что не расти! 26. Со всех своих длинных ног он бросился бежать. 27. Успехи коллектива желают много лучшего. 28. Тренеру пришлось делать хорошую мину за всех своих игроков, хотя было заметно, что он сильно упал духом. 29. Я не раз по душам толковал с сыном – хоть одно хны! 30. После таких внушений сын всё больше входил в себя, и вытащить его на поверхность стало почти невозможно. 31. Куда ты собрался в такую рань, ведь ни зги не брезжит. 32. Меня не так-то просто провести вокруг пальца. 33. Когда Катерина попадает в дом Кабанихи, она не находит себе место. 34. На ней были туфли на босую ногу. 35. Это дешевле, чем пареная репа. 36. Вася не терял духа, он старался развлечь Марусю игрушками. 37. Такого позора он до своего гроба не забудет. 38. Речи Чацкого – глас вопящего в пустыне. 39. Директор не согласился с выводами межведомственной комиссии, а только многозначительно заметил, что он знает, кто в него камешки бросает. По-видимому, пронырливому руководителю опять удастся выйти сухим. 40. На жизненном пути Корчагина завязываются узлы любовных симпатий. 41. Лучше умереть стоя, чем жить лёжа. 42. Лучше умереть, чем жить стоя на коленях. 43. Понравился всем Семён и в разговоре, не дав упасть себе лицом в грязь. 44. Миллионы обездоленных и угнетённых влачат за собой жалкое существование. 45. Павел прошёл взад и вперёд свою родину.
1. Скрепя сердце
Неправильно: скрипя сердцем.
На первый взгляд, вполне логично. Когда что‑то даётся с трудом, так и хочется сказать «со скрипом». Так тяжко, что аж сердцем заскрипел. Ну почти как зубами. Только вот здесь другая история: когда мы делаем что‑то сложное, сердце не скрИпит, а крЕпнет.
2. Играть роль, иметь значение
Неправильно: играть значение.
Довольно распространённая ошибка. Выражения эти похожи по смыслу, и так и хочется их смешать между собой. Но играть значение невозможно — так можно говорить только про роль. Кстати, такое вот смешивание, когда фразы обмениваются фрагментами друг с другом, называется контаминацией.
3. Я скучаю по тебе
Неправильно: скучаю за тобой.
Конечно, можно употребить и предлог «за». Только смысл будет совсем другой. «Он скучает за школой» означает, что кто‑то прогуливает уроки и болтается на заднем дворе, пиная опавшие листья. По правилам же русского языка скучать можно по кому‑то и о ком‑то.
4. Довести до белого каления
Неправильно: довести до белого колена.
От злости иногда белеет лицо или плотно сжатые губы, но никак не коленки. Хотя это не точно — нужно подать идею британским учёным, пусть проверят. Так или иначе, здесь речь идёт о кАлении, проверочное слово — накАл. Почему каление белое? Всё дело в первоначальном значении этой идиомы. При нагревании металл в какой‑то момент раскаляется почти добела, а потом начинает плавиться. Почти как раздражённый человек, которого уже в третий раз просят переделать отчёт.
5. Бабушка надвое сказала
Неправильно: бабушка на двоих сказала.
Кто такие эти двое, которым что‑то там наговорила бабушка? Непонятно. На двоих можно разделить пирожок с картошкой, но не сказать что‑то. «Сказать надвое» означает, что есть два варианта. Может быть так, а может и эдак. Изначально, кстати, речь шла о бабушке, которая гадает и предсказывает погоду: «Бабушка (бабка) гадала, да надвое сказала. Бабушка (бабка) надвое сказала: либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет».
6. Раз плюнуть
Неправильно: расплюнуть.
Почему‑то очень хочется написать слитно — как «влёгкую», например. Но нет, это два самостоятельных слова, первое из которых заканчивается на букву «з». И запомнить это не труднее, чем плюнуть разок.
7. Одолжи мне денег до зарплаты
Неправильно: займи мне денег.
«Занять» означает взять взаймы. Используя этот глагол, вы как будто говорите: «Возьми у меня денег», и сами хотите поделиться кровно нажитыми. Хотя в таком случае правильнее было бы сказать: «Займи у меня». И если не хотите попасть в дурацкое положение, но планируете всё же разжиться деньгами, говорите «одолжи мне» — то есть «дай взаймы».
