Меня охватило хорошо знакомое любимое мною чувство ошибка

Готовимся к ЕГЭ Вариант 9

Готовимся к ЕГЭ Вариант 9

А 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) п.

А 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) п. Иленый 2) ц. Епочка 3) загнал. А 4) разн. Ошерстный

A 2. В каком предложении вместо слова ДЕЛОВИТЫЙ нужно употребить слово ДЕЛОВОЙ? 1) ДЕЛОВИТЫЙ

A 2. В каком предложении вместо слова ДЕЛОВИТЫЙ нужно употребить слово ДЕЛОВОЙ? 1) ДЕЛОВИТЫЙ и спокойный ямщик Акоп запрягает в коляску четвёрку почтовых лошадей. 2) Неторопливые, ДЕЛОВИТЫЕ движения лесника показались писателю занимательными. 3) Гавань Александрии, пожалуй, самая оживлённая и ДЕЛОВИТАЯ во всём мире, была неудобной. 4) Зверек сидит на сосне, с ДЕЛОВИТЫМ хрустом грызёт гостинец.

А 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) 2) 3) 4)

А 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) 2) 3) 4) трое молодых людей на лисьем мехе идти за грибами модный кутюрье

А 4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Попадая на сетчатую оболочку глаза, 1) надо

А 4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Попадая на сетчатую оболочку глаза, 1) надо предохранить их от солнечных лучей. 2) позаботьтесь о солнцезащитных очках. 3) не забудьте надеть очки. 4) ультрафиолетовые лучи могут повредить его.

А 5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Неясные звуки

А 5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Неясные звуки носились в воздухе, долетая со стороны деревни. 2) Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском, и на его бархате здания подобны тонким вышивкам. 3) Художник Васнецов любил народные сказки, былины и написал на эти темы картины: «Богатыри» , «Алёнушка» , «Иванцаревич на сером волке» . 4) По прибытию в столицу мы поторопились на экскурсию.

Прочитайте текст и выполните задания А 6 — А 11. (1). . . (2)Первоначально

Прочитайте текст и выполните задания А 6 — А 11. (1). . . (2)Первоначально человек не выделял себя из мира природы как нечто уникальное. (3)Постепенно в европейской культуре сформировался и возобладал антропоцентристский взгляд на мир, согласно которому человек рассматривался высшей (разумеется, после Бога) ценностью в Мироздании, своеобразным мерилом всех его проявлений. (4)В XIX в. в связи с бурным развитием естественных и социальных наук (биологии, антропологии, психологии, социологии) вопрос о природе человека стали рассматривать во взаимосвязи биологического и социального. (5)Человек, с одной стороны, будучи одним из биологических видов и возникнув в результате эволюции, подчиняется общим законам природы, а с другой стороны, над его биологической основой надстраивается особый социальный и культурный мир, в котором только и может разворачиваться жизнедеятельность индивида. (6). . . человек-существо биосоциальное.

А 6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым (1) в этом тексте?

А 6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым (1) в этом тексте? 1) Уже в глубокой древности выработались представления, согласно которым человека отождествляли с микрокосмом. 2) Проблема соотношения биологического и социального в человеке уходит корнями в глубокую древность, хотя сами термины «биологическое» и «социальное» вошли в культурный обиход относительно недавно. 3) Наиболее характерным выражением подобных взглядов стала возникшая в Новое время концепция человека как «табула раза» (от лат. tabula rasa — чистая доска). 4) Человек как «венец творения» возвысился над всем тварным миром.

А 7. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска

А 7. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в шестом (6) предложении? (5)Человек, с одной стороны, будучи одним из биологических видов и возникнув в результате эволюции, подчиняется общим законам природы, а с другой стороны, над его биологической основой надстраивается особый социальный и культурный мир, в котором только и может разворачиваться жизнедеятельность индивида. (6). . . человексущество биосоциальное. 1) Однако 2) Впрочем 3) Таким образом, 4) Следует заметить,

А 8. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений

А 8. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения? 1) человек не выделял себя из мира природы (предложение 2) 2) сформировался взгляд (предложение 3) 3) стали рассматривать (предложение 4) 4) может разворачиваться жизнедеятельность индивида (предложение 5) См. предложения на следующем слайде

(2)Первоначально человек не выделял себя из мира природы как нечто уникальное. (3)Постепенно в европейской

(2)Первоначально человек не выделял себя из мира природы как нечто уникальное. (3)Постепенно в европейской культуре сформировался и возобладал антропоцентристский взгляд на мир, согласно которому человек рассматривался высшей (разумеется, после Бога) ценностью в Мироздании, своеобразным мерилом всех его проявлений. (4)В XIX в. в связи с бурным развитием естественных и социальных наук (биологии, антропологии, психологии, социологии) вопрос о природе человека стали рассматривать во взаимосвязи биологического и социального. (5)Человек, с одной стороны, будучи одним из биологических видов и возникнув в результате эволюции, подчиняется общим законам природы, а с другой стороны, над его биологической основой надстраивается особый социальный и культурный мир, в котором только и может разворачиваться жизнедеятельность индивида.

А 9. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста (5)Человек, с одной стороны, будучи

А 9. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста (5)Человек, с одной стороны, будучи одним из биологических видов и возникнув в результате эволюции, подчиняется общим законам природы, а с другой стороны, над его биологической основой надстраивается особый социальный и культурный мир, в котором только и может разворачиваться жизнедеятельность индивида. 1) сложносочинённое 2) сложноподчинённое 3) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью 4) простое осложнённое

A 10. Укажите верную морфологическую характеристику слова БУДУЧИ (предложения 5). (5)Человек, с одной стороны,

A 10. Укажите верную морфологическую характеристику слова БУДУЧИ (предложения 5). (5)Человек, с одной стороны, будучи одним из биологических видов и возникнув в результате эволюции, подчиняется общим законам природы, а с другой стороны, над его биологической основой надстраивается особый социальный и культурный мир, в котором только и может разворачиваться жизнедеятельность индивида. 1) прилагательное 2) деепричастие 3) причастие 4) производный предлог

А 11. Какое слово в тексте имеет значение: «не зависящая ни от чьей воли,

А 11. Какое слово в тексте имеет значение: «не зависящая ни от чьей воли, объективно наличествующая заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром» ? (4)В XIX в. в связи с бурным развитием естественных и социальных наук (биологии, антропологии, психологии, социологии) вопрос о природе человека стали рассматривать во взаимосвязи биологического и социального. (5)Человек, с одной стороны, будучи одним из биологических видов и возникнув в результате эволюции, подчиняется общим законам природы, а с другой стороны, над его биологической основой надстраивается особый социальный и культурный мир, в котором только и может разворачиваться жизнедеятельность индивида. 1) 2) 3) 4) развитие (предложение 4) взаимосвязь (предложение 4) эволюция (предложение 5) закон (предложение 5)

