malaa05041994
+10
Ответ дан
8 лет назад
Русский язык
10 — 11 классы
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1) В нашем доме завсегда рады гостям. 2) Мама каждый день приготавливает для нас обед. 3) Он подскользнулся и сломал ногу.
Ответ
1.3/5
(4 оценки)
6
nikatsibuliaeva
8 лет назад
Светило науки — 1179 ответов — 11943 помощи
1) В нашем доме всегда рады гостям.
2) Мама каждый день готовит для нас обед.
3) Он поскользнулся и сломал ногу.
Оцените пользу ответа
Мозг
Отвечающий
Остались вопросы?
Задать вопрос
Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. Исправь-те предложения. Объясните, в чем заключается ошибка (неточное знание лекси-ческого значения слова, смешение значений однокоренных слов, нарушение со-четаемости слова с другими словами и т.д.).
1) Сначала о Манилове складывается двойное впечатление.
2) В своей автобиографии Есенин, размышляя об истоках, своим учителем называет Пушкина.
3) Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера.
4) Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.
Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм?
Русский язык | 10 — 11 классы
Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм.
Мой сосед еще и коллега по работе.
Кошки ревниво охраняют свою территорию.
Началась очередная предвыборная компания.
В коллективе сложилась сложная ситуация.
Вечеринки с самогоном — это все что может утолить энергию тракториста Матвея.
В нашей программе вы узнаете где зародились кофейные зерна.
Сегодня очень холодно поэтому советуем одеть шапки.
Хозяин офиса пристально следит за чистотой офиса.
Коллега по работе еще и мой сосед
свою территорию ревниво охраняют кошки
очереднаяпредвыборная компания началась
сложная ситуация сложилась в коллективе
все что может утолить энергию тракториста Матвея вечеринки с самогоном
вы узнаете где зародились кофейные зерна в нашей программе
советуем одеть шапки потому что сегодня очень холодно
за чистотой офиса пристально следит его хозяин.
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм?
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм.
1) Дед Антип был настоящий сибирянин.
2) Товар отгруживают заказчику каждый день.
3) Прежде чем начать пить, скрутите крышку.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ?
7. Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм.
1) Эта проблема с каждым днем ухудшается.
2) Ссуда на покупку нового оборудования была предоставлена нашими заграничными партнерами.
3) В данном документе упоминаются также придворные постройки, которые умерший завещал своей дочери А.
4) На конференции рассматривался вопрос о наиболее эффектных методах преподавания.
5) Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт.
Найдите и исправьте синтаксическме ошибки, объясните свои решения?
Найдите и исправьте синтаксическме ошибки, объясните свои решения?
Наши опять потерпели поражение команде соседей.
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм?
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм.
1) В нашем доме завсегда рады гостям.
2) Мама каждый день приготавливает для нас обед.
3) Он подскользнулся и сломал ногу.
5. Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм?
5. Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм.
1) Я связался по телефону с коллегой по работе.
2) Кошки ревниво охраняют свою территорию.
3) Началась очередная предвыборная компания.
4) В коллективе сложилась сложная ситуация.
5) Инцидент имел место благодаря халатности главного инженера.
6) На третьем курсе нам предоставилась возможность пройти практику на предприятиях.
7) Сегодня очень холодно, поэтому советуем одеть шапки.
Хозяин офиса пристально следит за чистотой.
Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением синтаксических нормами?
Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением синтаксических нормами.
Встретившись с Хлебниковым, в душе Ромашова наступил перелом.
Составь сложное предложение о кабинете в офисе со словами карандаш, календарь, газета, телефон?
Составь сложное предложение о кабинете в офисе со словами карандаш, календарь, газета, телефон.
Найдите и исправьте ошибку в предложении : Я познакомился и подружился с соседом по парте?
Найдите и исправьте ошибку в предложении : Я познакомился и подружился с соседом по парте.
4. Исправьте ошибки в употреблении прилагательных?
4. Исправьте ошибки в употреблении прилагательных.
В отделе не было более образованнейшего человека, чем Крылов.
Клиент выбрал офис № 15, так как он расположен более ближе, чем все остальные.
Исправьте ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении?
Исправьте ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложении.
Перед вами страница с вопросом Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм?, который относится к категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Чашки, сетка. Ч — всегда мягкая! С — перед мягкой гласной, согласная мягкая.
1)В букете было много разных цветов : розы, лилии, ромашки и гладиолусы. 2) Воробьи, синички, голуби — птицы нашего двора. 3) Разные : жёлтые, синие, красные — были краски у Кати.
Вот красткая информация о нём.
Кость — косточка, кости помощь — помощный, безпомощный, помощница обувь — обувной, обуви. Боль — больно, болит, боли печь — печка, печки.
Сегодня незабываемый день я ждал этого дня целых две недели и наконец раздался звонок в дверь и сейчас в это время входит она моя мама я подошёл к ней и сильно её обнял и мы сели . Мама мне рассказала что когда она ходила в горы она залезла на самую..
Пестреет (сказуемое) лес(подлежащее) румянит(сказуемое) осень (подлежащее) зелен и тенист(сказуемое) ельник(подлежащее) осинник(подлежащее) бьет(сказуемое) устлал (сказуемое пЕстреет, от слова пЁстрый зЕленый, от слова зЕлень осЕнь, от слова осЕнний ..
