Морфемный разбор слова:
Однокоренные слова к слову:
«Не заметить», «не заметив», «не замечен» «не замеченный»: слитно или раздельно?
Не заметить
Это глагол. Они пишутся раздельно с «не». (Кроме случаев, когда без «не» не употребляются и с приставкой «недо»). Подробнее о написании «не» с глаголами.
Не заметив
Это деепричастие. Они пишутся раздельно с «не». (Кроме случаев, когда образованы от глаголов, которые без «не» не употребляются и с приставкой «недо»).
Не замечен
Это краткое причастие. Они всегда пишутся раздельно с «не».
Не замеченный / незамеченный
Это полное причастие.
2. Пишется раздельно, если при полном причастии есть пояснительные слова :
3. Пишется раздельно при наличии в качестве пояснительных слов « далеко не», «вовсе не», «отнюдь не» или отрицательных местоимений и наречий (начинающихся с « ни»):
Он прошел никем не замеченный.
Примечание. Пояснительное слово «совсем» может означать «абсолютно» или «отнюдь».
В первом случае будет писаться слитно, во втором — раздельно:
Он прошел совсем незамеченным. (Абсолютно незамеченным).
Он прошел совсем не замеченным. (Отнюдь не замеченным).
Двоякое толкование допускает и наречие «вовсе»:
В этот раз он прошел и вовсе незамеченным. (Совсем, совершенно незамеченным)
Он прошел вовсе не замеченным. (Отнюдь не замеченным).
4. Пишется слитно п ри использовании в качестве пояснительных слов наречий меры и степени ( весьма, крайне, очень, почти, совсем, вовсе и др.) :
Совершенно не замеченная учеником ошибка.
5. Пишется раздельно, если имеется или предполагается противопоставление:
Не замеченная, а пропущенная ошибка.
Примечание. Различается противопоставление, выраженное союзом « а», и противопоставление, выраженное союзом « но».
При использовании союза « а» противопоставляются два понятия, из которых одно отрицается, а другое, противоположное ему, утверждается. Тогда пишется раздельно.
При использовании союза « но» противопоставляются не прямо противоположные понятия, а понятия совместимые, действию одновременно приписываются два признака без отрицания одного из них. Тогда пишется слитно.
Незамеченная, но маловажная ошибка.
Источник
Не. замеченная учеником ошибка?
Не. замеченная учеником ошибка.
Не замеченная учеником ошибка, пишем раздельно, так как не с причастием имеет зависимое слово «учеником».
Незамеченная учеником ошибка.
Дворник подметает чем?
Дворник подметает чем?
Фтболист игрвет чем?
Образуйте краткие формы от следующих причастий Согнутая(ветка) Замеченные(ошибки) Читаемая(книга) Включённая(лампа) Обьяснимая(причина) Размытое(очертание)?
Образуйте краткие формы от следующих причастий Согнутая(ветка) Замеченные(ошибки) Читаемая(книга) Включённая(лампа) Обьяснимая(причина) Размытое(очертание).
Почему жонглёр а не жанглёр почему пишется О а не А (делаю работу над ошибками?
Почему жонглёр а не жанглёр почему пишется О а не А (делаю работу над ошибками.
3. Раскрой скобки, укажи части речи : (Не)зная броду, (не)суйся в воду?
3. Раскрой скобки, укажи части речи : (Не)зная броду, (не)суйся в воду.
(Не)замеченная учеником в домашнем задании ошибка.
Шли вперед, (не)страшась (не)взгод.
Маршрут туристами был (не)продуман.
Собака стояла в стороне, (не)решаясь приблизиться.
Пишется незамеченный или не замеченный?
Пишется незамеченный или не замеченный.
Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно?
Обозначьте строчку, где НЕ пишется слитно.
(не)прожаренное мясо, хлеб (не)намазан маслом
(не)переведённый мною текст, дорога (не)асфальтирована
(не)успевшая высохнуть, ничего (не)понимал
(не)замеченные следы, явная (не)удача.
Не. решаемая учениками в срок задача?
Не. решаемая учениками в срок задача.
Внимательно прочитайте каждое предложение и определите, какие ошибки допущены учениками?
Внимательно прочитайте каждое предложение и определите, какие ошибки допущены учениками.
Исправьте эти ошибки.
Мне срочно нужно?
Как правильно пишется приподаватель и ученик?
Источник
Открытый урок по русскому языку по теме «Слитное и раздельное написание не с причастиями». 7-й класс
Класс: 7
Тип урока: урок применения полученных знаний, совершенствования навыков и умений с элементами практикума.
Цель: формировать навык написания приставки и частицы не в причастиях.
Задачи:
Планируемые результаты обучения:
Оборудование: индивидуальные карточки, распечатанные тексты с заданием, учебник.
Ход урока
1. Организационный момент
Проверка наличия учебного материала: учебник, тетрадь, ручка, карандаш.
2. Актуализация опорных знаний. Мотивация учебной деятельности
1. Верно ли, что причастия обозначают постоянный признак предмета? (Нет)
2. Верно ли, что причастия образуются от существительных? (Нет)
3. Верно ли, что причастия склоняется как прилагательные? (Да)
4. Верно ли, что причастия бывают совершенного и несовершенного вида? (Да)
5. Верно ли, что у причастий нет формы будущего времени? (Да)
6.Верно ли, что страдательные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета? (Нет)
7. Верно ли, что причастия не имеют краткой формы? (Нет)
8. Верно ли, что действительные причастия настоящего времени образуются с помощью суффиксов ИМ, ЕМ? (Нет)
9. Верно ли, что полная форма страдательного причастия пишется с двумя Н в суффиксе, краткая – с одной Н? (Да)
10. Верно ли, что причастный оборот – это причастие с определяемым словом (Нет)
11. Верно ли, что причастный оборот всегда обособляется (Нет)
Задание «Игра на внимание»
12. Верно ли, что причастие бывает в предложении определением или сказуемым (Да)
3. Постановка цели и задач урока. (Уч-ся самостоятельно формулируют цель урока)
Ребята, на прошлом уроке мы с вами познакомились с правилом написания не с причастиями, а сегодня мы потренируемся в написании не с причастиями.
(Давайте попробуем восстановить в памяти правило написания не с причастиями. (на столе лежат памятки, алгоритмы, но лучше всё-таки надеяться на свою память)
Раздельно
1. С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов (несделанное задание)
2. Если причастие без не не употребляется (ненавидевший ложь)
3. Если имеются наречия меры и степени – совершенно, очень, весьма, крайне, вполне, в высшей степени (совершенно неподготовленный ответ)
1. Если причастие имеет при себе зависимые слова (не сделанное мною задание)
2. С краткими причастиями (не прочитана книга)
3. Когда не входит в состав усилительных отрицаний: далеко не, отнюдь не, вовсе не (отнюдь не решенная задача)
4. Когда есть противопоставление (не написанная, а напечатанная работа)
4. Закрепление. Практическая работа. Групповая работа
А) Приложение №1. (Учащиеся выполняют задание, записывают в тетрадь, графически обозначают орфограмму №54)
1 группа выписывает только те выражения с причастиями, в которых не является частицей, 2 группа выписывает тот материал, где не является частью корня или приставкой.