А 12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется

А 12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Первые часы отплытия всегда праздничны и напряже(1)ы, поэтому я с нетерпением вышел на деревя(2)ую палубу. Меня охватило хорошо знакомое чувство полного хода, не лишё(3)ое беспричи(4)ой гордости и сознания живописного соучастия. 1)1, 2, 3, 4 2)1, 3, 4 3)2, 4 4)2, 3

А 13. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1)

А 13. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) пос. . литься, д. . виденд, зам. . реть 2) сув. . ренитет, ур. . нить, пром. . кательный 3) просв. . щение, подск. . зать, наскр. . сти 4) хл. . стать, пр. . зидиум, п. . ртьера

А 14. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

А 14. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) пре. . плечье, по. . солнечный, о. . делочный 2) пред. . стория, меж. . гровой, из. . мать 3) и. . подтишка, ра. . щедриться, во. . двигнутый 4) пр. . образованный, пр. . секать, пр. . умный

А 15. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

А 15. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1) раскус. . шь, несгиба. . мый 2) осуд. . шь, знач. . мый 3) не пойма. . шь, неруш. . мые 4) принос. . шь, непередава. . мый

А 16. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? А.

А 16. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? А. вытяг. . ваются Б. покач. . ваться В. улыбч. . вый Г. тюл. . вый 1)Б, В 2)В, Г 3)А, Г 4)А, Б, В

А 17. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Солнце, ещё (не)скрытое

А 17. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1) Солнце, ещё (не)скрытое облаками, ярко освещает мрачную фигуру надвигающейся тучи. 2) Очерк М. Ю. Лермонтова «Кавказец» оставался (не)запечатанным в продолжение долгих десятилетий и увидел свет спустя полвека. 3) Прижмитесь к скале и понаблюдайте за несущимся потоком: только так можно узнать его далеко (не)спокойный нрав. 4) Мы имели целый, хотя и (не)значительный кусок рукописи.

А 18. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) Мне это было

А 18. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) Мне это было (НА)РУКУ, так как я успевал (НА)ХОДУ справляться с компасом и записывать направление и расстояние. 2) Я ожидал, когда палатка нагреется (НА)СТОЛЬКО, ЧТО(БЫ) можно было раздеться. 3) (И)ТАК, несмотря на наши старания, всё осталось (ПО)ПРЕЖНЕМУ. 4) (В)СЛЕДСТВИЕ работы над новым романом писатель (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ года не уезжал из деревни.

А 19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: Дверь штурманской

А 19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: Дверь штурманской рубки была раскрыта ( ) и из неё падала полоса света. 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

А 20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

А 20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Тяжёлые волны мирно и ровно катились (1) одна за другой (2) приподнимая одинокую лодку (3) причаленную к берегу (4) и так же плавно откатывались обратно в море. 1)1, 2 2)2, 3 3)2, 3, 4 4)3, 4

А 21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

А 21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Волны мерцали свежеразрезанным свинцом и (1) казалось (2) освещали бока корабля. Вдоль леса росли красивые молодые берёзки, выбежавшие на край (3) как будто (4) покрасоваться. 1)1, 2 2)3, 4 3)1, 2, 3, 4 4)1, 2, 3

А 22. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.

А 22. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены. ) 1) Встреча с фрегатом в Индийском океане разбудила не только жажду соревнования но и смутное ощущение тревоги. 2) И волны теснятся и мчатся назад и снова приходят и о берег бьют. 3) Чистый и холодный воздух опускался на тёплую землю и приносил живительную прохладу. 4) Пучеглазые любопытные птицы в сумерках восседали на ветвях близ лагеря и рассматривали людей яркими жёлтыми глазами.

А 23. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Я рад предстоящей встрече с

А 23. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Я рад предстоящей встрече с осенним лесом: иду, как в картинную галерею, ещё раз взглянуть во что бы то ни стало на знакомые полотна, что ежегодно выставляет напоказ золотая осень. 1) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено первой части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

А 24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

А 24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В городе был большой бульвар с двумя цветниками (1) и с английским сквером с павильонами (2) где кушали мельхиоровыми ложечками мороженое (3) с домиком (4) в котором пили кумыс. 1)1, 2, 3 2)1, 3 3)2, 3, 4 4)2, 4

А 25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

А 25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Когда человек нам не нравится (1) мы найдем любые поводы (2) отказать ему в помощи (3) а (4) если он нам нравится (5) мы всегда убедим себя (6) что ему необходимо помочь. 1)1, 3, 5, 6 2)1, 3, 4 3)1, 2, 3, 4, 5 4)2, 3, 5, 6

А 26. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным

А 26. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Помимо горизонтальных ходов в снегу зверьки делают и вертикальные отдушины, которые играют роль вытяжной трубы. 2) В 1240 году Александр Невский одержал победу над шведами, которые пытались захватить северные русские земли. 3) Английский бизнес выработал определённый ритуал общения, которого старается строго придерживаться. 4) Учебные пособия, которые выпускает издательство «Легион» , пользуется большим спросом.

А 27. Прочитайте текст. Из истории и логики развития науки следует, что переворот, который

А 27. Прочитайте текст. Из истории и логики развития науки следует, что переворот, который бы изменил все наши научные представления, невозможен. Даже ошеломляющая идея теории относительности не была категорическим переворотом, а возникла как следствие развития науки и опиралась на прочный фундамент завоеваний прошлого. Эта идея коснулась сравнительно узкого круга вопросов и практически не изменила установленных прежде законов механики и электродинамики тел, движущихся с обычными скоростями, т. е. наши знания, таким образом, распространились на не изученную до того область скоростей, сравнимых со скоростью света.

 • 1. 2. 3. 4. В каком из приведённых ниже предложений верно передана

• 1. 2. 3. 4. В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? Ни одно открытие не способно совершить революционный переворот в научных представлениях. Идея теории относительности коснулась сравнительно узкого круга вопросов и практически не изменила законы механики. Научное открытие способно совершить революционный переворот в научных представлениях в случае, если оно распространяется на не изученную до того область знания. История науки доказывает, что теория относительности опиралась на прочный фундамент завоеваний прошлого.

Прочитайте текст и выполните задания А 28—A 30; В 1—В 8; С 1. (1

Прочитайте текст и выполните задания А 28—A 30; В 1—В 8; С 1. (1 )Когда-то, примерно десятка два лет назад, мне пришел в голову такой образ: Земля — наш крошечный дом, летящий в безмерно большом пространстве. (2)Потом я обнаружил, что этот образ одновременно со мной пришел самостоятельно в голову десяткам публицистов.