Ответ : 1. 5 2. 4 3. 3 4. 1 5. 2.
Я могу дышать. Если не дышать очень долго — можно умереть. Чтобы быть живым, надо думать, дышать, двигаться. — Кто дольше не будет дышать, получит приз. Неприлично дышать человеку прямо в лицо.
1) Бабушка не могла ровно дышать из — за больного сердца. 2) Дышать можно и под водой, но нужны специальные снаряжения. 3) От слез Марина не могла дышать. 4) На долго задержать дыхание и не дышать может не каждый. 5) Дышать и жить хочет каждый че..
Решение задач «выполнить задание: найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм»,
русский язык и культура речи
русский язык и культура речи
выполнить задание: найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм
ID (номер) заказа
русский язык и культура речи
Задание 1. Найдите ошибки, вызванные нарушением лексических норм. Образец: 1. Вчера со мной случился беспрецедентный случай (случился случай – тавтология). – Вчера со мной произошел беспрецедентный случай. 2. Престарелые люди должны следить за здоровьем (престарелые люди – нарушение лексической сочетаемости при употреблении синонимов). – Пожилые люди должны следить за здоровьем. 1. Я очень сильно наблюдаю за людьми. 2. Красота ее вызывает неповторимое, долго не забывающееся чувство щенячьей грусти. 3. Нужно заботиться о престарелых людях. 4. Депутат начал нести демагогию. 5. Этот факт не играет серьезного значения. 6. Я стояла у лифта, окруженная сворой чемоданов. 7. Прелестница только утвердительно махнула ресницами и ее зеленые глаза зажглись пленительной улыбкой. 8. Рукоделие, с точки зрения Кирилла Набутова, – это два разных человека. Первый – светский кутюрье Слава Зайцев, творящий своими руками моду, второй – детский микрохирург Игорь Шведовченко. 9. Абсолютно все вопросы были решены в первый день конференции. 10. То, что менеджеры так упрощенно подходят к вопросу организации безопасности, и есть характеристика недопонимания ими сути. 11. Наружная внешность героини достаточно привлекательна. 12. Со стороны отдельных сотрудников имеет место формальное отношение к своим обязанностям. 13. Чтобы утопить свое горе, Катерина бросилась в Волгу. 14. Парень бросал на подругу многозначные взгляды. 15. Представление обещало быть очень грандиозны. Задание 2. Образуйте формы именительного падежа множественного числа. Отметьте слова, являющиеся омонимами, и объясните, как различаются их окончания. Образец: инженер – инженеры. Архитектор, дизайнер, соболь, аэропорт, шеф-повар, секретарь, зять, дно, купол, директор, бухгалтер, выговор, вызов, доктор, инженер, мастер, ярус, вахтер, веер, вексель, ветер, воз, выбор, выговор, вызов, год, директор, диспетчер, доктор, допуск, инспектор, инструктор, кабель, катер, кондуктор, конструктор, корпус, лагерь, кузов, лацкан, лектор, месяц, образ, округ, ордер, офицеры, паспорт, повар, пояс, приговор, пропуск, профессор, род, скульптор, слесарь, снайпер, столяр, сторож, терем, термос, тон, тормоз, трактор, факел, фронт, хлеб, цех, череп, шофер, штурман, якорь, ярус. Задание 3. Исправьте ошибки, связанные с нарушением морфологических норм. 1. По истечению положенного срока команда вернется в лагерь. 2. Слушая меня, она всегда ложила руки на стол, как прилежная ученица. 3. Наша фирма предлагает новый вид бигудей. 4. Спортсмены показали самый наилучший результат. 5. Согласно заявления его перевели на другую работу. 6. Мы не смогли выполнить задание по независимым от нас причинам. 7. Наш завод оказался более передовым. 8. Впереди показалась группа осетинов. 9. Современное образование много более хуже, чем дореволюционное. 10. Домой мы вернулись около полдня.
Закажите подобную или любую другую работу недорого
источники:
http://russkij-azyk.my-dict.ru/q/2405193_najdite-osibki-vyzvannye-naruseniem-leksiceskih-norm/
http://vsesdal.com/order/3216503/vypolnit-zadanie-naydite-oshibki-vyzvannye-narusheniem-leksicheskikh
Вася Иванов
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Размещено 4 года назад по предмету
Русский язык
от ilich
-
Ответ на вопрос
Ответ на вопрос дан
Жукова Юлия1. Дед Антип был настоящим сибиряком. 2. Товар отгружают заказчику каждый день. 3. Прежде чем начать пить, открутите крышку.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика — 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.
- Сайт
- Главная страница
- Напиши свой вопрос
- Кабинет
- Вход в личный кабинет
- Регистрация на сайте
juaysesthar
Вопрос по русскому языку:
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных
норм.
1) У врача такой подчерк,
что невозможно прочитать рецепт.
2) Нужно срочно оплатить за квартиру и детский сад.
3) Родители завсегда заботятся о детях.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 2
yowdgaghidm943
1)У врача такой подчерк, что неудобно прочитать рецепт.
2)Нужно срочно заплатить за квартиру и детский сад.