2 группа
Не замеченный мною
лекция не записана
Еще не оттаявшая земля
не покрытая снегом земля
калитка не закрыта
не заботящийся ни о ком;
не замороженное, а охлаждённое мясо;
незамеченная, а пропущенная ошибка;
никем не проверенный маршрут
не замеченная учеником ошибка
Анализ написанного, вывод:
Б) Творческий диктант
Методический комментарий.(Учитель читает словосочетания со словом который, учащиеся должны заменить их словосочетаниями с причастиями с частицей или с приставкой не, обозначить орфограмму.)
Цветы, которые не замёрзли (незамёрзшие цветы); картина, которую не написал художник (не написанная художником картина); книга, которую не заказали в библиотеке ( не заказанная в библиотеке книга); поле, которое не засеяли (незасеянное поле)
В) Приложение №2 Работа с текстом. Парная работа
Прочитайте текст, определите тему текста, подумайте, как озаглавить текст. Вставьте пропущенные буквы
Скромная, (не) раскрывающаяся сразу красота русской природы вызывает неповторимое чувство щемящей грусти. Как трогателен первый снег! Как манит он далью (не) проторённых дорог! Сколько песен сложено о ю(н, нн) ой красавице в сарафане из серебря(н, нн)ой парчи. Прелестна безветре(н,нн)ая и румяная зорька, умывающаяся рассыпчатым снегом. Такая прелесть нигде и никем (не) видана. Русской зимы нельзя не любить. Люди, (не) знающие её, (не) налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. (По Н. Ткаченко)
Работа в парах. (Учащиеся меняются тетрадями. Проверка по тексту, записанному на доске.)
1-2 – «4»,
3-5 – «3»
Скромная, не раскрывающаяся сразу красота русской природы вызывает неповторимое чувство щемящей грусти. Как трогателен первый снег! Как манит он далью непроторённых дорог! Сколько песен сложено о юной красавице в сарафане из серебряной парчи. Прелестна безветренная и румяная зорька, умывающаяся рассыпчатым снегом. Такая прелесть нигде и никем не видана. Русской зимы нельзя не любить. Люди, не знающие её, не налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. (По Н. Ткаченко)
5. Работа по учебнику. Комментированное письмо по упр. 156. (Проверка по цепочке)
6. Подведение итогов урока. Рефлексия
— Какое правило мы сегодня повторили на уроке?
— Когда не пишется раздельно с причастиями? Слитно?
— Сумели Вы решить поставленную перед собой задачу?
— Доволен ты своим результатом или нет и почему?
— Что для меня самым полезным было на уроке?
— Что на уроке для меня было трудным?
— На что мне надо обратить внимание в домашней работе при подготовке к следующему уроку?
7. Домашнее задание.
П.27, упр. 157 или упр. 153 ( по выбору учащихся)
Урок провела учитель русского языка и литературы МБОУ Линёвская СОШ» Беленинова Ольга Васильевна
Приложения
Приложение №1. (Учащиеся выполняют задание, записывают в тетрадь, графически обозначают орфограмму №54)
1 группа выписывает только те выражения с причастиями, в которых НЕ является частицей, 2 группа выписывает тот материал, где НЕ является частью корня или приставкой.
В) Приложение№2 Работа с текстом. Парная работа
Прочитайте текст, определите тему текста, подумайте, как озаглавить текст. Вставьте пропущенные буквы
Скромная, (не) раскрывающаяся сразу красота русской природы вызывает неповторимое чувство щемящей грусти. Как трогателен первый снег! Как манит он далью (не) проторённых дорог! Сколько песен сложено о ю(н, нн) ой красавице в сарафане из серебря(н, нн)ой парчи. Прелестна безветре(н,нн)ая и румяная зорька, умывающаяся рассыпчатым снегом. Такая прелесть нигде и никем (не) видана. Русской зимы нельзя не любить. Люди, (не) знающие её, (не) налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. (По Н. Ткаченко)
Работа в парах (поменялись тетрадями. Проверяем по тексту, записанному на доске.
1-2 – «4»,
3-4 – «3»
Литература
Источник
Когда не пишется слитно когда раздельно в причастиях
а) (не)доумевающий взгляд
б) (не)разгаданная тайна
в) никем (не)разгаданная тайна
2. Пишется раздельно.
б) (не)замеченная учителем ошибка
в) (не)замеченная ошибка
3. Укажите номера слов, пишущихся с НЕ раздельно.
4. Укажите ряд, в котором все слова пишутся слитно.
а) (не)оконченная пьеса, (не)выкрашено, (не)окрепший от удара
б) (не)доумевающий взгляд, (не)кошеная трава,
(не)зависимый ни от кого
в) (не)прекращающийся дождь, (не)годующий человек, (не)затихающая буря
5. Укажите ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.
а) дело (не)закончено, дело (не)закончено вовремя,
б) (не)исследованные районы, никем (не)исследованные районы, район (не)исследован
в) никем (не)принятое предложение, еще (не)принятое предложение, (не)принятое комиссией предложение
6. Укажите верное объяснение слитного или раздельного
написания НЕ с причастием в предложении: Причины
случившегося еще ( не )установлены.
а) (Не)установлены — пишется слитно, т.к. НЕ с
краткими причастиями пишется слитно
б) (Не)установлены — пишется раздельно, т.к. НЕ с краткими причастиями пишется раздельно
в) (Не)установлены — пишется раздельно, т.к. при
причастии есть зависимое слово
7. Укажите верное объяснение слитного или раздельного написания НЕ с причастием в предложении: Огонек в башенке светится ровным, (не)мигающим светом.
а) (Не)мигающим — пишется раздельно, т.к. НЕ с
причастиями пишется раздельно
б) (Не)мигающим — пишется слитно, т.к. при причастии нет зависимого слова и противопоставления с союзом А
в) (Не)мигающим — пишется раздельно, т.к. при причастии есть зависимое слово
Источник
Правильное написание НЕ и НИ: примеры, правила, разъяснения
Содержание статьи:
Краткий видео-обзор статьи:
В русском языке одними из самых труднозапоминаемых остаются правила правописания «не» и «ни».
Частицы НЕ, НИ в словах, правило их употребления всегда вызывают множество трудностей. И как не запутаться, что и когда писать? В этой статье вам будет предложено на конкретных примерах разобраться с основополагающими моментами и запомнить их.
Чтобы писать грамотно, для начала Вам необходимо хорошо выучить группы слов, которые всегда будут писаться слитно или раздельно с частицей НЕ.
Всегда слитно НЕ пишется с теми словами, которые нельзя употребить без «НЕ».
Например: нехватка (сущ.), невзрачный (прил.), нелепый (прил.), невежда (сущ.), невмоготу (нар.), ненароком (нар.) и другие.
Как видите, эти слова относятся к разным частям речи, и систематизировать как-либо их нельзя. Поэтому их нужно просто запоминать.
Всегда раздельно НЕ пишется:
Отдельное внимание стоит здесь обратить еще на один момент.
Например: недоставать (не хватать), недосыпать (слишком мало спать, не высыпаться), недосмотреть (за ребенком), недоедать (слишком мало есть).
Итак, для того чтобы не ошибиться в постановке правильной частицы в русском языке, необходимо следовать определенному алгоритму.
Частица НЕ с разными частями речи
С существительными и прилагательными
НЕ пишется слитно, если слова без НЕ не употребляются (небрежный, невежда, ненастный и т.п.) или к слову можно подобрать близкое по значению слово – синоним без не.