(3)Он настолько очевиден, что уже рождается избитым, шаблонным, хотя от этого и не теряет

(3)Он настолько очевиден, что уже рождается избитым, шаблонным, хотя от этого и не теряет в своей силе и убедительности. (4)Дом наш! (5)Но ведь Земля — дом миллиардов и миллиардов людей, живших до нас!

(6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений

(6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений сотен тысяч гениев (ах, если бы примерно сосчитать, сколько было на земле только одних всеми признанных гениев!). (7)И не только произведений гениев!

(8)Сколько обычаев, милых традиций. (9)Сколько всего накоплено, сохранено. (10)Сколько возможностей. (11)3 емля вся засыпана

(8)Сколько обычаев, милых традиций. (9)Сколько всего накоплено, сохранено. (10)Сколько возможностей. (11)3 емля вся засыпана бриллиантами, а под ними сколько алмазов, которые еще ждут, что их огранят, сделают бриллиантами.

(12)Это нечто невообразимое по ценности. (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет!

(12)Это нечто невообразимое по ценности. (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет! (14)Это можно легко доказать математически.

(15)Нужно было сойтись миллионам условий, чтобы создать человеческую культуру, что там перед этой невероятной

(15)Нужно было сойтись миллионам условий, чтобы создать человеческую культуру, что там перед этой невероятной ценностью все наши национальные амбиции, ссоры, мести личные и государственные ( «ответные акции» )!(16)Эрмитаж, несущийся в космическом пространстве! (По Д. С. Лихачёву)

А 28 Какое высказывание отражает смысл этого текста? 1) Образ крошечного дома настолько очевиден,

А 28 Какое высказывание отражает смысл этого текста? 1) Образ крошечного дома настолько очевиден, что уже рождается избитым, шаблонным. 2) Второй другой жизни во Вселенной нет! 3) Земля — Эрмитаж, несущийся в космическом пространстве! 4) Земля вся засыпана бриллиантами, а под ними сколько алмазов, которые еще ждут, что их огранят, сделают бриллиантами.

А 29. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в тексте? 1) описание 2) рассуждение 3) повествование

А 29. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в тексте? 1) описание 2) рассуждение 3) повествование с элементами рассуждения 4) повествование

А 30. Укажите предложение, в котором использованы синонимы. 1)1 2)3 3)6 4)8 (1 )Когда-то,

А 30. Укажите предложение, в котором использованы синонимы. 1)1 2)3 3)6 4)8 (1 )Когда-то, примерно десятка два лет назад, мне пришел в голову такой образ: Земля — наш крошечный дом, летящий в безмерно большом пространстве.

 • (3)Он настолько очевиден, что уже рождается избитым, шаблонным, хотя от этого и

• (3)Он настолько очевиден, что уже рождается избитым, шаблонным, хотя от этого и не теряет в своей силе и убедительности.

 • (6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное

• (6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений сотен тысяч гениев (ах, если бы примерно сосчитать, сколько было на земле только одних всеми признанных гениев!). • (8)Сколько обычаев, милых традиций.

Часть 2 Ответы к заданиям В 1 — ВЗ запишите словами.

Часть 2 Ответы к заданиям В 1 — ВЗ запишите словами.

В 1. Определите способ образования слова БЕЗЗАЩИТНО (предложение 6). (6)Это беззащитно летящий в колоссальном

В 1. Определите способ образования слова БЕЗЗАЩИТНО (предложение 6). (6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений сотен тысяч гениев (ах, если бы примерно сосчитать, сколько было на земле только одних всеми признанных гениев!).

В 2. Из предложений 1 -3 выпишите числительное(-ые). (1 )Когда-то, примерно десятка два лет

В 2. Из предложений 1 -3 выпишите числительное(-ые). (1 )Когда-то, примерно десятка два лет назад, мне пришел в голову такой образ: Земля — наш крошечный дом, летящий в безмерно большом пространстве. (2)Потом я обнаружил, что этот образ одновременно со мной пришел самостоятельно в голову десяткам публицистов. (3)Он настолько очевиден, что уже рождается избитым, шаблонным, хотя от этого и не теряет в своей силе и убедительности.

В 3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании НЕЧТО НЕВООБРАЗИМОЕ (предложение 12). (12)Это нечто

В 3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании НЕЧТО НЕВООБРАЗИМОЕ (предложение 12). (12)Это нечто невообразимое по ценности.

Ответы к заданиям В 4 — В 8 запишите цифрами.

Ответы к заданиям В 4 — В 8 запишите цифрами.

В 4. Среди предложений 12 -16 найдите простое односоставное безличное предложение. Напишите номер этого

В 4. Среди предложений 12 -16 найдите простое односоставное безличное предложение. Напишите номер этого предложения.

(12)Это нечто невообразимое по ценности. (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет!

(12)Это нечто невообразимое по ценности. (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет! (14)Это можно легко доказать математически. (15)Нужно было сойтись миллионам условий, чтобы создать человеческую культуру, что там перед этой невероятной ценностью все наши национальные амбиции, ссоры, мести личные и государственные ( «ответные акции» )!(16)Эрмитаж, несущийся в космическом пространстве!

В 5. Среди предложений текста найдите предложение со вставной конструкцией. Напишите номер этого предложения.

В 5. Среди предложений текста найдите предложение со вставной конструкцией. Напишите номер этого предложения.

В 6. Среди предложений 4 -11 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите

В 6. Среди предложений 4 -11 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

(4)Дом наш! (5)Но ведь Земля — дом миллиардов и миллиардов людей, живших до нас!

(4)Дом наш! (5)Но ведь Земля — дом миллиардов и миллиардов людей, живших до нас! (6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений сотен тысяч гениев (ах, если бы примерно сосчитать, сколько было на земле только одних всеми признанных гениев!). (7)И не только произведений гениев!

(8)Сколько обычаев, милых традиций. (9)Сколько всего накоплено, сохранено. (10)Сколько возможностей. (11)3 емля вся засыпана

(8)Сколько обычаев, милых традиций. (9)Сколько всего накоплено, сохранено. (10)Сколько возможностей. (11)3 емля вся засыпана бриллиантами, а под ними сколько алмазов, которые еще ждут, что их огранят, сделают бриллиантами.

В 7. Среди предложений 12 -16 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи

В 7. Среди предложений 12 -16 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

(12)Это нечто невообразимое по ценности. (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет!

(12)Это нечто невообразимое по ценности. (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет! (14)Это можно легко доказать математически. (15)Нужно было сойтись миллионам условий, чтобы создать человеческую культуру, что там перед этой невероятной ценностью все наши национальные амбиции, ссоры, мести личные и государственные ( «ответные акции» )!(16)Эрмитаж, несущийся в космическом пространстве!