3)Родители всегда заботятся о детях.
cirores92
У врача такой почерк, без буквы Д.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
8 лет назад
10 — 11 классы
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1) В нашем доме завсегда рады гостям. 2) Мама каждый день приготавливает для нас обед. 3) Он подскользнулся и сломал ногу.
nikatsibuliaeva
8 лет назад
Светило науки — 1179 ответов — 11943 помощи
1) В нашем доме всегда рады гостям.
2) Мама каждый день готовит для нас обед.
3) Он поскользнулся и сломал ногу.
(4 оценки)
https://vashotvet.com/task/9470721
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1) Дед Антип был настоящий сибирянин. 2) Товар отгруживают заказчику каждый …» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Главная » Русский язык » Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм. 1) Дед Антип был настоящий сибирянин. 2) Товар отгруживают заказчику каждый день. 3) Прежде чем начать пить, скрутите крышку.
«Поскользнулся» правильно пишется без буквы «д» как форма мужского рода глагола «поскользнуться», хотя в живой речи звучат два варианта этого глагола: «поскользнулся» и «подскользнулся».
Для того чтобы разобраться, как правильно говорить и писать «подскользнулся» или «поскользнулся», выясним, что начальная формой является глагол «поскользнуться». Это слово имеет прямое и переносное значение:
- заскользить, потеряв равновесие;
- совершить неправильный поступок, допустить ошибку в чем-либо.
Чтобы выбрать вариант глагола, соответствующий нормам русского литературного языка, сначала установим морфемный состав инфинитива:
Морфемный состав
поскользнуться — приставка/корень/суффикс/окончание/постфикс
Значение слова «поскользнулся»
Этот глагол обозначает однократное действие, которое придает ему суффикс -ну-. Сравним со значением аналогичных глаголов, в морфемном составе которых есть этот суффикс:
- капать — капнуть;
- брызгать — брызнуть;
- метать — метнуть.
Мужчина поскользнулся
Существует ли слово «подскользнуться»?
В разговорной словоформе «подскользнулся» глагола «подскользнуться» обратим внимание на наличие приставки под-. Отметим, что ряд глаголов образуют новые слова с помощью этой приставки, которая придает им значение неполноты или незавершенности действия:
- брить — подбрить затылок;
- красить — подкрасить забор;
- ремонтировать — подремонтировать мотор;
- сластить — подсластить чай.
По этой словообразовательной модели в живой разговорной речи аналогично образован глагол «подскользнуться».
Глагол «поскользнуться» явно не обладает значениями неполноты или незавершенности действия. Если человек поскользнулся, то произошло законченное действие, которое завершится либо падением на обледеневшую поверхность, либо, в лучшем случае, он сможет удержаться на ногах, что происходит гораздо реже.
Рано утром наш сотрудник поскользну́лся, когда шел на работу.
Девушка поскользнулась на припорошенном снегом льду.
Дети бежали из школы и неожиданно поскользнулись на замерзшей лужице, которую не сразу заметили.
Порассуждав таким образом, сделаем вывод:
Вывод
В морфемном составе рассматриваемого слова «поскользнулся» нет приставки под-.
В лексике русского литературного языка существует видовая пара глаголов:
«поскользнуться» (что сделать?) и «поскальзываться» (что делать?).
«Подскользнуться» (подскользнулся, подскользнулась) — это слово, которое отмечено в некоторых словарях с пометой «разговорное».
«Современный орфоэпический словарь русского языка» И. Л. Резниченко указывает недвусмысленно:
поскользнуться! неправ. подскользнуться.
«Подскользнуться» — это просторечное слово, находящее вне словарного состава русского литературного языка.
Вывод
Слово «поскользнулся» следует правильно писать и говорить без буквы «д» согласно орфоэпической норме русского литературного языка.
Чтобы запомнить, как правильно произносится и пишется, «поскользнулся» или «подскользнулся», поупражняемся в произношении этого глагола с помощью следующих примеров.
Примеры
Володя торопился на лекцию и неожиданно поскользнулся на припорошенной снегом ступеньке крыльца института.
Позвонили и предупредили, что бухгалтер Нина Ивановна не выйдет на работу, так как она вчера поскользнулась возле дома и упала.
Чтобы не поскользнуться в гололёд, советуют на подошву обуви наклеить лейкопластырь на тканевой основе.
Средняя оценка: 4.9.
Проголосовало: 60
Найдите нарушения лексических норм
Высшее образование. Русский язык для нас
Найдите нарушения лексических норм ⇐ Высшее образование
Сообщение Валерий LittlFut » 07 янв 2011, 11:10
Сообщение Марго » 07 янв 2011, 12:21
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано
Сообщение Айрана » 21 окт 2012, 18:59
Сообщение slava1947 » 21 окт 2012, 19:57
Из «Учебного пособия по стилистике и литературному редактированию» Никольского:
«Здесь две логические несообразности, вызвавшие ошибки и в употреблении слов: 1) может быть число, количество несчастных случаев, но не уровень их; 2) уровень может повышаться или понижаться, но не увеличиваться или уменьшаться.»
2. Количество несчастных случаев на шахтах увеличивается.