8. Несолоно хлебавши
Неправильно: не солоно хлебавши.
Тут придётся просто запомнить, что «несолоно» пишется слитно. Составители орфографических словарей и сами запутались в этом выражении, поэтому меняли правила уже несколько раз.
При чём здесь вообще соль? Когда‑то давно на Руси она стоила очень дорого, и блюда солились непосредственно перед едой. А в пище для незваного и нежеланного гостя её могло не оказаться. И он уходил «несолоно хлебавши», то есть так и не попробовав соли, ни с чем.
Сейчас идиома имеет более широкое значение и к соли отношения не имеет. Можно, например, пойти в отдел кадров, чтобы написать заявление на отпуск, и уйти несолоно хлебавши, потому что график на лето уже составлен.
9. Имеет место, имеет быть
Неправильно: имеет место быть.
Тут опять имеет место контаминация: два выражения смешались и перепутались. «Иметь место» означает «наличествовать, присутствовать». А «имеет быть» — устаревший вариант «будет». Например, «заседание имеет быть 14 числа». И смешивать их в одну кракозябру не стоит.
10. Львиная доля, большая часть
Неправильно: львиная часть.
И снова та же ошибка: выхватываем кусочки из разных фраз. А выражение «львиная доля», кстати, появилось благодаря басне Эзопа, которую потом творчески переосмыслили Крылов и другие авторы. По сюжету в ней лев несправедливо поделил добычу, забрав себе большую её часть.
11. Сидеть сложа руки
Неправильно: сидеть сложив руки.
На самом деле неправильный вариант не такой уж и неправильный. Можно написать, к примеру: «Она сидела, сложив руки на груди». Но если речь об устойчивом выражении, которое означает «бездельничать», правильно будет «сидеть сложа руки». И запятая здесь, кстати, не нужна.
12. Обвести вокруг пальца
Неправильно: провести вокруг пальца.
Слову «провести», одно из значений которого — «обмануть, перехитрить», было обидно, что вместо него употребляют какой‑то там фразеологизм. Поэтому оно влезло туда самым коварным образом, и в итоге получилось нечто странное. А ведь изначально смысл был в том, чтобы обмотать (иначе говоря, обвести) вокруг пальца нитку: обманул так быстро и легко, словно нитку на палец намотал.
13. Не за горами тот день
Неправильно: не за горой тот день.
Согласитесь, «не за горами» звучит эпичнее. Как в народных сказках: «за горами, за лесами, за морями». Именно из фольклорных сказочных текстов и пришёл этот фразеологизм. А потому места для одинокой горы в нём нет.
14. Кривить душой
Неправильно: кривить в душе.
Напрашивается логичный вопрос: кто и, главное, что кривил в душЕ. Или в дУше? Чтобы не пришлось на него отвечать, лучше сразу писать правильно. От лжи и лицемерия нам становится не по себе, и можно образно сказать, что душа кривится. А в душе можно, например, сопротивляться множеству беспощадных правил русского языка.
15. Идти своим чередом
Неправильно: завертеться своим чередом.
Дело шло своим чередом, то есть так, как ему положено, а потом раз — и завертелось. В результате глагол «идти» куда‑то исчез, и осталось вот такое чудо‑юдо. И если вы не хотите допускать подобной ошибки, просто больше не путайте выражения «всё завертелось» и «всё шло своим чередом». Тем более по смыслу они совсем разные.
16. Согласно плану
Неправильно: согласно плана.
Здесь ошибка в согласовании. Предлог «согласно» требует дательного падежа, а не родительного: «Согласно кому‑чему? ПланУ!»
17. Оплатить проезд, заплатить за проезд
Неправильно: оплатить за проезд.
«Молодой человек, за проезд оплачивать будем?!» — возможно, именно из‑за этой до боли знакомой фразы многие и допускают ошибку. Но лишний предлог тут добавлять не нужно. Мы оплачиваем счета, билеты, отпуск. А вот «оплатить за счёт» нельзя. Зато можно заплатить по счетам. Или за путёвку на отдых.
18. Отдавать себе отчёт
Неправильно: отдавать отчёт своим действиям.
Отчитываемся мы обычно перед собой или перед другими людьми. А вот перед действиями и поступками отчитываться невозможно. И по той же причине отчёт мы тоже отдаём себе. Однако есть и другой вариант: можно отдавать себе отчёт в каких‑то действиях. Я, к примеру, отдаю себе отчёт в том, что статья получилась длинная и не все дочитают её до конца.