В 8. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания

В 8. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания А 28 -А 30, В 1 -В 7. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку!!! При записи ответов пробелы не используются!!!

 «Текст Д. С. Лихачёва посвящен развёртыванию __, заложенной уже в первом предложении. Раскрывая

«Текст Д. С. Лихачёва посвящен развёртыванию __, заложенной уже в первом предложении. Раскрывая этот образ, публицист использует такие синтаксические средства выразительности, как ___(предложения 8, 9, 10), ___(предложения 6 -7). Особую патетику тексту придаёт использование ___ (предложения 4, 5, 7, 13, 15)» . Список терминов: 1) метафора 2) сравнение 3) восклицательные предложения 4) синтаксический параллелизм 5) эпитеты 6) вводные слова 7) гипербола ряд однородных членов 9) парцелляция

 • (8)Сколько обычаев, милых традиций. (9)Сколько всего накоплено, сохранено. (10)Сколько возможностей.

• (8)Сколько обычаев, милых традиций. (9)Сколько всего накоплено, сохранено. (10)Сколько возможностей.

(6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений

(6)Это беззащитно летящий в колоссальном пространстве музей, собрание сотен тысяч музеев, тесное скопище произведений сотен тысяч гениев (ах, если бы примерно сосчитать, сколько было на земле только одних всеми признанных гениев!). (7)И не только произведений гениев!

(4)Дом наш! (5)Но ведь Земля — дом миллиардов и миллиардов людей, живших до нас!

(4)Дом наш! (5)Но ведь Земля — дом миллиардов и миллиардов людей, живших до нас! (7)И не только произведений гениев! (13)И самое главное: второй другой жизни во Вселенной нет! (15)Нужно было сойтись миллионам условий, чтобы создать человеческую культуру, что там перед этой невероятной ценностью все наши национальные амбиции, ссоры, мести личные и государственные ( «ответные акции» )!

Часть 3 С 1. Напишите сочинение по прочитанному тексту. • Сформулируйте и прокомментируйте одну

Часть 3 С 1. Напишите сочинение по прочитанному тексту. • Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию рассказчика. Напишите, согласны или не согласны вы с его точкой зрения. Объясните почему. Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, читательский, жизненный опыт (учитываются первые два аргумента). Объём сочинения не менее 150 слов. • Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. • Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Я люблю книги, люблю держать их в руках, пробегая заглавия, которые звучат как голос за таинственным входом или наивно открывают содержание текста. Я нашел книги на испанском, английском, французском и немецком языках и даже на русском. Содержание их было различное: история, математика, философия, редкие издания с описаниями старинных путешествий, морских битв, книги по мореходству и справочники, но более всего – романы, где рядом с Теккереем и Мопассаном пестрели бесстыдные обложки парижской альковной макулатуры.

Между тем смеркалось; я взял несколько книг и пошел к себе. Расставшись с Синкрайтом, провел в своей отличной каюте часа два, рассматривая карты – подарок Филатра. Я улыбнулся, взглянув на крап: одна колода была с миниатюрой корабля, плывущего на всех парусах в резком ветре, крап другой колоды был великолепный натюрморт – золотой кубок, полный до краев алым вином, среди бархата и цветов. Филатр думал, какие колоды купить, ставя себя на мое место. Немедленно я разложил трудный пасьянс, и, хотя он вышел, я подозреваю, что только по невольной в чем-то ошибке.

В половине восьмого Гораций возвестил, что капитан просит меня к столу – ужинать.

Когда я вошел, Гез, Бутлер, Синкрайт уже были за столом в общем салоне.

Глава 10

Гез кратко приветствовал меня, и я заметил, что он не в духе, так как избегал моего взгляда.

Бутлер, наиболее симпатичный человек в этой компании, откашлявшись, сделал попытку завязать общий разговор путем рассуждения о предстоящем рейсе, но Гез перебил его хозяйственными замечаниями касательно провизии и портовых сборов. На мои вопросы, относящиеся к плаванию, Гез кратко отвечал «да», «нет», «увидим». В течение ужина он ни разу сам не обратился ко мне.

Перед ним стоял большой графин с водкой, которую он пил методически, медленно и уверенно, пока не осушил весь графин. Его разговор с помощниками показал мне, что новая, наспех нанятая команда – лишь наполовину кое-что стоящие матросы; остальные были просто портовый сброд, требующий неусыпного надзора. Они говорили еще о людях и отношениях, которые мне были неизвестны. Бутлер с Синкрайтом пили если и не так круто, как Гез, то все же порядочно. Никто не настаивал, чтобы я пил больше, чем хочу сам. Я выпил немного. Прислуживая, Гораций возился с моим прибором несколько тщательнее, чем у других, желая, должно быть, показать, как надо обходиться с гостями. Гез, приметив это, косо посмотрел на него, но ничего не сказал.

Из всего, что было сказано за этой неловкой и мрачной трапезой, меня заинтересовали следующие слова Синкрайта:

– Луиза пишет, что она пригласила Мари, а та, должно быть, никак не сможет расстаться с Юлией, почему придется дать им две каюты.

Все расхохотались своим, имеющим, конечно, особое значение, мыслям.

– У нас будут дамы, – сказал, вставая из-за стола и взглядом наблюдая меня, Гез. – Вас это не беспокоит?

Я ответил, что мне все равно.

– Тем лучше, – заявил Гез.

Наверху раздался крик, но не крик драки, а крик делового замешательства, какие часто бывают на корабле. Бутлер отправился узнать, в чем дело; за ним вскоре вышел Синкрайт. Капитан, стоя, курил, и я воспользовался уходом помощников, чтобы передать ему деньги. Он взял ассигнации особым надменным жестом, очень тщательно пересчитал и подчеркнуто поклонился. В его глазах появился значительный и веселый блеск.

– Партию в шахматы? – сказал он учтиво. – Если вам угодно.

Я согласился. Мы поставили шахматный столик и сели. Фигуры были отличной слоновой кости, хорошей художественной работы. Я выразил удивление, что вижу на грузовом судне много красивых вещей.

Хотя Гез был наверняка пьян, пьян привычно и естественно для него, – он не выказал своего опьянения ничем, кроме голоса, ставшего отрывистым, так как он боролся с желудком.

– Да, – сказал Гез, – были ухлопаны деньги. Как вы, конечно, заметили, «Бегущая по волнам» – бригантина, но на особый лад. Она выстроена согласно личному вкусу одного… он потом разорился. Итак, – Гез повертел королеву, – с женщинами входят шум, трепет, крики; конечно – беспокойство. Что вы скажете о путешествии с женщинами?