Сообщение Марго » 21 окт 2012, 21:54
Сообщение alex-ter » 21 окт 2012, 22:17
Сообщение Розен » 21 окт 2012, 22:25
Сообщение H_N » 22 окт 2012, 00:19
Сообщение Марго » 22 окт 2012, 22:00
Сообщение H_N » 23 окт 2012, 08:37
Сообщение Марго » 23 окт 2012, 11:06
Сообщение alex-ter » 23 окт 2012, 18:58
Сообщение H_N » 23 окт 2012, 19:33
alex-ter, если Марсиа Персокс (уникальное имя, кстати, только в этом задании и фигурирует на всю вселенскую Сеть) выступает здесь для нашей спортсменки напарницей (без кавычек и шуток), то зачем вообще это второе предложение в задании?
На самом стадионе отнесение М. П. в напарницы в лаконичных разговорах соревнующихся и зрителей, в игривом репортаже комментатора было бы и уместным.
Но в задании.
Сообщение alex-ter » 23 окт 2012, 21:18
Сообщение Розен » 23 окт 2012, 21:36
А меня вчера моя напарница напарила тонны на две. да не рублей, а евро!
Источник
Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях. Объясните причины речевых ошибок.
1. Он записал песни коренных аборигенов Севера. 2. Уровень несчастных случаев на шахтах увеличивается. 3. В школах Москвы родилась новая традиция. 4.Мы вышли к лесистому озеру. 5. Жизнь старой крестьянки постепенно стала нетерпимой. 6. Сегодня у нас в гостях гости из Мадрида. 7. Нервы охотников напряжены. Палец на мушке. 8. Нашей спортсменке выпало бежать в первой паре с Марсиа Персокс. Свою напарницу она обошла почти на полкруга. 9. В связи с праздником проходят массовые манифестации и демонстрации. 10. В субботу бутик «Ягуар» учинит показ мод.
Безличные глаголы употребляются только:в изъявительном наклонении –в форме 3-го лица ед. ч. настоящего времени: темнеет
или будущего времени: будет темнеть;в форме среднего рода прошедшего времени: стемнело, вечерело, светало;в условном наклонении –в форме среднего рода: стемнело бы, рассвело бы скорее.
в неопределенной форме: темнеть, начинает смеркаться.
В значении безличных глаголов нередко употребляются и многие личные глаголы. Сравните: И смолой и земляникой пахнет темный бор.
Пахнет черемухой в утреннем воздухе раннем.
это пир пер? тир тер? если да то
3. застилать- застелю
4.блистать- блестел (блеснуть)
смолистую шершавую кору, ступает мягкой лапой, наелся вкусной съедобной травой, к красной гвоздике, у лесной рябинке, по широкой улице, люблю берёзку русскую, под яркою звездою, к неведомой планете, над тенистой рощей,
Я хотела бы рассказать о компьютере. В нем есть множество функций, которые упрощают работу разных фабрик и предприятий, где они используются. Сейчас многие процессы управляются при помощи компьютера. Нет предприятия, где бы его небыло. Он успешно используется во всех сферах человеческой жизни – науке, медицине, и даже в школе! Он также вызывает заинтересованность и у современной молодежи благодаря тому, что с его помощью можно делать практически всё: общаться с друзьями, играть в игры, смотреть различные познавательные видео, фильмы и мультфильмы, учить уроки и новые языки, рисовать и даже видеться с родными, к которым нет возможности приехать. Современное общество и дня не сможет прожить без компьютера, ведь к хорошему и такому удобному привыкаешь быстро и не хочешь с ним расставаться.
Источник
Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях?
Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях.
Объясните причины речевых ошибок.
1. Он записал песни коренных аборигенов Севера.
2. Уровень несчастных случаев на шахтах увеличивается.
3. В школах Москвы родилась новая традиция.
4. Мы вышли к лесистому озеру.
5. Жизнь старойкрестьянки постепенно стала нетерпимой.
6. Сегодня у нас в гостях гости из Мадрида.
7. Нервы охотников напряжены.
8. Нашей спортсменке выпало бежать в первой паре с Марсиа Персокс.
Свою напарницу она обошла почти на полкруга.
9. В связи с праздником проходят массовые манифестации и демонстрации.
10. В субботу бутик «Ягуар» учинит показ мод.
3) Не «родилась», а «появилась»
4) Озеро лесистым быть не может.
Лесистая бывает местность.
5) Вместо «нетерпимой» надо поставить «неСтерпимой»
6) Либо вместо «в гостях» поставить слово «дома, на даче и т.
П. «, либо «гости» заменить на «люди»
7) Палец на мушке быть не может.
Скорее всего вместо слова «мушка» нужно поставить «курок»
9) «Массовые» следует убрать, так как следующие слова итак обозначают массовое собрание людей.
Чем является слово из Москвы в предложение : Мы принимаем гостей из Москвы?
Чем является слово из Москвы в предложение : Мы принимаем гостей из Москвы.
Предложение со словосочетанием демонстрация мод?
Предложение со словосочетанием демонстрация мод.
Помогите найти нарушение лексических норм?
Помогите найти нарушение лексических норм.
Объяснить причины речевых ошибок.
1 В школах Москвы родилась новая традиция.
2 Мы вышли к лесистому озеру.
3 Сегодня у нас в гостях гости из Литвы.
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм?
Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм.
1) В нашем доме завсегда рады гостям.
2) Мама каждый день приготавливает для нас обед.
3) Он подскользнулся и сломал ногу.
Назовите и охарактеризуйте типы ошибок, связанных с нарушением лексических норм в речи?
Назовите и охарактеризуйте типы ошибок, связанных с нарушением лексических норм в речи.
Какая лексическая ошибка допущена в предложении?
Какая лексическая ошибка допущена в предложении?
У нас в гостях гость из Белорусии.
Составьте предложение со словосочетаниями демонстрация мод?
Составьте предложение со словосочетаниями демонстрация мод.
Подчеркни предлоги и обозначь в словах приставки?
Подчеркни предлоги и обозначь в словах приставки.
Вот на берегу вышли гости царь салтанизовет их в гости и за ними во дворец полетел наш удалец.
Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях 1?
Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях 1.
Он записал песни коренных аборигенов Севера.
2. Уровень несчастных случаев на шахтах увеличивается.
3. В школах Москвы родилась новая традиция.
4. Мы вышли к лесистому озеру.
5. Жизнь старой крестьянки постепенно стала нетерпимой.
6. Сегодня у нас в гостях гости из Мадрида.
7. Нервы охотников напряжены.
8. В связи с праздником проходят массовые манифестации и демонстрации.
9. В субботу бутик “Ягуар” учинит показ мод.
Добрый день?
Друзья, подскажите, кто чем может) Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях.
Объясните причины речевых ошибок.
1. Он записал песни коренных аборигенов Севера.
Уровень несчастных случаев на шахтах увеличился.
Может быть число, количество несчастных случаев, но не уровень их ; 2) уровень может повышаться или понижаться, но не увеличиваться или уменьшаться.
» 3. Мы вышли к лесистому озеру.
Сегодня у нас в гостях гости из Мадрида.
В субботу бутик «Ягуар» учинит показ мод.
Все демократические силы мира должны соединиться воедино.
7. Оценивая работу отдела, директор не стал придираться к мизерным мелочам и незначительным погрешностям.
8. Закончил образование с золотой медалью.
9. Перед своей смертью он написал завещание.
10. В парке было заложено тридцать два дерева.
11. Депутаты приняли важное решение, которое способствует улучшению отмеченных недостатков.
12. Бабушка ласково кивает добрым морщинистым лицом.
13. Эта борьба ведется под тезисом защиты прав человека.
Источник
Контрольная работа по теме «Грамматика»
1) Подберите прилагательные, правильно согласуя их с существительными. Какие факторы влияют на форму рода несклоняемых существительных?
Авеню, бра, безе, евро, жюри, кенгуру, киви, кольраби, коммюнике, кофе, пенальти, салями, сирокко, табу, цеце, цунами, Батуми, Калахари, Миссисипи. Ответ: широкая авеню, хрустальное бра, легкое безе, коллекционный евро, строгое жюри, быстрый кенгуру, вкусный киви, незрелая кольраби, содержательное коммюнике, чёрный кофе, повторный пенальти, вкусная салями, знойный сирокко, первобытное табу, африканская цеце, опасное цунами, солнечный Батуми, знойная Калахари, широкая Миссисипи.
2) Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных существительных:
Корпус. (здания, войскового соединения) – корпус. (туловища); образ. (иконы) – образ. (художественно-литературные); орден. (знаки отличия) – орден. (рыцарские и монашеские общества); повод. (поводья) – повод. (побуждения).
Ответ: Корпуса (здания, войскового соединения) – корпусы (туловища); образа (иконы) – образы (художественно-литературные); ордена (знаки отличия) – ордены (рыцарские и монашеские общества); повода (поводья) – поводы (побуждения).
3) Раскройте скобки, выберите подходящий вариант:
1. Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированные (лекторы – лектора). 2. Крупные (лоскуты, лоскутья) разноцветной кожи лежали в углу сапожной мастерской. 4. Мальчик в изодранной курточке и брюках бежал вперёд, (лоскуты, лоскутья) его одежды развевались на ветру. 5. Пастух приложил к губам свою дудочку, и медленно стали разноситься тихие, переливчатые (тоны, тона). 6. Яркая луна взошла над горизонтом, небо и море окрасились в мягкие тёмно-синие (тоны, тона). 7. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные (шофёры, шофера). 8. Многочисленные (прожекторы, прожектора) ярко освещали площади и улицы города. 9. В доме отдыха оказались представители самых разнообразных профессий: врачи, (учители, учителя), (бухгалтеры, бухгалтера), (инженеры, инженера), (кондукторы, кондуктора) железнодорожных поездов. 11. Важнейшие (секторы, сектора) института были реорганизованы. 12. Из ворот выехали пятитонные грузовики, (кузовы, кузова) их до краёв были наполнены мешками и ящиками. Ответ: 1. Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированные лекторы. 2. Крупные лоскуты разноцветной кожи лежали в углу сапожной мастерской. 4. Мальчик в изодранной курточке и брюках бежал вперёд, лоскутья его одежды развевались на ветру. 5. Пастух приложил к губам свою дудочку, и медленно стали разноситься тихие, переливчатые тоны. 6. Яркая луна взошла над горизонтом, небо и море окрасились в мягкие тёмно-синие тона. 7. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные шофёры. 8. Многочисленные прожектора ярко освещали площади и улицы города. 9. В доме отдыха оказались представители самых разнообразных профессий: врачи, учителя, бухгалтеры, инженеры, кондуктора железнодорожных поездов. 11. Важнейшие секторы, института были реорганизованы. 12. Из ворот выехали пятитонные грузовики, кузова их до краёв были наполнены мешками и ящиками.