Примеры: Он говорит неправду (т.е. ложь). Нам предстоит неблизкий (далекий) путь.
НЕ пишется раздельно, если есть противопоставление, выраженное союзом А и нельзя подобрать синоним.
Примеры: Нас постигла не удача, а разочарование. Помещение не большое, а маленькое. К сожалению, я не специалист в этой сфере.
С наречиями
Примеры: Разговаривайте, пожалуйста, негромко (тихо). В этой ситуации я выглядела совершенно нелепо.
Примеры: Мы шли не быстро, а медленно. Ты одета совсем не по-зимнему.
Также НЕ с наречиями пишется раздельно в том случае, когда НЕ употребляется в сочетаниях: вовсе не, ничуть не, совсем не, далеко не, никогда не, отнюдь не, нисколько не.
Примеры: Я чувствую себя совсем не плохо. Он далеко не идеально выполнил эту работу.
С местоимениями
НЕ с местоимениями пишется раздельно.
Примеры: не я, не она, не твой, не сами.
С отрицательными и неопределенными местоимениями (некто, нечто, некого, нечего и т.п.) НЕ пишется слитно. Но если между НЕ и местоимением этих групп есть предлог, то в таком случае НЕ будет писаться раздельно.
Примеры: Некто зашел в комнату и спрятался за занавеской. В сложившейся ситуации мне было не у кого просить помощи. Здесь просто не к чему придраться.
С причастиями
НЕ пишется слитно с причастиями, которые не употребляются без НЕ (ненавидящий, негодующий); причастиями, у которых есть приставка НЕДО- (недооценивавший, недоговоривший и т.п.) и причастиями, у которых нет зависимых слов.
Примеры: Недоумевающий человек выбежал из автобуса со скоростью света. Недолюбливавший кашу, он отодвинул тарелку в сторону. Ненаписанное сочинение не давало мне покоя.
НЕ пишется раздельно с причастиями, у которых есть зависимые слова (т.е. в причастном обороте), со всеми краткими причастиями (не сделана, не прочитана и т.п.) и в предложениях, в которых есть противопоставления с союзами А, НО.
Примеры: Сад наполняли цветы не увядшие, а свежие. В ресторане нам подали овощи не отваренные, а запеченные. Это был спортсмен, не победивший, но участвовавший в соревнованиях. Книга была не прочитана (краткая форма причастия). Отчет, не отправленный начальнику вовремя, будет зафиксирован (зависимое слово: не отправленный кому? – начальнику).
С деепричастиями
НЕ с деепричастиями пишется раздельно. Исключительными являются случаи, когда деепричастие образовано от глагола, который без «НЕ» не употребляется (ненавидя, негодуя и др.).
Примеры: Не отдохнув, он поехал на работу. Ненавидя друг друга, они продолжали совместный проект.
Итак, вы ознакомились с основными правилами написания НЕ с различными частями речи.
По аналогии, давайте рассмотрим особенности правописания с частицей НИ.
Частица НИ с разными частями речи
В остальных же случаях, частица «НИ» пишется раздельно.
Как вы видите, с НИ информации для запоминания в разы меньше. И поэтому теперь, когда усвоено правило НЕ, НИ, слитно или раздельно они пишутся, важно научиться различать случаи, когда необходимо писать частицу НЕ, а когда НИ.
Чем отличаются частицы НЕ и НИ?
Правило написания этих неударяемых частиц зависит, в первую очередь, от их значения. Поэтому рассмотрим разные случаи употребления НЕ, НИ, правило и примеры для более точного понимания.
НЕ, НИ: правило, примеры
Частица «НЕ» используется:
В простых предложениях, если она имеет значение отрицания при глаголе, причастии или деепричастии.
Примеры: Я не хочу читать. Не интересующаяся историей молодежь.
В составном глагольном сказуемом при отрицании частице «НЕ» в первой и второй его части, дает утвердительный смысл.
Примеры: Не могу не сообщить. Не смогу не купить.
В вопросительных и восклицательных предложениях в сочетаниях с местоимениями, наречиями и частицами (только не, как не, чего не, чего только не и т.п.)
Примеры: Кого я только не знаю! Как не порадовать любимого человека?
В придаточной части сложного предложения в сочетании с союзом ПОКА.
Примеры: Стой тут, пока не скажу! Сиди, пока не придут за тобой.
В составе устойчивых сочетаний, которые обозначают предположение (далеко не, ничуть не, отнюдь не, вовсе не, нисколько не) и отрицание (чуть ли не, едва ли не, вряд ли не).
Примеры: Едва ли не каждый был виновен в этом. Им было принято отнюдь не справедливое решение.
В составе сочинительных союзов: не то; не то – не то; не только – но; не то что не – а; не то чтобы не – а.
Примеры: Наверху за потолком кто-то не то стонет, не то смеется (А. П. Чехов). Отдай кольцо и ступай; не то я с тобой сделаю то, чего ты не ожидаешь (А. С. Пушкин).
Частица «НИ» используется:
Для усиления отрицания.
Примеры: Ни кусочка нигде я не могла найти. У нас не было ни одного шанса.
При повторении, приобретая значение союза.
Примеры: Он не мог найти ни книгу, ни тетрадь. Ни он, ни его родители не замечали происходящего.
В придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла.
Примеры: Делайте, пожалуйста, все, что ни скажу! Куда ни посмотрю, повсюду беспорядок.
В устойчивых сочетаниях со значением категорического приказания: ни с места, ни слова, ни шагу назад и т.п.
В устойчивых оборотах, представленных сочетанием двух противопоставляемых понятий: ни рыба ни мясо; ни жив ни мертв; ни дать ни взять и т.п.
Теперь, когда мы разобрали все примеры НЕ и НИ в предложениях, правило должно стать более понятным. Главное, постарайтесь попрактиковаться и придумать несколько собственных примеров на каждый пункт правил. Тогда материал лучше закрепится в памяти. Успехов!
Источник
Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Как пишется не замеченная учителем ошибка, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову «Как пишется не замеченная учителем ошибка», предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.
Какие вы еще знаете однокоренные слова к слову Как пишется не замеченная учителем ошибка:
Справочная
информация
Не с
глаголами
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не |
Ненавижу (без не не недоспал, (слова |
Не с
деепричастиями
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не |
Негодуя (без не не Недоумевая ( слова |
Не с
полными причастиями
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не (есть не (есть |
Ненавидимый (без не не Незамеченная (нет почти (в |
Не с
краткими причастиями
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Обещание |
Не с
полными прилагательными
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не (есть вовсе (со нисколько (с |
Дом (легко невзрачный (без не не очень (с |
Не с
краткими прилагательными
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Дорога (есть дорога (со не (если |
Дорога (легко дорога (с |
Не с
прилагательными в сравнительной степени
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
не |
|
|
Если Девочка (т.е. |
Если Девочка (т.е. была |
Не с
отглагольными прилагательными
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Вовсе (со никому (с не (с |
Необразованный (легко Невидимый (наличие |
Не с
существительными
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Говорил (есть |
Сказать (можно неряха (без не не недолив, (с |
Не с
числительными
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не (всегда |
Не с
местоимениями
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не (все не (отрицательные |
Не´кому, (отрицательные не´кто, (неопределённые) |
Не с наречиями
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Не (есть вовсе (со словами: далеко, ничуть (с |
Неплохо, (можно Очень (с |
Не в
предлогах
|
Раздельно: |
Cлитно: |
|
Несмотря (всегда |
Не
путай:
1)
Частицы далеко
не, вовсе не, отнюдь не и
наречия меры и степени, использующиеся
с прилагательными:
вовсе
не красивый, отнюдь
не умный — в
высшей степени неприличный, крайне
недовольный.