– Я не составил взгляда на такое обстоятельство, – ответил я, делая ход.

– Вам это должно нравиться, – продолжал Гез, делая соответствующий ход так рассеянно, что я увидел всю партию. – Должно, потому что вы, – я говорю это без мысли обидеть вас, – появились на корабле более чем оригинально. Я угадываю дух человека.

– Надеюсь, вы пригласили женщин не для меня?

Он молчал, трудясь над задачей, которую я поставил ему ферзью и конем. Внезапно он смешал фигуры и объявил, что проиграл партию. Так повторилось два раза; наконец я обманул его ложной надеждой и объявил мат в семь ходов. Гез был красен от раздражения. Когда он ссыпал шахматы в ящик стола, его руки дрожали.

– Вы сильный игрок, – объявил Гез. – Истинное наслаждение было мне играть с вами. Теперь поговорим о деле. Мы выходим утром в Дагон, там берем груз и плывем в Гель-Гью. Вы не были в Гель-Гью? Он лежит по курсу на Зурбаган, но в Зурбагане мы будем не раньше как через двадцать – двадцать пять дней.

Разговор кончился, и я ушел к себе, думая, что общество капитана несколько утомительно.

Остаток вечера я просидел за книгой, уступая время от времени нашествию мыслей, после чего забывал, что читаю. Я заснул поздно. Эта первая ночь на судне прошла хорошо. Изредка просыпаясь, чтобы повернуться на другой бок или поправить подушки, я чувствовал едва заметное покачивание своего жилища и засыпал опять, думая о чужом, новом, неясном.

Глава 11

Я еще не совсем выспался, когда, пробудясь на рассвете, понял, что «Бегущая по волнам» больше не стоит у мола. Каюта опускалась и поднималась в медленном темпе крутой волны. Начало звякать и скрипеть по углам; было то всегда невидимое соотношение вещей, которому обязаны мы бываем ощущением движения. Шарахающийся плеск вдоль борта, неровное сотрясение, неустойчивость тяжести собственного тела, делающегося то грузнее, то легче, отмечали каждый размах судна.

На палубе раздавались шаги, как когда ходят по крыше над головой. Встав, я посмотрел в иллюминатор на море и увидел, что оно омрачено ветром с мелким дождем. По радости, охватившей меня, я понял, как бессознательно еще вчера испытывал неуверенность, неуверенность бессвязную, выразить которую ясной причиной сознание не может по отсутствию материала. Я оделся и позвонил, чтобы принесли кофе. Скоро пришел Гораций, объявив, что повар только начал топить плиту, почему предложил вина, но я решил обождать кофе, а от вина отказался, ограничась полустаканом холодного пунша, который держал всегда в дороге и дома. Спросив, где мы находимся, я узнал, что, не будь дождя, Лисс был бы виден на расстоянии часа пути.

– Хороший ветер, – прибавил Гораций. – Капитан Гез держит вахту, так что вам завтракать без него.

При этом он посмотрел на меня просто, как бы без умысла, но я понял, что этот человек подмечает все отношения.

Первые часы отплытия всегда праздничны и напряженны, при солнце или дожде – все равно; поэтому я с нетерпением вышел на палубу. Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишенное беспричинной гордости и сознания живописного соучастия. Я был всегда плохим знатоком парусной техники как по бегучему, так и по стоячему такелажу[5], но зрелище развернутых парусов над закинутым, если смотреть вверх, лицом таково, что видеть их, двигаясь с ними, – одно из бескорыстнейших удовольствий, не требующих специального знания. Просвечивающие, стянутые к концам рей острыми углами, великолепные парусные изгибы нагромождены вверху и вокруг. Их полет заключен среди резко неподвижных снастей. Паруса мчат медленно ныряющий корпус, а в них, давя вперед, нагнетая и выпирая, запутался ветер.

«Бегущая по волнам» шла на резком попутном ветре со скоростью – как я взглянул на лаг[6] – пятнадцати морских миль. В серых пеленах неба таилось неопределенное обещание солнечного луча. У компаса ходил Гез. Увидев меня, он сделал вид, что не заметил, и отвернулся, говоря с рулевым.

Пробыв на палубе более получаса, я сошел вниз, где застал Бутлера, дожидающегося завтрака, и мы повели разговор. Я ожидал расспросов с его стороны, но этот человек вел себя так, как если бы давно знал меня; мне такая манера нравилась. Вскоре явился Синкрайт, отсыревший и просвеженный; вчерашний хмель сказывался у него бледностью; руки дрожали. В то время как сумрачный Бутлер говорил мало, Синкрайт говорил много и надоедливо. Так, он подробно, мелочно ругал каждого из матросов, обращаясь ко мне с разъяснениями, которых я не спрашивал. Потом он начал напоминать Бутлеру подробности вчерашнего обеда в гостинице, копаясь в отношениях с неизвестными мне людьми. Им овладела похмельная нервность. Между тем, желая точно узнать направление и все заходы корабля, я обратился к Бутлеру с просьбой рассказать течение рейса, так как не полагался на слова Геза.

Не дав ничего сказать Бутлеру, которому было, пожалуй, все равно – говорить или не говорить, – Синкрайт тотчас предложил сходить вместе с ним в каюту Геза, где есть подробная карта. Мне не хотелось лезть к Гезу, относительно которого следовало, даже в мелочах, держаться настороже, тем более – с Синкрайтом, сильно не нравящимся мне всей своей повадкой, и я колебался, но, подумав, решил, что идти все-таки лучше, чем просить Синкрайта об одолжении принести карту. Я встал, и мы прошли в каюту Геза, где Синкрайт вынул из клеенчатой папки несколько морских карт, разыскав ту, которая требовалась.

– Я слышал, – сказал Синкрайт, – что вам все равно, куда мы плывем, поэтому вначале я удивился, услышав ваше желание.

– Мне это действительно все равно, – ответил я, морщась от его угодливой улыбки, – но такое отношение не мешает законному любопытству.

Синкрайт ненатурально и без нужды захохотал, вызвав тем у меня желание хлопнуть его по плечу, сказав: «Вы подделываетесь ко мне на всякий случай, но, милый мой, я это отлично вижу».

Я стоял у стола, склонясь над картой. Раскладывая ее, Синкрайт отвел верхний угол карты рукой, сделав движение вправо от меня, и, машинально взглянув по этому направлению, я увидел сбоку чернильного прибора фотографию под стеклом. Это было изображение девушки, сидевшей на чемоданах.