4)От данных существительных образуйте формы Им.п. мн.ч. и Р.п. мн.ч. Выделите существительные, имеющие варианты.
Апельсин, бухгалтер, гектар, год,гусар, доктор, катер, килограмм, мандарин, отпуск, полотенце, рельс, томат, торт, англичанин, баклажан, бурят, вафля, гренадер, кочерга, носок, чулок, сапог, свеча, туфель, цапля, ясли.
Ответ: им. п. мн.ч. р.п. мн. ч.
существительные имеющие варианты: год-лет
6) Подчеркните прилагательные, от которых можно образовать сравнительную степень. Образуйте от них простую и сложные формы сравнительной степени, если это возможно.
Большой, бойкий, звонкий, злющий, клетчатый, ловкий, плохой, полосатый, робкий, смелый, скверный, сверхмощный, ультраправый, фиолетовый. Ответ: большой-больше, более/менее большой
бойкий-бойче, более/менее бойчее
звонкий-звонче, более/менее звонкий
злющий-это уже прост. сравнение степени
ловкий-ловче,ловчее, более ловкий
полосатый-исключение, нет степени
робкий-робче, более робкий
смелый-смелее, более смелый
7) Раскройте скобки и выберите нужную падежную форму. Укажите возможные варианты: Ждать (автобус, автобуса), ждать (встречу, встречи), ждать (решение, решения), искать (поддержку, поддержки), искать (дорогу, дороги), искать (спасение, спасения), искать (славу, славы). Ответ: Ждать автобус, ждать встречи, ждать решения, искать поддержку, искать дорогу, искать спасения, искать славы.
Исправьте ошибки, допущенные в следующих предложениях.
Объясните, с действием каких норм они связаны.
1. В их выступлениях чувствовалась уверенность в победу. 2. Им руководила жажда в деятельности. 3. Следует уделять большое внимание на орфографию. 4. Первоклассники уже отличают звук и букву. 5. Мать тревожилась о ребенке. 6. В отзыве на книгу кратко излагается ее содержание. 7. В наше время женщина должна занять важную роль в политике. 8. Мы говорим, что мы достигли в Думе. 9. В дискуссии участвовали много ученых. 10. Посмотрев фильм, началась работа над рецензией о нем. 11. Нелепые, но порой труднопреодолимые препятствия отцу в воспитании детей, особенно когда они знают и любят их, калечат психику ребенка. 12. Мы доводим закон от начала до конца. Ответ: 1. В их выступлениях чувствовалась уверенность в победе (п.п.). 2. Им руководила жажда деятельности (р.п.). 3. Следует уделять большее внимание орфографии. 4. Первоклассники уже отличают звук от буквы. 5. Мать тревожилась о ребенке. 6. В отзыве на книгу кратко излагается ее содержание. 7. В наше время женщина должна занять важное место в политике. 8. В Думе мы говорили о том, чего достигли. 9. В дискуссии участвовали многие ученые. 10. После просмотра фильма началась работа над рецензией о нем. 11. Нелепые, но порой труднопреодолимые препятствия в воспитании, особоенно когда дети знают и любят отца, калечат психику ребенка. 12. Мы проводим закон от начала до конца.
9) Выберите один из вариантов:
10) Слова, заключённые в скобки, поставьте в нужной форме:
1. Оба абитуриента (Петров) успешно сдали вступительные экзамены в университет. 2. Широко внедряется опыт футбольного тренера Олега (Волк). 3. Супруги (Сазерленд) побывали в гостях у российского писателя Николаева. 5. В трудах японского учёного (Никамура). 6. У кубинского шахматиста (Капабланка) был неповторимый стиль игры. 7. Сёстры Эмма и Катарина (Штольц) недавно вернулись из путешествия в Австралию. 8. Наш научный руководитель переписывается с английской исследовательницей Барбарой (Трэверс). 9. У сибирского краеведа (Белых) есть интересные документы об истории родного края. 10. С директором металлургического комбината Сергеем (Масло) журналист беседовал около часа. Ответ: 1. Оба абитуриента Петровых успешно сдали вступительные экзамены в университет. 2. Широко внедряется опыт футбольного тренера Олега Волка. 3. Супруги Сазерленд побывали в гостях у российского писателя Николаева. 5. В трудах японского учёного Никамуры. 6. У кубинского шахматиста Капабланки был неповторимый стиль игры. 7. Сёстры Эмма и Катарина Штольц недавно вернулись из путешествия в Австралию. 8. Наш научный руководитель переписывается с английской исследовательницей Барбарой Трэверс. 9. У сибирского краеведа Белых есть интересные документы об истории родного края. 10. С директором металлургического комбината Сергеем Масло журналист беседовал около часа.
11) Исправьте предложения, учитывая нормы образования степеней сравнения прилагательных:
1. Это наиболее простейший способ решения проблемы. 2. Этот пример является более лучшим. 3. Это открытие является самым величайшим. 4. Более худшего варианта развития событий нельзя и представить. Ответ: 1. Это наиболее простой способ решения проблемы. 2. Этот пример является лучшим. 3. Это открытие является самым великим. 4. Более плохой варианта развития событий нельзя и представить
12) Раскройте скобки, выберите подходящий вариант, устраните неправильные формы:
1. Радостно встретились после долгой разлуки (два друга – двое друзей). 2. Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи (четыре сироты – четырёх сирот – четверых сирот). 3. В семье было (три сына – трое сыновей), все (три – трое) – прекрасные охотники. 4. Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними (тремя – троими) приедет мать. 5. При больном неотлучно находились (три слуги – трое слуг). 6. Семинар вели (два доцента – двое доцентов). Ответ: 1. Радостно встретились после долгой разлуки двое друзей. 2. Она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи четверых сирот. 3. В семье было трое сыновей, все три – прекрасные охотники. 4. Старшие братья уехали, младшие дожидались, пока за ними троими приедет мать. 5. При больном неотлучно находились трое слуг. 6. Семинар вели два доцента.
1) Найдите предложения, в которых слова не соответствуют тем предметам, признакам и явлениям, которые они обозначают. Исправьте
ошибки, связанные с нарушением лексических норм.
1. Началась избирательная фиеста. 2. Он познакомился с плеядой новых компьюте-ров. 3. Депутаты приняли решение, которое способствует улучшению отмеченных недостатков. 4. Бабушка ласково кивает добрым морщинистым лицом. 5. Эта борьба ведется под тезисом защиты прав человека. 6. На очередном заседании клуба Книголюбов прошла презентация первых номеров альманаха «Владикавказ».
Ответ: 1. Началась избирательная кампания. 2. Он познакомился с несколькими моделями новейших компьютеров. 3. Депутаты приняли важное решение, которое поможет устранить имеющиеся недостатки. 4. Бабушка ласково кивает лицом. 5. Эта борьба ведется под эгидой защиты прав человека. 6. На очередном заседании клуба Книголюбов прошла презентация первого номера альманаха «Владикавказ».
2) Определите по толковым словарям значения следующих синонимов, их стилистическую окраску, а также их происхождение в русском языке: в каких прямых и переносных значениях и устойчивых контекстах употребления они могут заменять друг друга, а в каких нет и почему (приведите для подтверждения своего ответа примеры словосочетаний и предложений с этими словами):
Агитация (лат.)-пропаганда (лат.). Антигосударственная пропаганда/агитация. Пропаганда здорового образа жизни. Агитация-распространение, к-либо настроения в пользу, к-либо идеи. Пропаганда-распространение идей.
Авария(фран.)-катастрофа(греч.). Авария- повреждение. Катастрофа-1) неожиданное событие в романах, драмах, служащее разведкой. 2) ужасное проишествие. Имеет большуюэкспрессию и трагизм, чем авария. Автомобильная авария/катастрофа. Натянутое отношение супругов должно же было наконец разрешиться в какую-нибудь катастрофу.
Осваивать- обживать. Осваивать- учиться пользоваться чем-либо. Обживать-осваивать новые места. Осваивать новый компьютер. Обживать новый дом.
Реформа-изменение(лат.). Реформа- преобразование, вводимое законодательным путем. Изменение- превращение в нечто другое. Реформа образования. Изменение показаний счетчика.
3) Найдите ошибки в употреблении слов-паронимов, исправьте их, определив значения неправильно употребленного и нужного в данном случае слова по толковому словарю:
4) Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях и исправьте их, определите, какие типы лексических норм нарушены в каждом случае, значения неправильно употребленных слов определите по толковому словарю:
Он записал песни коренных аборигенов Севера. В школах Сыктывкара родилась новая традиция. Жизнь старой крестьянки постепенно стала нетерпимой. Сегодня у нас в гостях гости из Мадрида. Нервы охотников напряжены: палец на мушке. В субботу бутик «Ягуар» учинит показ мод. Ответ: Он записал песни коренных жителей Севера. В школах Сыктывкара появилось новая традиция. Жизнь старой крестьянки постепенно стала невыносимой. Сегодня у нас гости из Мадрида. Нервы охотников напряжены: палец на курке. В субботу бутик «Ягуар» устроит показ мод.
Абориген-это коренной житель.
5) Оцените целесообразность использования иноязычных слов вследующих предложениях, аргументируйте свою позицию при помощи толкового словаря и словаря иностранных слов:
1. В понедельник состоится fashion-show (показ моделей) модельера Ярослава Куриленко под названием «Цветы Востока». 2. Своей балетной харизмой Плисецкая осеняет тех, кому танцевать дальше. 3. Новый триллер создает в зрительном зале атмосферу саспенса (напряжения). 4. Важную роль в современном обществе играет создание опережающих технологий, ноу-хау. 5. Какой смысл держать нас в течение восьми вечеров у голубых экранов в ожидании хеппи-энда?
Ответ: 1. В понедельник состоится (показ моделей) модельера Ярослава Куриленко под названием «Цветы Востока». 2. Своей харизмой Плисецкая осеняет тех, кому танцевать дальше. 3. Новый триллер создает в зрительном зале атмосферу саспенса (напряжения). 4. Важную роль в современном обществе играет создание опережающих технологий. 5. Какой смысл держать нас в течение восьми вечеров у голубых экранов в ожидании хеппи-энда?