19. Во всеуслышание
Неправильно: вовсеуслышание.
Это хитрое словосочетание притворяется наречием, чтобы мы писали его слитно и получали потом ехидные замечания от граммар‑наци. Но нет, на самом деле это устойчивое наречное выражение, которое пишется раздельно.
20. Сбить с панталыку
Неправильно: сбить спанталыку.
Согласно словарю Даля, «панталык» означает «толк», «смысл», «порядок». То есть «сбить с панталыку» — привести в замешательство, в растерянность. Поэтому фразеологизм пишется в три слова — как и «сбить с толку».
Почему сердце не скрипит, колени не белеют, а идиомы часто сбивают с панталыку.
1. Скрепя сердце
Неправильно: скрипя сердцем.
На первый взгляд, вполне логично. Когда что‑то даётся с трудом, так и хочется сказать «со скрипом». Так тяжко, что аж сердцем заскрипел. Ну почти как зубами. Только вот здесь другая история: когда мы делаем что‑то сложное, сердце не скрИпит, а крЕпнет.
2. Играть роль, иметь значение
Неправильно: играть значение.
Довольно распространённая ошибка. Выражения эти похожи по смыслу, и так и хочется их смешать между собой. Но играть значение невозможно — так можно говорить только про роль. Кстати, такое вот смешивание, когда фразы обмениваются фрагментами друг с другом, называется контаминацией.
3. Я скучаю по тебе
Неправильно: скучаю за тобой.
Конечно, можно употребить и предлог «за». Только смысл будет совсем другой. «Он скучает за школой» означает, что кто‑то прогуливает уроки и болтается на заднем дворе, пиная опавшие листья. По правилам же русского языка скучать можно по кому‑то и о ком‑то.
4. Довести до белого каления
Неправильно: довести до белого колена.
От злости иногда белеет лицо или плотно сжатые губы, но никак не коленки. Хотя это не точно — нужно подать идею британским учёным, пусть проверят. Так или иначе, здесь речь идёт о кАлении, проверочное слово — накАл. Почему каление белое? Всё дело в первоначальном значении этой идиомы. При нагревании металл в какой‑то момент раскаляется почти добела, а потом начинает плавиться. Почти как раздражённый человек, которого уже в третий раз просят переделать отчёт.
5. Бабушка надвое сказала
Неправильно: бабушка на двоих сказала.
Кто такие эти двое, которым что‑то там наговорила бабушка? Непонятно. На двоих можно разделить пирожок с картошкой, но не сказать что‑то. «Сказать надвое» означает, что есть два варианта. Может быть так, а может и эдак. Изначально, кстати, речь шла о бабушке, которая гадает и предсказывает погоду: «Бабушка (бабка) гадала, да надвое сказала. Бабушка (бабка) надвое сказала: либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет».
6. Раз плюнуть
Неправильно: расплюнуть.
Почему‑то очень хочется написать слитно — как «влёгкую», например. Но нет, это два самостоятельных слова, первое из которых заканчивается на букву «з». И запомнить это не труднее, чем плюнуть разок.
7. Одолжи мне денег до зарплаты
Неправильно: займи мне денег.
«Занять» означает взять взаймы. Используя этот глагол, вы как будто говорите: «Возьми у меня денег», и сами хотите поделиться кровно нажитыми. Хотя в таком случае правильнее было бы сказать: «Займи у меня». И если не хотите попасть в дурацкое положение, но планируете всё же разжиться деньгами, говорите «одолжи мне» — то есть «дай взаймы».
8. Несолоно хлебавши
Неправильно: не солоно хлебавши.
Тут придётся просто запомнить, что «несолоно» пишется слитно. Составители орфографических словарей и сами запутались в этом выражении, поэтому меняли правила уже несколько раз.
При чём здесь вообще соль? Когда‑то давно на Руси она стоила очень дорого, и блюда солились непосредственно перед едой. А в пище для незваного и нежеланного гостя её могло не оказаться. И он уходил «несолоно хлебавши», то есть так и не попробовав соли, ни с чем.
Сейчас идиома имеет более широкое значение и к соли отношения не имеет. Можно, например, пойти в отдел кадров, чтобы написать заявление на отпуск, и уйти несолоно хлебавши, потому что график на лето уже составлен.