Глава 12

Я узнал ее сразу благодаря искусству фотографа и особенности некоторых лиц быть узнанными без колебания на любом, даже плохом изображении, так как их черты вырезаны твердой рукой сильного впечатления, возникшего при особых условиях. Но это было не плохое изображение. Неизвестная сидела, облокотясь правой рукой; левая рука лежала на сдвинутых коленях. Особый, интимный наклон головы к плечу смягчал чинность позы. На девушке было темное платье с кружевным вырезом. Снимаясь, она улыбнулась, и след улыбки остался на ее светлом лице.

Главной моей заботой было теперь, чтобы Синкрайт не заметил, куда я смотрю. Узнав девушку, я тотчас опустил взгляд, продолжая видеть портрет среди меридианов и параллелей, и перестал понимать слова штурмана. Соединить мысли с мыслями Синкрайта хотя бы мгновением на этом портрете – казалось мне нестерпимо.

Хотя я видел девушку всего раз, на расстоянии, и не говорил с ней, – это воспоминание стояло в особом порядке. Увидеть ее портрет среди вещей Геза было для меня словно живая встреча. Впечатление повторилось, но – теперь – резко и тяжело; оно неестественно соединялось с личностью Геза. В это время Синкрайт сказал:

– Отсюда идет течение; даже при слабом ветре можно сделать…

– От десяти до двенадцати миль, – сказал Гез позади меня. Я не слышал, как он вошел. – Синкрайт, – продолжал Гез, – ваша вахта началась четыре минуты назад. Ступайте, я покажу карту.

Синкрайт, спохватясь, ринулся и исчез.

Обветренное лицо Геза носило следы плохо проведенной ночи. Он курил сигару. Не снимая дождевого плаща и сдвинув на затылок фуражку, Гез оперся рукой о карту, водя по ней дымящимся концом сигары и говоря о значении пунктиров, красных линий, сигналов. Я понял лишь, что он рассчитывает быть в Гель-Гью дней через пять-шесть. Затем он скинул кожаный плащ, фуражку и сел, вытянув ноги. Я сел к портрету затылком, чтобы избежать случайного, щекотливого для меня разговора. Я чувствовал, что мой интерес к Биче Сениэль еще слишком живо всколыхнут, чтобы пройти незамеченным такому пройдохе, как Гез, – навязчивое самовнушение, обычно приводящее к результату, которого стремишься избежать.

Взгляд Геза был устремлен на пуговицы моего жилета. Он медленно поднимал голову; встретясь наконец с моим взглядом, капитан, прокашлявшись, стал протирать глаза, отгоняя рукой дым сигары.

– Как вам нравится Синкрайт? – сказал он, протягивая руку к столу – стряхнуть пепел. При этом, не поворачиваясь, я знал, что, взглянув мельком на стол, он посмотрел на портрет. Этот рассеянный взгляд ничего не сказал мне. Я рассматривал Геза по-новому. Он предстал теперь на фоне потаенного, внезапно установленного мной отношения к той девушке, и от сильного желания понять суть отношения – но понять без расспросов – я придал его взгляду на портрет разнообразное значение. Как бы там ни было, Филатр оказался прав, когда заметил, что «обозначается действие», – а он сказал это. Я сам, открыв портрет, был уже твердо, окончательно убежден, что события приведут к действию.

Итак, я ответил на вопрос о Синкрайте:

– Синкрайт, как всякий человек первого дня пути, – человек, похожий на всех: с руками и головой.

– Дрянь человек, – сказал Гез. Его несколько злобное утомление исчезло; он погасил окурок, стал вдруг улыбаться и тщательно расспросил меня, как я себя чувствую – во всех отношениях жизни на корабле. Ответив как надо, то есть бессмысленно по существу и прилично разумно по форме, – я встал, полагая, что Гез отправится завтракать. Но на мое о том замечание Гез отрицательно покачал головой, выпрямился, хлопнул руками по коленям и вынул из нижнего ящика стола скрипку.

Увидев это, я поддался соблазну сесть снова. Задумчиво рассматривая меня, как если бы я был нотный лист, капитан Гез тронул струны, подвинтил колки и наладил смычок, говоря:

– Если будет очень противно, скажите немедленно.

Я молча ждал. Зрелище человека с желтым лицом, с опухшими глазами, сунувшего скрипку под бороду и делающего головой движения, чтобы удобнее пристроить инструмент, вызвало у меня улыбку, которую Гез заметил, немедленно улыбнувшись сам, снисходительно и застенчиво. Я не ожидал хорошей игры от его больших рук и был удивлен, когда первый же такт показал значительное искусство. Это был этюд Шопена. Играя, Гез встал, смотря в угол, за мою спину; затем его взгляд, блуждая, остановился на портрете. Он снова перевел его на меня и, доигрывая, опустил глаза.

Спенсер советует устраивать скрипичные концерты в помещениях, обитых тонкими сосновыми досками на полфута от основной стены, чтобы извлечь резонанс, необходимый, по его мнению, для ограниченной силы звука скрипки. Но не для всякой композиции хорош этот рецепт, и есть вещи, сила которых в их содержании. Шепот на ухо может иногда потрясти, как гром, а гром – вызвать взрыв смеха. Этот страстный этюд и порывистая манера Геза вызвали все напряжение, какое мы отдаем оркестру. Два раза Гез покачнулся при колебании судна, но с нетерпением возобновлял прерванную игру. Я услышал резкие и гордые стоны, жалобу и призыв; затем несколько ворчаний, улыбок, смолкающий напев о былом, – Гез, отняв скрипку, стал сумрачно ее настраивать, причем сел, вопросительно взглядывая на меня.

Я похвалил его игру. Он если и был польщен, ничем не показал этого. Снова взяв инструмент, Гез принялся выводить дикие фиоритуры, томительные скрипучие диссонансы – и так притворно увлекся этим, что я понял необходимость уйти. Он меня выпроваживал.

Видя, что я решительно встал, Гез опустил смычок и пожелал приятно провести день – несколько насмешливым тоном, на который теперь я уже не обращал внимания. И я сам хотел быть один, чтобы подумать о происшедшем.

Глава 13

Ища случая разрешить загадку портрета, хотя и не имел для этого ни определенных надежд, ни обдуманного, готового плана, я перебрался на палубу и уселся в шезлонг.

Единственным человеком, которого, без особого морального насилия над собой, я мог бы вовлечь в интересующий меня разговор, был Бутлер. Куря, я стал ожидать его появления. У меня было предчувствие, что Бутлер придет.

Меж тем погода улучшилась: ветер утратил резкость, сырость исчезла, и солнечный свет окреп; хотя ярко он еще не вырывался из туч, но стал теплее тоном. Прошло четверть часа, и Бутлер действительно появился, если не навеселе, то прогнав тяжкий вчерашний хмель стаканчиком полезных размеров.