Запомни:
Наиболее
частотные наречия меры и степени:
в
высшей степени и очень,
слишком
и почти,
совершенно,
абсолютно,
полностью,
довольно,
отчасти,
гораздо и крайне,
совсем,
и вполне, и весьма
2)
Союзы: а и но.
Союз а выражает
противопоставление взаимоисключающих
признаков: не
красивый, а ужасный (отрицается:
«красивый», утверждается:
«ужасный»).
Союз но выражает
связь противопоставляемых, но не
взаимоисключающих признаков: некрасивый,
но недорогой; недорогой,
но красивый (утверждаются
оба признака:»некрасивый и недорогой»,
«недорогой и красивый»)
3)
Предлоги: несмотря
на…, невзирая на… и
деепричастия:
Несмотря
на дождь, дети гуляли целый день.
(предлог)
Он
шёл, не смотря на дорогу.
(деепричастие)
Различение ни
– не
Вторым
вариантом задания на различение
частиц ни
— не. Поскольку
нет прямого соотношения в их значении
и употреблении, то удобнее давать
справочный материал не таблицей, а
списками.
Частицу ни пиши:
1)
В повелительных и количественных
предложениях: Ни
шагу!, Ни
с места!, Ни
звука!
2)
С относительными местоимениями в
придаточных предложениях: Куда
ни взгляни, повсюду люди. Еще
примеры: откуда
ни…, где
ни…, какой
ни…, когда
ни…, как
ни… и
т. д.
3)
Усиливает значение в предложениях, в
которых глагол употреблён с отрицательной
частицей не:
Ни
капли не боюсь. Не встретил ни одного
знакомого лица. Она молчала, не сказав
ни слова.
4)
В отрицательных
местоимениях: никто´, ничто´, никому´, ничему´, никако´й, ниче´й и
т. п. Если они употребляются с предлогами,
то пишутся раздельно: ни
у кого´, ни
с че´м…
Внимание:
Ни в
безударном положении.
5)
В оборотах: что
бы то ни было, во
что бы то ни было, куда
ни шло, откуда
ни возьмись, во
что бы то ни стало, что
ни говори, кто
бы то ни был и
др. подобных.
6) В устойчивых сочетаниях: ни
пуха ни пера, ни
жив ни мёртв, ни
днём ни ночью, ни
конца ни края
Запятая
между словами, входящими в устойчивое
сочетание, не ставится: Он
сидел ни жив ни мёртв!
Не
путай:
Частицу ни и
повторяющийся отрицательно-присоединительный
союз ни…,
ни…:
Ни к
матери, ни к
отцу она не относилась так тепло, как к
старшему брату.
Она не
умела ни читать, ни писать.
Помни:
в предложениях с союзом ни…
, ни… всегда
есть отрицание перед глаголом:
Он не думал ни о
деньгах, ни о
славе, ни о
положении в обществе.
Частицу не пиши:
1)
С разными частями речи для передачи
значения отрицания: не
верю, нехороший, нехорошо, не
раз и
т. д.
2)
В отрицательных
местоимениях: не´кому, не´чему, не´кем, не´чеми
т. п. Если они употребляются с предлогами,
то пишутся раздельно: не´ у
кого, не´ с
чем…
Внимание:
Не всегда
под ударением.
3)
В неопределённых местоимениях: не´кто, не´что.
Внимание: Не под
ударением. Неопределённые
местоимения не´кто и не´чтоне
бывают в косвенных падежах.
4)
В риторических вопросах: Как
не любить его? (=
нельзя не любить),Кто
не знает это стихотворение? (=
все знают)
5)
В оборотах: чуть
не, чуть-чуть
не, едва
не, едва-едва
не, пока
не, только
не…
Думай
о значении:
1)
ни
один (никто)
– не
один (много):
Ни
один не сделал задания! – Он пропускал
уроки не один раз.
ни
разу (никогда)
– не
раз (много):
Ни
разу я не была у неё дома. – Не раз я
бывала у неё дома.
нимало (ничуть)
– немало (много):
нимало
не смутить – знать немало интересного
2)
Когда
я не позвонил, родители начали
беспокоиться.
(в
придаточном предложении отрицание)
Когда ни позвони, его нет дома.
(в
придаточном предложении значение
усиления)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Все словари русского языка: Толковый словарь, Словарь синонимов, Словарь антонимов, Энциклопедический словарь, Академический словарь, Словарь существительных, Поговорки, Словарь русского арго, Орфографический словарь, Словарь ударений, Трудности произношения и ударения, Формы слов, Синонимы, Тезаурус русской деловой лексики, Морфемно-орфографический словарь, Этимология, Этимологический словарь, Грамматический словарь, Идеография, Пословицы и поговорки, Этимологический словарь русского языка.
неотмеченный
Слитно. Раздельно. Через дефис
Синонимы к слову неотмеченный
прил., кол-во синонимов: 2
незамеченный, необозначенный
Полезные сервисы
Морфемный разбор слова:
Однокоренные слова к слову:
Поиск ответа
. могло бы остаться не замеченным, если бы не. (не замеченным слитно или раздельно?)
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте. Как писать «не остался незамеч енным кем-то»? Работа рулевого нашей команды не осталась не замеченной экспертами.
Ответ справочной службы русского языка
Причастие не замеченной следует писать раздельно. Но обратите внимание, что с точки зрения стилистики предложение лучше перестроить и использовать действительный залог вместо страдательного: Эксперты не могли не заметить работу рулевого нашей команды.
Здравствуйте. Верна ли пунктуация? 1. Однако все указывает на то, что санкции(,) если и будут усилены, то произойдет это не сейчас. 2. Ключевое событие пятницы – решение совета директоров Банка России по ключевой ставке(,) – скорее всего, пройдет для рубля незамеч енным.
Ответ справочной службы русского языка
Верно: 1. Однако все указывает на то, что если санкции и будут усилены, то произойдет это не сейчас. 2. Ключевое событие пятницы – решение совета директоров Банка России по ключевой ставке, скорее всего, пройдет для рубля незамеч енным.
Добрый день! Я задавала вопрос о написании двух или одно Н в причастиях (295083). Вы меня направили по ссылке на правило. Просьба все же разъяснить на примере НЕЗАМЕЧ ЕННАЯ ОШИБКА. Почему с приставкой НЕ пишется два Н? По правилу написания причастий два Н пишется со всеми приставками (кроме НЕ) Буду вам признательна, если вы ответите на конкретный вопрос, не направляя меня на правило, так как я его изучила.
Ответ справочной службы русского языка
Два Н пишется, поскольку причастие образовано от глагола совершенного вида.
Добрый день! Просьба объяснить правило написания НН и Н в причастиях. Н пишется, когда: * нет зависимого слова; * есть приставка не * и в кратких причастиях А почему тогда в причастии « незамеч енная ошибка» пишется НН? Тут нет зависимого слова и есть приставка НЕ. Объясните, пожалуйста! Заранее спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Ответьте пожалуйста, «время незамеч аю»слитно пишется?