9. Имеет место, имеет быть
Неправильно: имеет место быть.
Тут опять имеет место контаминация: два выражения смешались и перепутались. «Иметь место» означает «наличествовать, присутствовать». А «имеет быть» — устаревший вариант «будет». Например, «заседание имеет быть 14 числа». И смешивать их в одну кракозябру не стоит.
10. Львиная доля, большая часть
Неправильно: львиная часть.
И снова та же ошибка: выхватываем кусочки из разных фраз. А выражение «львиная доля», кстати, появилось благодаря басне Эзопа, которую потом творчески переосмыслили Крылов и другие авторы. По сюжету в ней лев несправедливо поделил добычу, забрав себе большую её часть.
11. Сидеть сложа руки
Неправильно: сидеть сложив руки.
На самом деле неправильный вариант не такой уж и неправильный. Можно написать, к примеру: «Она сидела, сложив руки на груди». Но если речь об устойчивом выражении, которое означает «бездельничать», правильно будет «сидеть сложа руки». И запятая здесь, кстати, не нужна.
12. Обвести вокруг пальца
Неправильно: провести вокруг пальца.
Слову «провести», одно из значений которого — «обмануть, перехитрить», было обидно, что вместо него употребляют какой‑то там фразеологизм. Поэтому оно влезло туда самым коварным образом, и в итоге получилось нечто странное. А ведь изначально смысл был в том, чтобы обмотать (иначе говоря, обвести) вокруг пальца нитку: обманул так быстро и легко, словно нитку на палец намотал.
13. Не за горами тот день
Неправильно: не за горой тот день.
Согласитесь, «не за горами» звучит эпичнее. Как в народных сказках: «за горами, за лесами, за морями». Именно из фольклорных сказочных текстов и пришёл этот фразеологизм. А потому места для одинокой горы в нём нет.
14. Кривить душой
Неправильно: кривить в душе.
Напрашивается логичный вопрос: кто и, главное, что кривил в душЕ. Или в дУше? Чтобы не пришлось на него отвечать, лучше сразу писать правильно. От лжи и лицемерия нам становится не по себе, и можно образно сказать, что душа кривится. А в душе можно, например, сопротивляться множеству беспощадных правил русского языка.
15. Идти своим чередом
Неправильно: завертеться своим чередом.
Дело шло своим чередом, то есть так, как ему положено, а потом раз — и завертелось. В результате глагол «идти» куда‑то исчез, и осталось вот такое чудо‑юдо. И если вы не хотите допускать подобной ошибки, просто больше не путайте выражения «всё завертелось» и «всё шло своим чередом». Тем более по смыслу они совсем разные.
16. Согласно плану
Неправильно: согласно плана.
Здесь ошибка в согласовании. Предлог «согласно» требует дательного падежа, а не родительного: «Согласно кому‑чему? ПланУ!»
17. Оплатить проезд, заплатить за проезд
Неправильно: оплатить за проезд.
«Молодой человек, за проезд оплачивать будем?!» — возможно, именно из‑за этой до боли знакомой фразы многие и допускают ошибку. Но лишний предлог тут добавлять не нужно. Мы оплачиваем счета, билеты, отпуск. А вот «оплатить за счёт» нельзя. Зато можно заплатить по счетам. Или за путёвку на отдых.
18. Отдавать себе отчёт
Неправильно: отдавать отчёт своим действиям.
Отчитываемся мы обычно перед собой или перед другими людьми. А вот перед действиями и поступками отчитываться невозможно. И по той же причине отчёт мы тоже отдаём себе. Однако есть и другой вариант: можно отдавать себе отчёт в каких‑то действиях. Я, к примеру, отдаю себе отчёт в том, что статья получилась длинная и не все дочитают её до конца.
19. Во всеуслышание
Неправильно: вовсеуслышание.
Это хитрое словосочетание притворяется наречием, чтобы мы писали его слитно и получали потом ехидные замечания от граммар‑наци. Но нет, на самом деле это устойчивое наречное выражение, которое пишется раздельно.
20. Сбить с панталыку
Неправильно: сбить спанталыку.
Согласно словарю Даля, «панталык» означает «толк», «смысл», «порядок». То есть «сбить с панталыку» — привести в замешательство, в растерянность. Поэтому фразеологизм пишется в три слова — как и «сбить с толку».