Мне показалось, что он доволен, увидев меня. Не теряя времени, я пригласил его выкурить сигару, взял бодрый, живой тон, рассказал анекдот и, когда увидел, что он изменил несколько напряженную позу на непринужденную и стал связно произносить довольно длинные фразы, – сказал ему, что «Бегущая по волнам» – самое великолепное парусное судно, какое мне приходилось видеть.

– Оно было бы еще лучше, – сказал Бутлер, – для нас, конечно, если бы могло брать больше груза. Один трюм. Но и тот рассчитан не для грузовых операций. Мы кое-что сделали, сломав внутренние перегородки, и тем увеличили емкость, но все же грузить более двухсот тонн немыслимо. Теперь, при высокой цене фрахта, еще можно существовать, а вот в прошлом году Гез наделал немало долгов.

Я узнал также, что судно построено Нэдом Сениэлем четырнадцать лет назад. При имени «Сениэль» воздух сошелся в моем горле. Я сохранил внимательную неподвижность лица.

– Оно выстроено для прогулок, – говорил Бутлер, – и было раз в кругосветном плавании. Дело, видите ли, в том, что род ныне умершей жены Сениэля в родстве с первыми поселенцами, основателями Гель-Гью; те были выкинуты, очень давно, на берег с брига, называвшегося, как и наше судно. «Бегущая по волнам». Значит, эта история – отчасти фамильная, и жена Сениэля выбрала для корабля тоже такое название. Лет пять назад Нэд Сениэль разорился, когда цена на хлопок пошла вниз. Продал корабль Гезу. Гез с самого начала капитаном «Бегущей»; я здесь недавно. Вся эта история мне известна от Геза.

– Следовательно, – спросил я, – Гез купил судно после разорения Сениэля?

Смутясь, Бутлер стал молча заклеивать слюной отставший сигарный лист. Он неловко вышел из положения, сказав:

– Теперь, кажется, оно перешло к Брауну. Да; оно так. Впрочем, денежные дела – не моя забота.

Рассчитывая, что на днях мы поговорим подробнее, я не стал больше спрашивать его о корабле. Кто сказал «А», тот скажет и «Б», если его не мучить. Я перешел к Гезу, выразив сожаление, крайне смягченное по остроте своего существа, что капитан бездетен, так как его жизнь, по-видимому, довольно беспутна; она лишена правильных семейных забот.

– Детей?! – сказал Бутлер, делая круглые глаза. Он был невероятно изумлен. Мысль иметь детей Гезу крайне поразила Бутлера. – Да он никогда не был женат. Что это вам пришло в голову?

– Простая самонадеянность. Я был уверен, что капитан Гез женат.

– Никогда. Может быть, вы подумали это потому, что увидели на его столе портрет барышни; ну, так это дочь Сениэля.

Я молчал. Бутлер стал смотреть на носок своего сапога. Я внимательно наблюдал за ним. На его крутом, замкнутом лице выступила улыбка – начало улыбки.

Я не ожидал решительных конфиденций, так как чувствовал, что подошел вплотную к разгадке того обстоятельства, о котором, как о несомненно интимном, Бутлер навряд ли стал бы распространяться подробнее малознакомому человеку. После улыбки, которая начала возникать в лице Бутлера, я сам признал бы подобные разъяснения предательством.

Бутлер усиленно затянулся сигарой, стряхнул пепел с колен и ушел, сославшись на дела.

Я остался. Я думал, не следовало ли рассказать Бутлеру о моей встрече на берегу с Биче Сениэль, но вспомнил, что мне в сущности ничего не известно об отношениях Геза и Бутлера. Он мог передать этот разговор капитану, вызвав тем новые осложнения. Кроме того, почти одновременное прибытие девушки и корабля в Лисс – не произошло ли с ведома и согласия обеих сторон? Разговор с Бутлером как бы подвел меня к запертой двери, но не дал ключа от замка; узнав кое-что, я, как и раньше, знал очень немного о том, почему фотография Биче Сениэль украшает стол Геза. Человеческие отношения бесконечно разнообразны; я встречал случаи, когда громадный интерес к темному положению распыливался простейшим решением, иногда – пустяком. С другой стороны, надо было признать, что портрет дочери Сениэля, очень красивой и на редкость привлекательной девушки, не мог быть храним Гезом безотносительно к его чувствам. Со всем тем странно было допустить взаимную близость этих двух, столь непохожих людей.

Не делая решительных выводов, то есть представляя их, но оставляя в сомнении, я заметил, как мои размышления о Биче Сениэль стали пристрастны и беспокойны. Воспоминание о ней вызывало тревогу; если мимолетное впечатление ее личности было так пристально, то прямое знакомство могло вызвать чувство еще более сильное и, вероятно, тяжелое, как болезнь. Не один раз наблюдал я это совершенное поглощение одного существа другим – женщиной или девушкой. Мне случалось быть в положении, требующем точного взгляда на свое состояние, и я никогда не мог установить, где подлинное начало этой мучительной приверженности, столь сильной, что нет даже стремления к обладанию; встреча, взгляд, рука, голос, смех, шутка – уже являются облегчением, таким мощным среди остановившей всю жизнь одержимости единственным существом, что радость равна спасению. Но я был на большом расстоянии от прекрасной опасности, и я был спокоен, если можно назвать спокойствием упорное размышление, лишенное терзающего стремления к встрече.

Меж тем солнце пробилось наконец сквозь туманные облачные пласты; по яркому морю кружилась пена. Вскоре я отправился к себе вниз, где, никем не потревоженный, провел в чтении около трех часов. Я читал две книги – одна была в душе, другая в руках.

Приближалось время обеда, который, по корабельным правилам, подавался в час дня. Качать стало медленнее и не так сильно, как утром. Я решил обедать один по той причине, что обед приходился на вахтенные часы Бутлера и мне предстояло, следовательно, сидеть с Гезом и Синкрайтом. Я никогда не чувствовал себя хорошо в обществе людей, относительно которых ломал голову над каким-либо обстоятельством их жизни, не имея возможности прямо о том сказать. Это – о Гезе; что касается Синкрайта – его ползающая улыбка и сальный взгляд были мне нестерпимы.

Вызвав Горация, я сговорился с ним, узнав, что обед будет несколько раньше часа, потому что близок Дагон, где, как известно, Гез должен погрузить железо.

Скоро мне в каюту подали обед. Я отобедал и, заслышав на палубе оживление, вышел наверх.

Тут легко, но я сомневаюсь. умные люди Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

предложения

1) Дарья Михайловна умная женщина, я её очень люблю и уважаю; но и она может ошибаться, ия не каждому её слову верю (По И. Тургеневу).