Ответ справочной службы русского языка
Не с глаголом пишется раздельно: не замечаю.
Он даже не знал, где живет Павел, и в его коротком, оставшемся незамеч енным взгляде, был и этот вопрос.
Правильно ли расставлены запятые?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: Он даже не знал, где живет Павел, и в его коротком, оставшемся незамеч енным взгляде был и этот вопрос.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Очень надеюсь, что в этот раз мой вопрос не останется незамеч енным.
Слитно или раздельно пишется «не» в этом предложении?
«Павильон расположен в цеху уже давно не действующего завода».
Вроде бы есть зависимое слово, но я сомневаюсь, обозначает ли слово «давно» степень качества (примечание в пункте 4 вот этого правила: http://gramota.ru/spravka/rules/?rub=def&text=19_24), обусловливая слитное написание.
Ответ справочной службы русского языка
Верно раздельное написание. Слово давно не обозначает степень качества.
Как правильно написать глагол в фразе: Не останешся (или останешься) незамеч енным
Ответ справочной службы русского языка
Источник
Как пишется: «незамеченная» или «не замеченная»?
Как правильно писать слово незамеченная или не замеченная?
Как правильно пишется слово незамеченная или не замеченная?
как пишется незамеченная: слитно или раздельно?
Если сочетание «не замеченная» написать как слово «незамеченная», то ошибка не останется незамеченной.
И на примеры:
Добрый день. Слово «(не)замеченная» не простое для написания. Так как оно может быть в тексте причастием и прилагательным. А это сильно влияет на правильность написания. Так если слово «незамеченная» является прилагательным, вы должны ориентироваться на правила:
Если слово «не замеченная» является причастием, то нужно обращать внимание на следующие правила:
Главное смотрите смысл предложения и выбирайте правильный вариант.
Слово «замеченная» является причастием и чтобы определить, как пишется с частицей «не» слитно или раздельно, «незамеченная» или «не замеченная», вспоминаем правило русского языка.
Незамеченная ошибка прошла совершенно случайно и день удался.
Не замеченная, а просмотренная ошибка сыграла злую шутку нашему студенту.
Не замеченная мной книга, лежала на соседней полке.
Это зависит от контекста.
Всегда НЕ с глаголом пишется раздельно, а вот с причастием уже слитно, потому что у причастия не имеется зависимых слов.
К примеру: ошибка была незамеченной, но при этом она не замечена.
Очень тонкая грань.
Думается, что такое предположение не было голословным, поскольку второе слово («требуется») отвечает на вопрос «что делает?» (или «что делается?», если создавать вопрос с обычной формальностью, не вдаваясь в смысл). Да и обладает другими категориальными признаками глагола.
А первое слово («не») не может быть признано приставкой, потому что если в языке есть слово «требуется», но не может быть слова «нетребуется». Это понятно из правила, обуславливающего соответствующую раздельность глаголов с «НЕ».
Итак, глагол «требоваться относится к совокупности тех, которые не сливаются с «НЕ». Писать «нетребуется» нельзя.
Других доказательств не потребуется.
Предложение.
Как известно, коннотативные значения никогда не берут верх при объяснении орфографии слов, поэтому в данном случае мы должны воспринимать это прилагательное только как цветообозначение. Такие слова пишется с дефисом. К тому же части слова «чёрно-белый» совершенно семантически равноправны.
Писать «чёрно белый» (раздельно) или «чёрнобелый» (слитно) нельзя.
Например (предложения).
1) Утверждение: Это непреступный (находящийся в рамках закона) случай простой женской хитрости.
2) Отрицание:
Случай этот отнюдь не преступный.
Планы у подростков были не преступные, а вполне безобидные.
Надо сказать, что обе формы, слитная и раздельная, используются крайне редко, в отличие от омофона «неприступный» (с большой частотностью). Особенно это касается слитного написания, когда поисковик указывает на ошибку и предлагает найти слово «неприступный».
Предлоги нельзя в таких случаях подсоединять к личным местоимениям. Подобные примеры: «с тобой (с тобою)», «с ней (с нею»)», «с ним».
Писать «сомной» нельзя. Нужен пробел.
Предложения:
Слово «повеселее» находится в составе систематизированного языка, в числе подобных единиц («получше», «понастойчивее», «похуже» и так далее).
Элемент «по-«, который мы при написании таких слов порой не знаем, к приставкам его отнести или к предлогам, является всё-таки приставкой.
Оттолкнёмся от имени прилагательного «весёлый» и от наречия «весело». И у первого, и у второго слов имеются формы (одинаковые!) сравнительной степени, которые образуются так:
Например.
Источник
«Не заметить», «не заметив», «не замечен» «не замеченный»: слитно или раздельно?
Не заметить
Это глагол. Они пишутся раздельно с «не». (Кроме случаев, когда без «не» не употребляются и с приставкой «недо»). Подробнее о написании «не» с глаголами.
Не заметив
Это деепричастие. Они пишутся раздельно с «не». (Кроме случаев, когда образованы от глаголов, которые без «не» не употребляются и с приставкой «недо»).
Не замечен
Это краткое причастие. Они всегда пишутся раздельно с «не».
Не замеченный / незамеченный
Это полное причастие.
2. Пишется раздельно, если при полном причастии есть пояснительные слова :
3. Пишется раздельно при наличии в качестве пояснительных слов « далеко не», «вовсе не», «отнюдь не» или отрицательных местоимений и наречий (начинающихся с « ни»):
Он прошел никем не замеченный.
Примечание. Пояснительное слово «совсем» может означать «абсолютно» или «отнюдь».
В первом случае будет писаться слитно, во втором — раздельно:
Он прошел совсем незамеченным. (Абсолютно незамеченным).
Он прошел совсем не замеченным. (Отнюдь не замеченным).
Двоякое толкование допускает и наречие «вовсе»:
В этот раз он прошел и вовсе незамеченным. (Совсем, совершенно незамеченным)
Он прошел вовсе не замеченным. (Отнюдь не замеченным).
4. Пишется слитно п ри использовании в качестве пояснительных слов наречий меры и степени ( весьма, крайне, очень, почти, совсем, вовсе и др.) :
Совершенно не замеченная учеником ошибка.
5. Пишется раздельно, если имеется или предполагается противопоставление:
Не замеченная, а пропущенная ошибка.
Примечание. Различается противопоставление, выраженное союзом « а», и противопоставление, выраженное союзом « но».
При использовании союза « а» противопоставляются два понятия, из которых одно отрицается, а другое, противоположное ему, утверждается. Тогда пишется раздельно.
При использовании союза « но» противопоставляются не прямо противоположные понятия, а понятия совместимые, действию одновременно приписываются два признака без отрицания одного из них. Тогда пишется слитно.
Незамеченная, но маловажная ошибка.
Источник
Открытый урок по русскому языку по теме «Слитное и раздельное написание не с причастиями». 7-й класс
Класс: 7
Тип урока: урок применения полученных знаний, совершенствования навыков и умений с элементами практикума.
Цель: формировать навык написания приставки и частицы не в причастиях.
Задачи:
Планируемые результаты обучения:
Оборудование: индивидуальные карточки, распечатанные тексты с заданием, учебник.
Ход урока
1. Организационный момент
Проверка наличия учебного материала: учебник, тетрадь, ручка, карандаш.
2. Актуализация опорных знаний. Мотивация учебной деятельности
1. Верно ли, что причастия обозначают постоянный признак предмета? (Нет)
2. Верно ли, что причастия образуются от существительных? (Нет)
3. Верно ли, что причастия склоняется как прилагательные? (Да)
4. Верно ли, что причастия бывают совершенного и несовершенного вида? (Да)
5. Верно ли, что у причастий нет формы будущего времени? (Да)
6.Верно ли, что страдательные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета? (Нет)
7. Верно ли, что причастия не имеют краткой формы? (Нет)
8. Верно ли, что действительные причастия настоящего времени образуются с помощью суффиксов ИМ, ЕМ? (Нет)
9. Верно ли, что полная форма страдательного причастия пишется с двумя Н в суффиксе, краткая – с одной Н? (Да)
10. Верно ли, что причастный оборот – это причастие с определяемым словом (Нет)
11. Верно ли, что причастный оборот всегда обособляется (Нет)
Задание «Игра на внимание»
12. Верно ли, что причастие бывает в предложении определением или сказуемым (Да)
3. Постановка цели и задач урока. (Уч-ся самостоятельно формулируют цель урока)
Ребята, на прошлом уроке мы с вами познакомились с правилом написания не с причастиями, а сегодня мы потренируемся в написании не с причастиями.
(Давайте попробуем восстановить в памяти правило написания не с причастиями. (на столе лежат памятки, алгоритмы, но лучше всё-таки надеяться на свою память)
Раздельно
1. С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов (несделанное задание)
2. Если причастие без не не употребляется (ненавидевший ложь)
3. Если имеются наречия меры и степени – совершенно, очень, весьма, крайне, вполне, в высшей степени (совершенно неподготовленный ответ)
1. Если причастие имеет при себе зависимые слова (не сделанное мною задание)
2. С краткими причастиями (не прочитана книга)
3. Когда не входит в состав усилительных отрицаний: далеко не, отнюдь не, вовсе не (отнюдь не решенная задача)
4. Когда есть противопоставление (не написанная, а напечатанная работа)
4. Закрепление. Практическая работа. Групповая работа
А) Приложение №1. (Учащиеся выполняют задание, записывают в тетрадь, графически обозначают орфограмму №54)
1 группа выписывает только те выражения с причастиями, в которых не является частицей, 2 группа выписывает тот материал, где не является частью корня или приставкой.
2 группа
Не замеченный мною
лекция не записана
Еще не оттаявшая земля
не покрытая снегом земля
калитка не закрыта
не заботящийся ни о ком;
не замороженное, а охлаждённое мясо;
незамеченная, а пропущенная ошибка;
никем не проверенный маршрут
не замеченная учеником ошибка
Анализ написанного, вывод:
Б) Творческий диктант
Методический комментарий.(Учитель читает словосочетания со словом который, учащиеся должны заменить их словосочетаниями с причастиями с частицей или с приставкой не, обозначить орфограмму.)
Цветы, которые не замёрзли (незамёрзшие цветы); картина, которую не написал художник (не написанная художником картина); книга, которую не заказали в библиотеке ( не заказанная в библиотеке книга); поле, которое не засеяли (незасеянное поле)
В) Приложение №2 Работа с текстом. Парная работа
Прочитайте текст, определите тему текста, подумайте, как озаглавить текст. Вставьте пропущенные буквы
Скромная, (не) раскрывающаяся сразу красота русской природы вызывает неповторимое чувство щемящей грусти. Как трогателен первый снег! Как манит он далью (не) проторённых дорог! Сколько песен сложено о ю(н, нн) ой красавице в сарафане из серебря(н, нн)ой парчи. Прелестна безветре(н,нн)ая и румяная зорька, умывающаяся рассыпчатым снегом. Такая прелесть нигде и никем (не) видана. Русской зимы нельзя не любить. Люди, (не) знающие её, (не) налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. (По Н. Ткаченко)
Работа в парах. (Учащиеся меняются тетрадями. Проверка по тексту, записанному на доске.)
1-2 – «4»,
3-5 – «3»
Скромная, не раскрывающаяся сразу красота русской природы вызывает неповторимое чувство щемящей грусти. Как трогателен первый снег! Как манит он далью непроторённых дорог! Сколько песен сложено о юной красавице в сарафане из серебряной парчи. Прелестна безветренная и румяная зорька, умывающаяся рассыпчатым снегом. Такая прелесть нигде и никем не видана. Русской зимы нельзя не любить. Люди, не знающие её, не налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. (По Н. Ткаченко)
5. Работа по учебнику. Комментированное письмо по упр. 156. (Проверка по цепочке)
6. Подведение итогов урока. Рефлексия
— Какое правило мы сегодня повторили на уроке?
— Когда не пишется раздельно с причастиями? Слитно?
— Сумели Вы решить поставленную перед собой задачу?
— Доволен ты своим результатом или нет и почему?
— Что для меня самым полезным было на уроке?
— Что на уроке для меня было трудным?
— На что мне надо обратить внимание в домашней работе при подготовке к следующему уроку?
7. Домашнее задание.
П.27, упр. 157 или упр. 153 ( по выбору учащихся)
Урок провела учитель русского языка и литературы МБОУ Линёвская СОШ» Беленинова Ольга Васильевна
Приложения
Приложение №1. (Учащиеся выполняют задание, записывают в тетрадь, графически обозначают орфограмму №54)
1 группа выписывает только те выражения с причастиями, в которых НЕ является частицей, 2 группа выписывает тот материал, где НЕ является частью корня или приставкой.
В) Приложение№2 Работа с текстом. Парная работа
Прочитайте текст, определите тему текста, подумайте, как озаглавить текст. Вставьте пропущенные буквы
Скромная, (не) раскрывающаяся сразу красота русской природы вызывает неповторимое чувство щемящей грусти. Как трогателен первый снег! Как манит он далью (не) проторённых дорог! Сколько песен сложено о ю(н, нн) ой красавице в сарафане из серебря(н, нн)ой парчи. Прелестна безветре(н,нн)ая и румяная зорька, умывающаяся рассыпчатым снегом. Такая прелесть нигде и никем (не) видана. Русской зимы нельзя не любить. Люди, (не) знающие её, (не) налюбовавшиеся ею, не поймут русской жизни и русского характера. (По Н. Ткаченко)
Работа в парах (поменялись тетрадями. Проверяем по тексту, записанному на доске.
1-2 – «4»,
3-4 – «3»
Литература
Источник
незамеченный
Смотреть что такое «незамеченный» в других словарях:
незамеченный — необнаруженный, неотмеченный Словарь русских синонимов. незамеченный прил., кол во синонимов: 5 • не обративший на себя внимание (3) … Словарь синонимов
Незамеченный — прил. Не обративший на себя внимания, оставшийся необнаруженным, неувиденным. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
незамеченный — незам еченный … Русский орфографический словарь
незамеченный — … Орфографический словарь русского языка
незамеченный — *незаме/ченный … Слитно. Раздельно. Через дефис.
незамеченный — не/замеч/енн/ый … Морфемно-орфографический словарь
Рей Аянами — Аянами Рей 綾波レイ Рей Аянами на фоне Евы 00. Слева направо Рей в детстве (2010 год), Рей в костюме пилота, Рей в будничной одежде … Википедия
неотмеченный — незамеченный, необозначенный Словарь русских синонимов. неотмеченный прил., кол во синонимов: 2 • незамеченный (5) • … Словарь синонимов
Брянский Михаил Васильевич — Брянский (Михаил Васильевич) классный художник 1 й степени (с 1868 г.), родился в Киеве в 1831 г., с 1850 по 1855 г. учился рисованию у академика К.С. Павлова, преподававшего рисование при университете святого Владимира, затем писал в Малороссии … Биографический словарь
Источник
Теперь вы знаете какие однокоренные слова подходят к слову Не замеченная мною ошибка как пишется и почему, а так же какой у него корень, приставка, суффикс и окончание. Вы можете дополнить список однокоренных слов к слову «Не замеченная мною ошибка как пишется и почему», предложив свой вариант в комментариях ниже, а также выразить свое несогласие проведенным с морфемным разбором.
Какие вы еще знаете однокоренные слова к слову Не замеченная мною ошибка как пишется и почему:
«Незамеченная» или «не замеченная» пишется слитно и раздельно в зависимости от грамматических условий в предложении.
От глагола «заметить» образуется страдательное причастие прошедшего времени «замеченный».
С помощью приставки не- образуем слово с противоположным значением:
Незамеченная оплошность была обнаружена только вчера.
Если у причастия нет зависимых слов и в предложении нет противопоставления, то слово «незамеченная» пишется слитно.
Слово «не замеченная» пишется раздельно с отрицательной частицей «не» при наличии в предложении следующих условий:
1) у причастия есть зависимое слово в форме творительного падежа
В диктанте оказалась ошибка, не замеченная учеником.
2) в предложении используется противопоставление
Это была не замеченная, а намеренно допущенная ошибка.
3) Отрицание усиливает слово с ни- (наречие или местоимение)
Никем не замеченная ошибка так и не была исправлена.
4) в предложении имеются слова «далеко», «вовсе», «отнюдь»
В контрольной работе была вовсе не замеченная ошибка.
не замеченная учеником ошибка—НЕ раздельно, т. к. есть зависимое слово «учеником»
незамеченная ошибка—НЕ-слитно, т. к. нет зависимого слова.
Незастеленная постель—не застеленная ДЕВОЧКОЙ постель.
Нерешённая задача. —Не решённая НИКЕМ задача
Слово «незаметен» пишется слитно в утвердительном предложении. В предложении с отрицанием слово «не заметен» пишется раздельно с частицей «не».
Слитное написание слова «незаметен»
Качественное прилагательное «заметный» имеет значения:
- хорошо видимый, чётко различимый на расстоянии;
- значительный, приметный, броский.
Оно образует с помощью приставки не- слово-антоним:
заметный → незаметный.
Прилагательное «незаметный» имеет противоположное значение:
- не видимый с далекого расстояния, почти не видный;
- неброский, заурядный, неприметный, незначительный.
Проведу аналогию с тропинками в лесу: если по дорожке регулярно не ходят, то она зарастает травой и со временем становится незаметной (И.Гуляева).
Тропинка (какова?) становится незаметной.
В этом составном именном сказуемом употребляется полная форма прилагательного.
Качественное прилагательное в предложении, содержащем утверждение, пишется слитно с приставкой не—. Оно образует краткие формы, различающиеся родовой принадлежностью:
- человек незаметен;
- серая птичка незаметна;
- пятно незаметно.
Эти формы, как видно из примеров, тоже пишутся слитно. Наличие наречий меры и степени («очень», «крайне», «весьма», «абсолютно», «почти», «полностью» и пр.) не влияет на слитное написание полной и краткой форм прилагательного, например:
Этот след почти незаметен в высокой траве.
Тот человек абсолютно незаметен в толпе.
Раздельное написание слова «не заметен»
В предложении, содержащем отрицание, качественное прилагательное мужского рода единственного числа «не заметен» пишется раздельно с отрицательной частицей «не».
Отрицание в контексте подчеркивают или усиливают следующие синтаксические условия:
во-первых, противопоставление, например:
Этот волнистый попугайчик с ярко-синим оперением не то что не заметен, а хорошо виден среди зеленой листвы.
во-вторых, наличие в предложении слов отнюдь, вовсе, далеко, усиливающих отрицание:
Иван Петрович далеко не заметен.
Этот парнишка, на первый взгляд, вовсе не заметен среди сверстников.
Отнюдь не заметен этот зеленый жучок в траве.
в-третьих, присутствие в контексте отрицательных местоимений и наречий, например:
Нисколько не заметен серый воробышек под крышей дома.
Для неопытного охотника ничуть не заметен след зверя в сибирской тайге.
В зависимости от контекста аналогично слитно или раздельно пишутся краткие и полные формы прилагательных:
- неравнодушный и не равнодушный;
- незнакомы и не знакомы;
- нескромный и не скромный.
Всего найдено: 31
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, стоит ли воспринимать выражение «представлены на выставке» как тавтологичное?
Ответ справочной службы русского языка
Формально сочетание можно отнести к тавтологичным: в обоих словах есть корень —став-. Однако ошибочным оно не является. Родственность слов представьте и выставка не очевидна, и даже при определенном подходе к морфемному членению корень —став— в первом слове может не выделяться. Например, в «Морфемно-орфографическом словаре» А. Н. Тихонова показан корень представ-. Созвучие слов представьте и выставка незаметно, не режет слух. В основном подкорпусе Национального корпуса русского языка сочетание представить на выставке встречается более тысячи раз.
Здравствуйте! Подскажите, нужна ли запятая: Перед использованием на деликатной поверхности(,) попробовать на незаметном месте.
Ответ справочной службы русского языка
Запятая не нужна.
Скажите, нужна ли запятая в словосочетании «Ежедневная(,) по большей части незаметная работа»? Большое спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Запятая нужна, чтобы показать, к какому слову относится сочетание по большей части.
Доброе утро, уважаемая грамота.ру! Подскажите пожалуйста, какую букву следует писать в корне с чередованием в следующем предложении: незаметно выр..внялась Дуняшка в статную и по-своему красивую девку. У Шолохова там О, но не понимаю почему. По моей логике она сравнялась с остальными красивыми девками.Или здесь допускается двоякое написание?
Ответ справочной службы русского языка
Вероятно, Шолохов имел в виду значение «измениться к лучшему, выправиться, вырастая», указанное в толковом словаре под номером три. В этом смысле верно: выровнялась.
Добрый день. Помогите разобраться, почему отглагольное слово незаметный (заметить) вы рекомендуете писать слитно даже при наличии зависимых слов: НЕЗАМЕТНЫЙ ГЛАЗУ ПЕРЕХОД. Ведь причастия при наличии зависимых слов пишутся с НЕ раздельно. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Дело в том, что это не причастие, а прилагательное.
В справочной литературе указывается, что слова, начинающиеся с «пол-«, не имеют рода. Как же тогда правильно построить предложение типа «Полкласса получил (-а, -о, -и) пятерки»? Для некоторых таких слов словари все же определяют род. Например, указывается, что «пол-литра» женского рода. И что же такое «пол-«, корень или приставка? С уважением, Котенко Юрий.
Ответ справочной службы русского языка
При подлежащем, выраженном сложным существительным, первую часть которого образует числительное пол- (полчаса, полгода и т. п.), сказуемое обычно ставится в форме единственного числа, а в прошедшем времени – в среднем роде, например: полчаса пройдет незаметно, полгорода участвовало в демонстрации; Полголовы уже осталось (Чехов). Но если при этих словах имеется определение в форме именительного падежа множественного числа, то и сказуемое ставится во множественном числе, например: Первые полчаса прошли незаметно; Остальные полдома уцелели от пожара.
Таким образом, верно: Полкласса получило пятерки. В составе слова пол- – это корень.
Здравствуйте. Подскажите, правильно ли в данном предложении расставлены знаки препинания? «Без чуткого надзора, незаметного руководства и нужного, вовремя данного, совета они вряд ли справятся с трудностями.» Если нет, то почему?
Ответ справочной службы русского языка
Если причастный оборот стоит после определения-прилагательного и перед определяемым словом (то есть разрывает непосредственную связь прилагательного и существительного), то между определениями ставится запятая. Таким образом, верно: Без чуткого надзора, незаметного руководства и нужного, вовремя данного совета они вряд ли справятся с трудностями.
Член партии большевиков с 1903 года Сапрыгин тихо и незаметно ушел из жизни 30 марта 1942 года. Нужна ли запятая после 1903 года? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Для постановки запятой нет оснований.
Здравствуйте. Слитно или раздельно пишется слово незаметней. «…моменты …становятся всё незаметней для людей…» Напишите, почему так, а не иначе.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно слитное написание. В данном контексте отсутствуют основания для раздельного написания – логическое подчеркивание отрицания (оно сопровождается особой интонацией, при которой частица выделяется голосом), противопоставление. При этом прилагательное имеет утвердительное значение, которое усиливается частицей всё.
Доброго времени суток! Скажите, пожалуйста, в предложении «Но это — даже не «ложка дёгтя», а лишь малая его капелька, незаметная в море положительных впечатлений.» тире уместно? Если да, то почему?
Ответ справочной службы русского языка
Оснований для постановки тире нет.
обособление причастного оборота перед существительным, если между ним и существительным находится прилагательное. как правильно? например: а) Окрашенные в цвет экспозиции, и практически незаметные шкафы стояли в углу. б) Окрашенные в цвет экспозиции и практически незаметные шкафы стояли в углу. в) иной вариант
Ответ справочной службы русского языка
Здесь два однородных определения, которые соединены неповторяющимся союзом и. Запятая не нужна.
действует незаметно, но разрушительно — незаметно писать слитно или раздельно?
Ответ справочной службы русского языка
Правильно слитное написание.
Здравствуйте! В оформлении использован почти незаметный (не заметный) глазу переход. Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Корректно слитное написание.
Подскажите, как расставить знаки препинания в следующем предложении:
«И вот так, за этим занятием, незаметно оторвались от берега и потерялись»
Ответ справочной службы русского языка
И вот так за этим занятием незаметно оторвались от берега и потерялись.
Уважаемая Грамота,
Хотелось бы уточнить, верно ли слитное написание слова _незаметна_:
погрешность практически незаметна
Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Слитное написание правильно.
Всего найдено: 10
…могло бы остаться не замеченным, если бы не… (не замеченным слитно или раздельно?)
Ответ справочной службы русского языка
Верно: остаться незамеченным.
Здравствуйте. Как писать «не остался незамеченным кем-то»? Работа рулевого нашей команды не осталась не замеченной экспертами.
Ответ справочной службы русского языка
Причастие не замеченной следует писать раздельно. Но обратите внимание, что с точки зрения стилистики предложение лучше перестроить и использовать действительный залог вместо страдательного: Эксперты не могли не заметить работу рулевого нашей команды.
Здравствуйте. Верна ли пунктуация? 1. Однако все указывает на то, что санкции(,) если и будут усилены, то произойдет это не сейчас. 2. Ключевое событие пятницы – решение совета директоров Банка России по ключевой ставке(,) – скорее всего, пройдет для рубля незамеченным.
Ответ справочной службы русского языка
Верно: 1. Однако все указывает на то, что если санкции и будут усилены, то произойдет это не сейчас. 2. Ключевое событие пятницы – решение совета директоров Банка России по ключевой ставке, скорее всего, пройдет для рубля незамеченным.
Добрый день! Я задавала вопрос о написании двух или одно Н в причастиях (295083). Вы меня направили по ссылке на правило. Просьба все же разъяснить на примере НЕЗАМЕЧЕННАЯ ОШИБКА. Почему с приставкой НЕ пишется два Н? По правилу написания причастий два Н пишется со всеми приставками (кроме НЕ) Буду вам признательна, если вы ответите на конкретный вопрос, не направляя меня на правило, так как я его изучила.
Ответ справочной службы русского языка
Два Н пишется, поскольку причастие образовано от глагола совершенного вида.
Добрый день! Просьба объяснить правило написания НН и Н в причастиях. Н пишется, когда: * нет зависимого слова; * есть приставка не * и в кратких причастиях А почему тогда в причастии «незамеченная ошибка» пишется НН? Тут нет зависимого слова и есть приставка НЕ. Объясните, пожалуйста! Заранее спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Подробно об этом написано в «Учебнике ГРАМОТЫ».
Ответьте пожалуйста, «время незамечаю»слитно пишется?
Ответ справочной службы русского языка
Не с глаголом пишется раздельно: не замечаю.
Он даже не знал, где живет Павел, и в его коротком, оставшемся незамеченным взгляде, был и этот вопрос.
Правильно ли расставлены запятые?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: Он даже не знал, где живет Павел, и в его коротком, оставшемся незамеченным взгляде был и этот вопрос.
Добрый день! Несколько моих вопросов остались незамеченными, но попытаюсь снова: в каких случаях при транслитерации между исходно разными словами нужно ставить дефис?
Пример: транслитерирую название кинжала с французского: main gauche (дословный перевод «рука левая») — мэн гош. Нужен ли здесь дефис? Все-таки название воспринимается как цельное, неразрывное, кроме того, так понятнее склонение: мэн-гош, мэн-гошем.
Заранее спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Заимствованные существительные, состоящие из двух или более элементов, отдельно в русском языке не употребляющихся, пишутся по-разному: в каких-то случаях закрепляется слитное написание (бефстроганов, бомонд, верлибр), в каких-то дефисное (беф-брезе, папье-маше). Написание проверяется по орфографическому словарю. Поскольку словарной фиксации слова мэн-гош пока нет, Вы вправе выбрать дефисное написание и последовательно придерживаться его.
Здравствуйте! Очень надеюсь, что в этот раз мой вопрос не останется незамеченным…
Слитно или раздельно пишется «не» в этом предложении?
«Павильон расположен в цеху уже давно не действующего завода».Вроде бы есть зависимое слово, но я сомневаюсь, обозначает ли слово «давно» степень качества (примечание в пункте 4 вот этого правила: http://gramota.ru/spravka/rules/?rub=def&text=19_24), обусловливая слитное написание.
Ответ справочной службы русского языка
Верно раздельное написание. Слово давно не обозначает степень качества.
Как правильно написать глагол в фразе:
Не останешся (или останешься)незамеченным
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: _не останешься_.