4) Ноу-хоу- секрет производства.
6) Найдите и устраните ошибки, связанные с неточным выбором слова и нарушением норм лексической сочетаемости:
1. На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование. 2. У людей появилась вера в частную собственность, возможность чисто своими силами добиться успеха. 3. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью. 4. Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла I. 5. Сейчас эти функции сведены в лице одного человека. 6. Пора подвести результаты встречи.. 7. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора.
Ответ: 1. На предприятии использовалось оборудование. 2. У людей появилась уверенностьвозможностииметь частную собственность своими силами добиться успеха. 3. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью. 4. Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла I. 5. Сейчас эти функции возможны на одного человека. 6. Пора подвести итоги встречи.. 7. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял функции кладовщика и экспедитора.
7) Устраните речевую избыточность и тавтологию:
1. Федеральные подразделения углубились вглубь республики. 2. Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов. 3. Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. 4. Реформа ведётся при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 5. Инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация.
Ответ: 1. Федеральные подразделения продвинулись вглубь республики. 2. Пресса высоко оценивает результаты выборов. 3. Если это предположить, то ситуация видится в ином свете. 4. Реформа ведётся при одновременном существовании старых и новых структур управления. 5. Инициатором движения является экономическая ассоциация.
Объясните, почему неправильно следующее словоупотребление:
Более изощрённее; в мае месяце; в самое ближайшее время; взаимное сотрудничество, иметь полный кворум; видеть воочию; впервые познакомиться; госпитализировать в больницу; опубликовать в печати; отступить назад; патриот родины; полный аншлаг; прейскурант цен; самый оптимальный; художественное оформление интерьера; народный фольклор; огромная махина.
Ответ: Изощрённее; в мае; в ближайшее время; сотрудничество, иметь полный кворум; воочию; познакомиться; госпитализировать; опубликовать; отступить; патриот; аншлаг; прейскурант; оптимальный; оформление интерьера; фольклор; махина.
9). Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним:
1. Он привык работать без надрыва (методически, методично), чётко выполняя все (методический, методичный) рекомендации. 2. мы с вами должны собраться и (оговорить, обговорить) те вопросы, которые не были (оговорены, обговорены) в соглашении. 3. (Критичный, критический) анализ этого исследования был не очень (критичный, критический). 4. Осторожно, во дворе (злой, злостный) собака. 5. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть (спасательный, спасительный) жилеты. 6. Я посмотрел ваш (фактичный, фактический) материал и нахожу его не очень (фактический, фактичный). 7. Он проявил (хозяйственный, хозяйский) заинтересованность в решении этих (хозяйственный, хозяйский) вопросов.
Ответ: 1. Он привык работать без надрыва методично, чётко выполняя все методический рекомендации. 2. мы с вами должны собраться и обговорить те вопросы, которые не были оговорены в соглашении. 3. Критический анализ этого исследования был не очень критичный.4. Осторожно, во дворе злая собака. 5. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть спасательный жилеты. 6. Я посмотрел ваш фактический материал и нахожу его не очень фактичный. 7. Он проявил хозяйскую заинтересованность в решении этих хозяйственных вопросов.
10). Найдите и исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением синонимов, антонимов и паронимов:
1. Старые порядки и прежние организационные структуры уже отброшены. 2. Специалисты-свекловоды уверены, что конечный эффект будет значительным. 3. Этот агрегат позволяет внушительно снизить температуру соединения материалов. 4. Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. 5. Недостоверные факты должны нас настораживать. 6. На псарне у Троекурова были гоночные собаки. 7. Полярники дрейфили на льдине. 8. Наташа кричала, онемев от страха. 9. Дубровский родился в бедной, но довольно-таки зажиточной семье. 10. Над городом стоял сильный смокинг – результат вредных выбросов.
Ответ: 1. Старые порядки организационные структуры уже отброшены. 2. Специалисты-свекловоды уверены, что конечный эффект будет значимым. 3. Этот агрегат позволяет значительно снизить температуру соединения материалов. 4. Он признался в том, что было скрыто от нас. 5. Недостоверные факты должны нас настораживать. 6. На псарне у Троекурова были гончие собаки. 7. Полярники дрейфовали на льдине. 8. Наташа кричала от страха. 9. Дубровский родился в довольно-таки зажиточной семье. 10. Над городом стоял сильный смок – результат вредных выбросов.
11). Подберите к следующим словам пары с противоположным значением:
Тупой, шум, тишина, ветер, темнеет, расцветает, весна, ум.
12) Укажите причины возникновения двусмысленности в данных предложениях и устраните её:
1. После повторного анализа были получены отличные данные. 2. Вы как редактор можете оставить этот термин.
1. После повторного анализа были получены другие данные. 2. Вы как редактор можете оставить этот термин.
*отличные 1)в значении хорошие 2) разные
13). Устраните речевую недостаточность в предложениях:
1. Язык героев Шукшина резко отличается от персонажей других авторов. 2. Левоцентристский блок пока не имеет и очень нуждается в лидере.
Ответ: 1. Язык героев Шукшина резко отличается от языка персонажей других авторов. 2. Левоцентристский блок пока не имеет лидера, но очень нуждается в нём.
Источник