2) Лакей входит в богато уставленную гостиную и доложил о приезде Александры Павловны и её брата (По И. Тургеневу).

3) Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу).

4) Приезжий Остановился в отеле небольшого провинциального города, И, ложась спать, было приказано разбудить его в 5 часов утра.

5) Старичок слушал, сидя странно прямо и неподвижно, за стёклами его очков мать видела два маленьких бесцветных пятнышка По М. Горькому).

6) Я открыл недочитанный роман «Войну и мир» и приготовился погрузиться в события двухсотлетней давности.

7) Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.

8) Недавно выстроенный |и выбелен, дом приветливо выглядывал своими широкими светлыми окнами из густой зелени старинных лип и клёнов (По И. Тургеневу).

9) Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и Сознания живописного соучастия (По А. Грину)

грамматические ошибки

A) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Вопросы с ответами: Русский язык

lisa22151

WallyMF

artemlis1302200

JackMix

мдфв224

Katrin8745

топ2006

pinsker025

demeshkin1

orhideya68

Тут легко, но я сомневаюсь. умные люди Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

предложения

1) Дарья Михайловна умная женщина, я её очень люблю и уважаю; но и она может ошибаться, ия не каждому её слову верю (По И. Тургеневу).

2) Лакей входит в богато уставленную гостиную и доложил о приезде Александры Павловны и её брата (По И. Тургеневу).

3) Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу).

4) Приезжий Остановился в отеле небольшого провинциального города, И, ложась спать, было приказано разбудить его в 5 часов утра.

5) Старичок слушал, сидя странно прямо и неподвижно, за стёклами его очков мать видела два маленьких бесцветных пятнышка По М. Горькому).

6) Я открыл недочитанный роман «Войну и мир» и приготовился погрузиться в события двухсотлетней давности.

7) Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.

8) Недавно выстроенный |и выбелен, дом приветливо выглядывал своими широкими светлыми окнами из густой зелени старинных лип и клёнов (По И. Тургеневу).

9) Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и Сознания живописного соучастия (По А. Грину)

грамматические ошибки

A) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Б) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.
В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Новые советы: Русский язык

7ag

egorikysik

umrina985

marsidd

ludvig9

Gaky

Anush8383

leraci2001

bcvfb

nysha046

Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены, подбирая к каждой позиции первого столбца соответствующую позицию из второго столбца:Дарья Михайловна умная женщина, но она тоже может ошибаться, и я не всегда верю каждому её слову (По И. Тургеневу). — Грамматическая ошибка: В) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.Лакей входит в богато уставленную гостиную и доложил о приезде Александры Павловны и её брата (По И. Тургеневу). — Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу). — Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.Приезжий остановился в отеле небольшого провинциального города и, ложась спать, приказал разбудить его в 5 часов утра. — Грамматическая ошибка: А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.Старичок слушал, сидя странно прямо и неподвижно, за стёклами его очков мать видела два маленьких бесцветных пятнышка (По М. Горькому). — Грамматическая ошибка: А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.Я открыл недочитанный роман «Войну и мир» и приготовился погрузиться в события двухсотлетней давности. — Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам. — Грамматическая ошибка: Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.Недавно выстроенный и выбеленный дом приветливо выглядывал своими широкими светлыми окнами из густой зелени старинных лип и клёнов (По И. Тургеневу). — Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и сознания живописного соучастия (По А. Грину). — Грамматическая ошибка: Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Ответ:

Вот как соотносятся грамматические ошибки с предложениями:

  1. Грамматическая ошибка: В) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
    Предложение: Дарья Михайловна умная женщина, но она тоже может ошибаться, и я не всегда верю каждому её слову (По И. Тургеневу).

  2. Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
    Предложение: Лакей входит в богато уставленную гостиную и доложил о приезде Александры Павловны и её брата (По И. Тургеневу).

  3. Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
    Предложение: Душистая мгла лежала мягкой пеленою над садом; дремотной свежестью дышали близкие деревья (По И. Тургеневу).

  4. Грамматическая ошибка: А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
    Предложение: Приезжий остановился в отеле небольшого провинциального города и, ложась спать, приказал разбудить его в 5 часов утра.

  5. Грамматическая ошибка: А) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
    Предложение: Старичок слушал, сидя странно прямо и неподвижно, за стёклами его очков мать видела два маленьких бесцветных пятнышка (По М. Горькому).

  6. Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
    Предложение: Я открыл недочитанный роман «Войну и мир» и приготовился погрузиться в события двухсотлетней давности.

  7. Грамматическая ошибка: Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
    Предложение: Стройка завершилась, и все, кто работали на ней, отправились по домам.

  8. Грамматическая ошибка: В) Нарушение в построении предложения с однородными членами.
    Предложение: Недавно выстроенный и выбеленный дом приветливо выглядывал своими широкими светлыми окнами из густой зелени старинных лип и клёнов (По И. Тургеневу).

  9. Грамматическая ошибка: Д) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
    Предложение: Меня охватило хорошо знакомое, любимое мною чувство полного хода, не лишённое беспричинной гордости и сознания живописного соучастия (По А. Грину).

Ответка

Задайте свой вопрос и получите ответ от профессионального преподавателя. Выберите лучший ответ.

Задать вопрос

  • Подготовка к ЕГЭ

  • Подготовка к ОГЭ

  • Подготовка к олимпиаде

  • Сочинение

  • Грамматика

  • Для взрослых

    Задать вопрос

    • Все вопросы

    Оксана





    Русский язык


    10 — 11 классы




    25.11.2020 17:06

    Ответы на вопрос

    Записаться

    Бесплатные вебинары с ответами на все вопросы у нас на канале!

    Смотреть

    Репетиторы в городах:

    • Репетитор в Самаре
    • Репетитор в Курлово
    • Репетитор в Владикавказе
    • Репетитор в Унече
    • Репетитор в Новосибирске
    • Репетитор в Ишимбае
    • Репетитор в Алупке
    • Репетитор в Семенове
    • Репетитор в Липках
    • Репетитор в Гагарине
    • Репетитор в Хабаровске

      Репетиторы по предметам:

      • Репетитор по русскому языку
      • Репетитор по английскому языку
      • Репетитор по немецкому языку
      • Репетитор по математике
      • Репетитор по биологии
      • Репетитор по физике
      • Репетитор по химии
      • Репетитор по французскому языку
      • Репетитор по итальянскому языку
      • Репетитор по китайскому языку

        Понравилась статья? Поделить с друзьями:

        Интересное по теме:

      • Мемуары гейши ошибки
      • Меня интересует другая альтернатива ошибка
      • Мемы про ошибку 404
      • Меня ждал неожиданный сюрприз есть ли лексическая ошибка
      • Мемы про орфографические ошибки

      • Добавить комментарий

        ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: