Опоздать на поезд лексическая ошибка

Опоздать на поезд – это неприятность, которая может случиться с каждым из нас. Однако, не все знают, что в данном случае распространена ошибка в лексическом плане. Вместо «опоздать на поезд» следует говорить «опоздать в поезд». Именно на эту деталь мы сегодня обратим внимание.

Использование предлога «на» в предложении «опоздать на поезд» может показаться логичным, ведь понимается как возможность опоздания на поезд, понятие времени, связанное с движением поезда. Однако, тут есть своя лексическая особенность. В данной конструкции с предлогом «на» подразумевается не опоздание, а скорее «попасть на» поезд.

Например, в фразе «Мы смогли опоздать на поезд» – ошибка, ведь мы же хотели сказать, что опоздали в поезд.

Правильно будет сказать «опоздать в поезд». В этом случае передается суть самого факта опоздания на поезд, не идет никаких сопоставлений движения и времени.

Таким образом, если хотите правильно описать свой опыт опоздания на поезд, помните, что следует использовать предлог «в» вместо «на», чтобы избежать распространенной лексической ошибки. Ведь грамотная речь – это признак развития!

Что такое опоздать на поезд?

Опоздать на поезд означает прибыть на вокзал или на платформу после отъезда поезда, тем самым пропустив его. Это может произойти по разным причинам: из-за задержки или отмены другого транспортного средства, несвоевременного прибытия к вокзалу, плохой организации времени и так далее.

Опоздание на поезд может иметь различные последствия. В некоторых случаях это просто вызывает неудобства и задержку в планах путешественника. Однако в других ситуациях это может быть гораздо более серьезным. Например, если поезд является частью пересадки на другой, более длинный маршрут, опоздание на поезд может означать упущение всего путешествия или дополнительные затраты на приобретение новых билетов.

Чтобы избежать опоздания на поезд, следует планировать свое время заранее и учитывать возможные задержки или пробки. Также рекомендуется приходить на вокзал заблаговременно, чтобы иметь достаточно времени на поиск платформы и посадку в поезд.

Если вы всё-таки опоздали на поезд, вам следует обратиться к сотрудникам вокзала или кассе, чтобы узнать возможные варианты перепланировки вашего путешествия, возможности получения замены на другой поезд или возврата денег за билет.

Таким образом, опоздать на поезд может иметь различные последствия в зависимости от ситуации. Поэтому важно всегда быть внимательным к времени и планировать свое путешествие с учетом возможных непредвиденных обстоятельств.

Причины опоздания на поезд

Опоздание на поезд может произойти по множеству причин. Некоторые из них связаны с внешними факторами, а другие — с личным поведением и привычками пассажиров. Рассмотрим основные причины опоздания на поезд.

1. Непредвиденные обстоятельства

• Пробки на дорогах
• Аварии и ДТП, которые затрудняют движение
• Неполадки на транспорте (автобусы, метро и т.д.)
• Погодные условия (снегопады, гололед, сильные дожди)

2. Недостаточное время на подготовку

Многие пассажиры не учитывают время, необходимое на процессы доезда до станции и подготовку к поездке:

• Оформление билета
• Проверка расписания и информации о поезде
• Сбор и упаковка вещей
• Выход из дома и перемещение до станции

3. Привычка к опозданиям

Некоторые люди имеют привычку опаздывать, и это становится проблемой при попытке поймать поезд. Они могут подвергать себя дополнительному стрессу, стараясь оперативно найти нужный путь к станции и пробраться через толпу, что может занимать значительное время.

4. Ошибки в планировании

Иногда планирование поездки может содержать ошибки, которые приводят к опозданию на поезд:

• Неверное определение времени, необходимого на дорогу
• Мало времени, отведенного на процессы доезда и подготовку
• Непроверенность информации о расписании

5. Неправильный выбор транспорта

Пассажиры могут столкнуться с опозданием, если выбрали неправильный вид транспорта. Например, автобусы или такси могут подвергаться пробкам и неспособны обеспечить оперативный проезд до станции.

Важно помнить, что опоздания на поезд могут существенно повлиять на планы и расписание, а также создать дополнительные неудобства для пассажиров. Поэтому необходимо заранее планировать и учитывать возможные причины опоздания, чтобы минимизировать риски и быть вовремя на месте.

Транспортные проблемы

Транспортные проблемы – это серьезная преграда, которую приходится преодолевать современным жителям мегаполисов. Они затрагивают все сферы нашей жизни: от ежедневных поездок на работу и учебу до доставки товаров и посылок.

Одной из основных проблем является пробка – затор движения на дороге, из-за которого автотранспорт не может свободно передвигаться. Пробки возникают из-за большого числа автомобилей на дорогах, плохой организации дорожного движения или происшествий на дороге.

Другая проблема – недостаток общественного транспорта. В некоторых городах недостаточно автобусов и троллейбусов, чтобы обслужить всех пассажиров. Из-за этого люди могут терять время, ожидая общественный транспорт или вынуждены переплачивать за такси.

Также проблемой является плохое состояние дорог и общественных транспортных маршрутов. Разбитые дороги, неработающие транспортные средства и неправильно обозначенные остановки – все это создает неудобства для пассажиров и водителей.

Однако существуют и решения для этих транспортных проблем. Важно развивать общественный транспорт, обеспечивая его частотой и доступностью. Также необходимо регулярно обслуживать дороги и обновлять общественный транспорт, чтобы минимизировать вероятность аварий и долгих ремонтных работ.

Таким образом, транспортные проблемы являются серьезной преградой для городской жизни. Однако, совместными усилиями государства, городской администрации и граждан можно найти решения, которые позволят снизить их влияние и улучшить качество жизни всех горожан.

Нехватка времени

Нехватка времени является одной из основных причин опоздания на поезд.

Часто это связано с плохим планированием и непредусмотрительностью. Некоторые люди забывают о необходимости заранее подготовиться к поездке, собрать вещи и проверить все документы. Это может привести к тому, что в последний момент придется спешить и терять время.

Также нехватка времени может быть вызвана непредвиденными обстоятельствами, такими как пробки на дороге или задержка общественного транспорта.

Чтобы избежать нехватки времени и опоздания на поезд, рекомендуется следующее:

• Планировать поездку заранее и составить подробный план действий.
• Проверить расписание поездов заранее и учесть возможные задержки.
• Учитывать пробки и возможные проблемы с транспортом при составлении плана.
• Подготовить все необходимые документы заранее и проверить их наличие перед поездкой.
• Учесть время на неожиданные ситуации и оставить запасной маржин.

Помните, что время является одним из самых ценных и сжимающих ресурсов. Правильное планирование и организация помогут избежать нехватки времени и стресса, связанного с опозданием на поезд.

Ошибки в расписании

К сожалению, не всегда расписание поезда соответствует действительности. В некоторых случаях могут возникнуть ошибки, которые могут привести к задержке поезда или создать неудобства для пассажиров.

Наиболее распространенные ошибки в расписании включают:

• Неправильное указание времени отправления или прибытия поезда.
• Неправильное указание маршрута или остановок поезда.
• Неправильное указание типа поезда (скорый, пассажирский, пригородный и т.д.).
• Неправильное указание типа вагонов или их количества.

Эти ошибки могут быть вызваны различными причинами, такими как технические неполадки в системе управления расписанием, ошибки при заполнении или обработке данных, а также изменения в планах движения поездов.

В случае возникновения таких ошибок, пассажиры могут столкнуться с проблемами, связанными с опозданием на поезд или невозможностью доехать до своего пункта назначения. Поэтому рекомендуется перед поездкой внимательно проверять актуальное расписание и, при необходимости, уточнять информацию у сотрудников вокзала или на сайте соответствующего железнодорожного оператора.

Тип ошибки	Последствия
Неправильное указание времени отправления или прибытия поезда	Пассажиры могут опоздать на поезд или быть вынужденными ждать его дольше
Неправильное указание маршрута или остановок поезда	Пассажиры могут не достичь своего пункта назначения или оказаться в неподходящем месте
Неправильное указание типа поезда	Пассажиры могут ожидать другой тип поезда, чем предполагалось
Неправильное указание типа вагонов или их количества	Пассажиры могут не найти подходящий вагон или не смочь забронировать нужное количество мест

В случае обнаружения ошибок в расписании необходимо связаться с железнодорожным оператором или администрацией вокзала, чтобы получить актуальную информацию и разрешить возникшие проблемы.

Как избежать опоздания на поезд?

Опоздание на поезд может стать большой неприятностью, особенно если у вас запланированы важные дела или встречи по прибытии в другой город. Чтобы избежать опоздания и быть уверенным, что вы успеете на свой поезд, следуйте следующим советам:

1. Подготовьтесь заранее

Позаботьтесь о подготовке ко дню отправления заранее. Убедитесь, что у вас есть все необходимые документы и билеты, а также проверьте расписание отправления поезда.

2. Встаньте пораньше

Проснитесь достаточно рано, чтобы иметь время собраться и добраться до вокзала. Учтите возможные задержки на дороге и участки с трафиком, чтобы избежать неприятностей.

3. Добирайтесь к вокзалу заранее

Выберите подходящее средство транспорта и запланируйте свой маршрут так, чтобы вы прибыли к вокзалу немного раньше назначенного времени отправления. Это даст вам запас времени на возможные препятствия.

4. Ориентируйтесь на официальные источники информации

Доверяйте только официальным источникам информации о расписаниях и задержках поездов. Используйте официальные веб-сайты или приложения, чтобы быть в курсе последних новостей о состоянии поездов.

5. Будьте внимательны

Не теряйте бдительность и следите за любыми объявлениями или уведомлениями, касающимися вашего поезда. Иногда могут произойти изменения в расписании, и вам нужно быть готовым к таким изменениям.

6. Подготовьте себя к проверкам безопасности

Учтите, что на вокзалах могут быть проверки безопасности. Подготовьте себя к ним, чтобы не тратить лишнее время на прохождение контроля.

7. Заранее выберите место в поезде

Если возможно, заранее забронируйте или выберите место в поезде, чтобы не тратить время на его поиск по прибытии.

8. Поставьте будильник

Не забудьте поставить будильник на своем телефоне или наручных часах, чтобы не проспать отправление поезда. Также следите за своим временем во время переходов или ожидания на вокзале.

9. Заранее позаботьтесь о питании и гигиене

Если вы планируете долгую поездку, убедитесь, что у вас есть достаточно еды и питья на протяжении всего пути. Также обязательно посетите туалет перед отправлением, чтобы избежать неудобств во время поездки.

Следуя этим советам, вы сможете избежать опоздания на поезд и быть уверенным в своевременном прибытии к вашему пункту назначения. Планируйте заранее, будьте внимательны и помните о своем времени – и ваша поездка пройдет без лишних хлопот!

Что делать при опоздании на поезд?

Опоздание на поезд может быть очень неприятной ситуацией, но не нужно паниковать. Важно сохранять спокойствие и принимать решения, которые помогут вам решить эту проблему.

Ниже приведены несколько шагов, которые вы можете предпринять, если вы опоздали на поезд:

1. Оцените ситуацию: Сначала оцените, насколько критична ваша ситуация. Если пропущенный поезд — это единственный способ добраться до вашего пункта назначения, вам может потребоваться принимать более решительные меры. Если есть альтернативные варианты, вы можете быть более гибкими.
2. Свяжитесь с оператором железнодорожной компании (по возможности): Попробуйте связаться с оператором железнодорожной компании, чтобы узнать, есть ли возможность перебронирования билета на следующий поезд или совершить обмен на другой рейс. Они могут предложить вам решения и ответить на все ваши вопросы.
3. Используйте онлайн-ресурсы: Проверьте онлайн-расписание поездов, чтобы узнать, когда будет следующий поезд на вашем направлении. Вы также можете использовать приложения и интернет-сайты, которые предоставляют информацию о поездах и бронирование билетов.
4. Изучите альтернативные варианты: Если у вас есть время, изучите альтернативные варианты доставки до вашего пункта назначения. Это может быть другой поезд, автобус, такси или даже авиарейс, в зависимости от вашего распоряжения временем и бюджетом.
5. Будьте готовы к неожиданностям: Опоздание на поезд может вызвать неожиданные расходы или изменения в вашем плане поездки. Заранее заботьтесь о резервных средствах денежного обеспечения и будьте готовы адаптироваться к новой ситуации.

Важно помнить, что опоздание на поезд — это не показатель вашей неудачи, а всего лишь непредвиденная ситуация. Ваша способность адаптироваться и найти решение поможет вам преодолеть эту проблему и продолжить свою поездку.

Опоздание на поезд может стать большой проблемой, особенно если у вас запланирована важная встреча или деловые переговоры. Однако это может произойти по разным причинам, и одной из них является лексическая ошибка.

Лексическая ошибка – это ошибка в использовании или понимании слов или фраз. Она может произойти, когда слово или фраза имеет несколько разных значений или неопределенный смысл. В результате, человек может неправильно понять команду или инструкцию, что приводит к опозданию.

Одним из способов избежать лексической ошибки и не опоздать на поезд является внимательное чтение и понимание инструкций или расписания. Если вы не уверены в значении какого-либо слова или выражения, вы можете воспользоваться словарем или попросить уточнения у других людей.

Еще одним способом избежать лексической ошибки и быть вовремя на поезде является использование сильных слов и выражений. Например, вместо простого «пожалуйста, подождите» вы можете сказать «помогите, я не успеваю на поезд, откройте двери». Такое выражение с большей силой скажется на людях и может помочь вам не опоздать.

Важно помнить, что лексическая ошибка может стать причиной опоздания на поезд. Поэтому следует быть внимательным и использовать ясные и сильные слова и выражения, чтобы избежать недоразумений и не опоздать на поезд.

Как избежать ошибок и не опоздать

Опоздание на поезд может привести к неприятностям и нарушению планов на весь день. Чтобы избежать подобных ситуаций, рекомендуется придерживаться следующих рекомендаций:

1. Планирование времени. Заранее определите время, необходимое для подготовки и дороги до вокзала. Учитывайте возможность задержек на дороге и ориентируйтесь на достаточное запасное время.
2. Проверка расписания поездов. Перед поездкой необходимо ознакомиться с актуальным расписанием прибытия и отправления поездов на нужный вам вокзал. Выясните часы работы вокзала и сроки действия сезонного графика.
3. Покупка билетов заранее. Чтобы избежать непредвиденных ситуаций, приобретайте билеты заранее, особенно если планируете поездку в высокий сезон, на праздники или в популярное направление.
4. Запасной план. В случае, если вы располагаете свободным временем перед отправлением поезда, имейте запасной план, чтобы занять себя, а также учтите возможность задержки поезда и различные непредвиденные обстоятельства.
5. Уведомление оператора. Если вы заметили какую-либо неисправность или задержку в работе поезда, немедленно сообщите об этом сотрудникам вокзала или оператору железнодорожного сообщения.

Использование этих рекомендаций поможет вам избежать ошибок при планировании поездки и своевременно прибыть на вокзал. Помните, что подготовка и планирование — ключевые факторы, которые помогут избежать проблем и не опоздать на поезд.

Правильное планирование времени

Правильное планирование времени играет ключевую роль в предотвращении лексических ошибок и опоздании на поезд. Оно поможет вам эффективно организовать свои действия и учесть все необходимые задачи на дороге.

Вот несколько полезных советов о том, как правильно планировать свое время:

1. Заранее определите свои цели и приоритеты. Прежде чем начать планирование, вы должны четко определить, что именно вы хотите достичь. Составьте список задач и установите приоритеты для каждой из них.
2. Разделите время на блоки. Разделение времени на блоки поможет вам уделять каждой задаче достаточное внимание. Установите определенное количество времени для каждого блока и планируйте ваши дела в соответствии с этим.
3. Оставьте запас времени для неожиданностей. Важно учитывать, что на дороге могут возникнуть непредвиденные ситуации. Поставьте запасное время на случай задержек или других неожиданных обстоятельств, чтобы не опоздать на поезд.
4. Используйте список дел. Создайте список дел и отмечайте их по мере выполнения. Это поможет вам организовать свои задачи и не пропустить ничего важного.
5. Будьте реалистичными. Учитывайте свои возможности и ограничения при планировании времени. Будьте реалистичными в отношении того, сколько задач вы можете выполнить за определенный период времени.

Соблюдение этих простых правил позволит вам правильно организовать свое время и избежать лексических ошибок и опоздания на поезд.

Организация требуемой информации

Чтобы избежать лексической ошибки и не опоздать на поезд, организация требуемой информации играет важную роль. В этом разделе мы расскажем вам, как правильно организовать свои планы и документы для безопасного и своевременного прибытия на вокзал.

1. Создайте план поездки

Перед тем, как отправиться в путь, составьте детальный план поездки. Укажите время отправления и прибытия, номер поезда, станции отправления и прибытия. Также учтите возможные задержки и пересадки. Создание плана поможет вам быть более организованным и избежать опоздания на поезд.

2. Получите всю необходимую информацию

Перед отправлением на вокзал, убедитесь, что у вас есть всю необходимую информацию. Узнайте расписание поездов, проверьте платформу и перрон, на котором будет прибывать ваш поезд, а также время отправления. Помимо этого, подготовьте копии ваших билетов и документов.

3. Составьте чек-лист

Для того чтобы ничего не забыть, разработайте чек-лист. Он поможет вам организовать все необходимые вещи, которые вы должны взять с собой. На чек-листе могут быть указаны следующие пункты:

• Билеты;
• Документы (паспорт, водительское удостоверение и др.);
• Деньги и платежные карты;
• Мобильный телефон и зарядное устройство;
• Личные вещи (одежда, обувь и др.);
• Еда и вода на дорогу;
• Лекарства и аптечка;
• Замок для багажа;
• Прочие необходимые предметы.

4. Используйте таблицу

Помимо чек-листа, вы можете использовать таблицу для организации требуемой информации. В таблице можно указать следующую информацию:

Дата и время	Станция отправления	Станция прибытия	Номер поезда
10 марта, 10:00	Москва Казанская	Санкт-Петербург Ладожский	034А
11 марта, 13:30	Санкт-Петербург Ладожский	Москва Казанская	035А

Такая таблица поможет вам наглядно организовать требуемую информацию и легко отслеживать все детали вашей поездки.

Важно помнить, что хорошая организация требуемой информации поможет вам избежать лексических ошибок в приготовительных документах и своевременно прибыть на вокзал. Следуйте данным советам и ваша поездка пройдет без проблем!

Анализ общественного транспорта

Общественный транспорт играет важную роль в повседневной жизни большинства горожан. Он облегчает перемещение по городу, сокращает время в пути и уменьшает количество автомобилей на дорогах. Основными видами общественного транспорта являются автобусы, трамваи, троллейбусы и метро.

Автобусы

Автобусы являются наиболее распространенным видом общественного транспорта. Они охватывают большую территорию города и связывают различные районы между собой. Автобусы обычно ходят по расписанию и останавливаются на остановках, что облегчает планирование поездки.

Трамваи и троллейбусы

Трамваи и троллейбусы движутся по рельсовым путям и работают от электричества. Они часто ходят по основным улицам города и предлагают бесплатную пересадку между линиями. Трамваи и троллейбусы являются экологически чистым видом транспорта, так как не выбрасывают вредных веществ в атмосферу.

Метро

Метро – это самая быстрая и комфортная форма публичного транспорта, особенно в крупных городах. Метро имеет собственные трассы и станции, что позволяет избежать пробок на дорогах. Метро обслуживает широкую аудиторию и предлагает достаточное количество вагонов, чтобы вместить пассажиров в часы пик.

Преимущества общественного транспорта

1. Экологическая чистота — общественный транспорт значительно уменьшает количество выбросов вредных веществ и помогает в борьбе с загрязнением воздуха.
2. Экономия времени и денег — владельцам автомобилей нет необходимости тратить время на поиск парковки и деньги на бензин и стоянки.
3. Уменьшение пробок — использование общественного транспорта помогает снизить транспортные пробки и улучшить пропускную способность дорог.
4. Социальная доступность — общественный транспорт обеспечивает доступность для всех категорий граждан, включая пожилых людей, молодежь и лиц с ограниченными возможностями.

Заключение

Общественный транспорт имеет множество преимуществ и является важной частью инфраструктуры городов. Его использование способствует устойчивому развитию, снижает загрязнение окружающей среды и помогает людям экономить время и деньги. Поэтому важно поддерживать и модернизировать общественный транспорт, чтобы обеспечить удобство и доступность для всех пользователей.

Подготовка к поездке

Перед тем, как отправиться в путешествие на поезде, важно правильно спланировать свою поездку и подготовиться ко всем возможным ситуациям. В этом разделе мы расскажем вам о важных шагах, которые необходимо предпринять для успешного и комфортного путешествия.

1. Покупка билетов

Первым шагом на пути к успешной поездке является покупка билета на поезд. Обратите внимание на дату и время отправления, чтобы избежать непредвиденных ситуаций или опозданий. Вы можете приобрести билеты онлайн на официальных сайтах железнодорожных компаний или в кассах вокзалов.

2. Проверка расписания и задержек

Проверьте расписание движения поездов, чтобы знать точное время отправления и прибытия. Также необходимо быть в курсе возможных задержек или изменений в расписании, чтобы избежать неприятных ситуаций. Вы можете узнать информацию о задержках поездов на официальных сайтах или по телефону информационной службы.

3. Упаковка вещей

Необходимо тщательно подготовить свои вещи для поездки. Составьте список необходимых вам вещей и упакуйте их в удобный чемодан или рюкзак. Не забудьте про паспорт, билеты, деньги и другие важные документы. Оптимально выбирайте одежду и обувь, учитывая погодные условия и длительность поездки. Кроме того, не забудьте взять с собой личные гигиенические средства и лекарства, если это необходимо.

4. Осмотр и подготовка поездки

Перед отправлением на поезд важно осмотреть свои багажные вещи и убедиться, что они надежно закреплены и пригодны для безопасной поездки. Также рекомендуется уточнить информацию о предоставляемых услугах в поезде, таких как возможность заказа питания, наличие Wi-Fi, развлекательных программ и т.д. Это поможет вам сделать ваше путешествие более комфортным.

5. Прибытие на вокзал

Очень важно прибыть на вокзал заранее, чтобы иметь достаточно времени на регистрацию и прохождение контроля безопасности. Узнайте заранее местонахождение вокзала, чтобы быть уверенным, что вы попадете туда вовремя. Прибудите на вокзал за 30-40 минут до отправления поезда, чтобы избежать опоздания.

6. Завершение подготовки

Перед тем, как сесть на поезд, не забудьте проверить свой билет, уточнить путь следования поезда и номер вагона. Если у вас есть багаж, не забудьте закрепить его на соответствующих местах и заполнить необходимые документы. После этого вы можете спокойно приступить к своей поездке.

Следуя всем этим рекомендациям, вы сможете успешно подготовиться к своей поездке и избежать неприятных ситуаций. Помните, что внимательность и пунктуальность являются ключевыми качествами, которые помогут вам получить максимум удовольствия от путешествия на поезде.

Опоздать на поезд лексическая ошибка

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)СВЯЗИ с опозданием поезда стоянка была сокращена, (ПО)ЭТОМУ нам пришлось поторопиться.

Лес КАК(БУДТО) притих, ЗА(ТО) в поле раздавалось громкое карканье ворон.

(В)ТЕЧЕНИЕ дня погода несколько раз менялась и ИЗ(ЗА) серых туч показывалось яркое солнце.

(НА)ВСТРЕЧУ нам (В)ДОЛЬ железнодорожного полотна шла пёстрая ватага туристов.

Витя получил пятерку по литературе ЗА(ТО), что выучил (НА)ИЗУСТЬ поэму Жуковского.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

В СВЯЗИ с опозданием поезда стоянка была сокращена, ПОЭТОМУ нам пришлось поторопиться.

Лес КАК БУДТО притих, ЗАТО в поле раздавалось громкое карканье ворон.

В ТЕЧЕНИЕ дня погода несколько раз менялась и ИЗ-ЗА серых туч показывалось яркое солнце.

НАВСТРЕЧУ нам ВДОЛЬ железнодорожного полотна шла пёстрая ватага туристов. (предлоги НАВСТРЕЧУ и ВДОЛЬ пишутся слитно)

Витя получил пятерку по литературе ЗА ТО, что выучил НАИЗУСТЬ поэму Жуковского.

Ответ: НАВСТРЕЧУ ВДОЛЬ ИЛИ ВДОЛЬ НАВСТРЕЧУ.

Слитное, раздельное и дефисное написание различных частей речи.

По «Спецификации» в этом задании проверяется знание самого объёмного, самый разнообразного и потому наиболее сложного материала. В данном разделе «Справки» будут систематизированы правила школьных учебников, а также дополнены той информацией, которая является необходимой для успешного выполнения задания ЕГЭ и овладения практической грамотностью. Набор правил, которые будут разобраны, не является случайным: созданию списка предшествовала работа по изучению заданий прошлых лет, банка ФИПИ, а также печатных изданий, авторами которых являются создатели КИМов (Цыбулько И.П., Егораева, Васильевых И.П. и другие).

В таблице 1 собраны слова, отличительной особенностью многих является наличие омонимов, то есть слов, звучащих одинаково, но имеющих разное написание. Для обозначения частей речи и пояснений использованы сокращения:

Типы лексических ошибок

ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК

Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.

Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.

Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».

Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.

Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

Виды речевых ошибок

Блок информации

Речевые ошибки (Р) – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Это плеоназм, тавтология, речевые штам­пы,  неуместное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов;  экспрессивных средств,  неразличение паронимов. Ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устраненная контекстом многозначность.

№ п/п	Вид ошибки	Примеры
Р1	Употребление слова в несвойственном ему значении	Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Благодаря пожару, лес сгорел.
Р2	Неоправданное употребление диалектных и просторечных слов	Таким людям всегда удается объегорить других. Обломов ничем не занимался и целыми днями валял дурака.
Р3	Неудачное употребление местоимений	Текст написал В. Белов. Он относится к художественному стилю; У меня сразу же возникла картина в своем воображении.
Р4	Употребление слов иной стилевой окраски; смешение лексики разных эпох; неуместное употребление канцелярита, экспрессивных, эмоционально окрашенных слов, устаревшей лексики, жаргонизмов, неуместное употребление фразеологизмов	По задумке автора, герой побеждает; Молчалин работает секретарем Фамусова; В романе А.С. Пушкина имеют место лирические отступления; Автор то и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений. Если бы я был там, то за такое отношение к матери я бы этому кексу в грызло бы дал; Зощенко палец в рот не клади, а дай только посмешить читателя.
Р5	Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом	В таких случаях я взглядываю в словарь.
Р6	Неразличение паронимов, синонимичных слов; ошибки в употреблении антонимов при построении антитезы; разрушение образного значения фразеологизма в неудачно организованном контексте	Были приняты эффектные меры; Имя этого поэта знако­мо во многих странах; В третьей части текста не веселый, но и не мажорный мотив заставляет нас задуматься; грампластинка не сказала еще своего последнего слова.
Р7	Нарушение лексической сочетаемости	Автор использует художественные особенности.
Р8	Употребление лишних слов, в том числе плеоназм	Молодой юноша; очень прекрасный.
Р9	Употребление рядом или близко однокоренных слов (тавтология)	В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.
Р10	Неоправданное повторение слова	Герой рассказа не задумывается над своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного им.
Р11	Бедность и однообразие синтаксических конструкций	Когда писатель пришел в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.
Р12	Употребление лишних слов, лексическая избыточность	Тогда о том, чтобы вы могли улыбнуться, об этом позаботится книжный наш магазин.

Тренировочные упражнения

Задание 1. Найдите в предложениях слова, которые употреблены без учета их лексического значения. Исправьте ошибки.

1. Иванов, ты обратно опаздываешь на лекцию.

2. Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма.

3. Вокруг была кромешная темнота.

4. Они готовы оказать школе любую благодарность, лишь бы ребенок стал студентом.

5. Сотрудниками милиции была задержана плеяда распоясавшихся хулиганов.

6. Оформление вашей курсовой работы желает много лучшего.

7. Спят березки в подвенечном саване. 8. В парке стоит прекрасная архитектура.

8. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.

9. Наша страна занимает не последнее место по производству промышленности.

10. Однажды я попытался высказать свои мысли на этот вопрос.

Задание 2. Найдите в данных предложениях слова, употребленные в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов

1. Этот фильм – настоящий бестселлер.

2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.

3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.

5. Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.                                                                

СЛОВАРЬ

БЕСТСЕЛЛЕР – пользующаяся повышенным спросом книга, издаваемая большими тиражами.  

ШОП-ТУР – поездка (обычно за границу) с целью приобретения вещей, продуктов и т. п.

СТАГНАЦИЯ – застой в производстве, торговле.

КОТТОНОВЫЙ – хлопчатобумажный.

ЭМИГРАНТ – переселенец из своей страны в какую-либо другую. ИММИГРАНТ – иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное  жительство.

Задание 3. Отметьте случаи лексической несочетаемости слов.

1. Проявить желание, проявить заботу, проявить, дисциплину, проявить медлительность, проявить уважение, проявить грубость, проявить порядок, проявить равнодушие.

2. Достичь успеха, достичь повышения, достичь порядка, достичь победы, достичь выполнения, достичь счастья.

3. Оказать доверие, оказать содействие, оказать дружбу, оказать невнимание, оказать возражение, оказать помощь.

4. Допустить ошибку, допустить неосведомленность, допустить дефекты, допустить грубость, допустить беспорядок.

5. Провести совещание, провести оценку, провести перестройку, провести организацию, провести реконструкцию.

6. Изжить недостатки, изжить потери, изжить бесхозяйственность, изжить грязь в помещении.

Задание 4. Выберите из слов в скобках необходимые  (с учетом лексической сочетаемости слов)

 1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть  (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречен (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.

2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых  ученых, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

Задание 5. Найдите в предложенных текстах ошибки в словоупотреблении и исправьте их.

1.Они работали как самые отъявленные специалисты.

2.Наши воины совершили много геройских подвигов.

3.Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма.

4.Шолохов изобразил образы трех коммунистов.

5.Возьми хлеб себе, он все равно бесполезно пропадает.

6.Он смотрел из окна поезда на проносящуюся мимо кавалькаду скал, деревьев, кустов.

7.С тихим шумом лопались почки, гудели ранние пчелы.

8.Налицо незаконное растаскивание казенного имущества.

9.Численность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной.

10.За добросовестный труд доктор Петров был предоставлен к награде.

Задание 6. Выберите тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании

1. Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье).

2. (Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребенок, (деревянная, древесная) кора, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

Задание 7. Найдите нарушения лексических норм, объясните причины речевых ошибок.

1. Он учился в музыкальной консерватории.

2. Состоялся обмен имеющимся опытом.

3. Этот поворот в своей судьбе он предчувствовал заранее.

4. Эрмитаж – ценнейшая сокровищница культуры.

5. Мы быстро бросились бежать вниз по эскалатору.

6. Роскошный внутренний интерьер дворца запомнится надолго.

7. Пожар способствует ожогам.

8. Осуществляется лечение вирусов, вызывающих рак.

9. Вы можете задать интересующие вас вопросы.

10. Чистота окружающей среды вызывает все возрастающую тревогу.

Задание 8. Исправьте предложения, в которых наблюдается речевая избыточность

1. Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню.

2. От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал.

3. Сергей – настоящий меломан пения и музыки.

4. Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка.

5. Он крепко держал в своих руках штурвал руля.

6.Все гости получили памятные сувениры.

Употребление в речи по смыслу и потому логически излишних слов называется ПЛЕОНАЗМОМ

Задание 9. Выпишите слова, употребленные без учета значения, исправьте ошибки.

1.В 14 веке на Руси начался буйный расцвет архитектуры.

2.Он изо всех сил старается произвести на Софью внимание.

3.Наш класс считается экономическим, то есть мы будущие менеджменты.

4.Публика сканировала: «Браво, Сильвини!»

5.Вся публика была уже в триумфе.

6.На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений.

7.Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт.

8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт.

9.Наконец-то обнаружены остатки царской семьи.

10.Моей подруге вырезали аппендицит.

Задание 10. Укажите неуместно употребленные однокоренные слова, замените их синонимами

1. Писатель писал роман в послевоенные годы.      

2. Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце.

3.Герои-подпольщики вели себя героически.

4.Илюша говорил, что случился этот случай зимой.

5. Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.

6. Активисты активно участвуют в работе.

Повторение однокоренных слов или одинаковых морфем называется ТАВТОЛОГИЕЙ

Задание 11. Найдите избыточные словосочетания.

Главная суть, суть дела, первое боевое крещение, ландшафт местности, памятный сувенир, период времени, демобилизоваться осенью, демобилизоваться из армии, дебют молодой балерины, впервые дебютировать, ввести в строй, постоянные еженедельные рубрики, еженедельные выступления, свободная вакансия.

Задание 12. Исправьте предложения, определите тип речевой ошибки.

1. Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло (единственный — «только один»).

2. Школьный стадион прислонился к старому парку (примыкал).

3. В зале ожидания находилось много командировочных (командированных).

4. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным (показывать пример).

5. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес (лишнее слово- проливной).

6. Данный вопрос не играет существенного значения в решении задачи (играть роль).

7. Наши воины свершили много геройских подвигов (героических).

8. Эта выставка обогатит ваш кругозор (расширит).

Задание 13. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.

1. В своей автобиографии Юрий Владимирович Никулин с благодарностью вспоминает талантливых артистов, с которыми ему довелось работать в цирке и на съёмочной площадке.

2. На семинар собрались молодые физики – будущий передовой авангард отечественной науки.

3. В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.

4. Младшая дочь, регулярно навещавшая родителей, заметила, что с годами у матери, которой было за шестьдесят, стали появляться необоснованные вспышки негодования, иногда отдающие высоко­мерной спесью.

5. Понятие в философии – это отвлечённая абстракция, представляющая собой обобщённое знание о предмете или явлении.

6. На конференции выступающий большую половину своего доклада посвятил анализу развития машиностроительной отрасли.

7. Вольфганг Амадей Моцарт начал обучаться музыке в раннем детстве и уже в четыре года впервые дебютировал как композитор, сочинив концерт для клавесина с оркестром.

8. После фильма экскурсовод рассказал детям о самых интересных фактах биографии жизни великих художников-импрессионистов.

9. Социализация представляет собой процесс, главная суть которого заключается в том, что человек постепенно усваивает социальный опыт и учится эффективно взаимодействовать с другими людьми.

10. Я напомню вам простую истину: вы родные братья и поэтому должны взаимно помогать друг другу.

Задание 14. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.

1. Бóльшую половину жизни Матвей Семёнович ни о чём не беспокоился, жил на широкую ногу, много, но бесцельно путешествовал, а потом что-то резко изменилось: он стал много думать, занялся благотворительностью и даже начал писать книги.

2. Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.

3. Поздней осенью, к великому удивлению всех в усадьбе, он неожиданно вернулся с двумя слепцами в неимущей одежде.

4. В его позе было что-то от парадного портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного ему предложения и не спешил выразить ответ.

5. Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую школу в Семилетнюю войну.

6. При этом в ряде регионов цены практически не изменятся, но будут и такие, где цена на отдельные товары подорожает в полтора раза и даже больше.

7. Чувствуя себя одинокой в своём горе, Наташа бо́льшую половину времени, одна в своей комнате, сидела в углу дивана и пристально смотрела в одну точку.

8. От литераторов критик требовал, чтобы они писали просто и доступно; от художественного произведения он ждал прежде всего ценного содержания, которое могло бы поднять кругозор читателя.

9. Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём.

10. Когда мы бывали на концертах этого популярного артиста, его пение неизменно производило на нас фурор, и мы думали, что гóлоса прекраснее и быть не может, пока не оказались на выступлении Тимофея Дмитриевича.

Тестовые задания

Вариант 1

1.Паронимами не являются слова

а) идеалистический – идеалистичный

б) умственный – интеллектуальный

в) романтический – романтичный

г) криминальный – криминогенный

2. Правильно построены словосочетания

а) продвигать кого-либо по должности

б) повышать в должности

в) ввести деятельность

г) убедиться о достоинствах работы

3. Сочетаются с неодушевленными существительными слова

а) нестерпимый

б) удачливый

в) терпеливый

г) терпимый

4. Правильно построено словосочетание

а) свободная вакансия

б) монументальный памятник

в) хронометраж времени

г) обыкновенное чудо

5. Правильно построено предложение

а) Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.

б) У меня складывается мысль, что вы неясно представляете себе ситуацию.

в) Они сыграли главную роль в этой истории.

г) Наконец-то этот ребус распутан: задержаны трое бандитов.

6. Правильно построены предложения

а) Если мы одержим успех на выборах, то изменим экономическую ситуацию.

б) Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.

в) Мы получили неожиданные результаты.

г) Спортсмен выполнил свои упражнения с пафосом.

7. Правильно построены предложения

а) Определить рейтинг политика непросто.

б) Я против крайностей и скоропостижных выводов.

в) Я не могу отказаться от искушения процитировать Достоевского.

г) Оплатите, пожалуйста, за проезд.

8. Правильными являются сочетания слов

а) самоотверженный проступок

б) главный приоритет

в) презентовать ценный подарок

г) тактический ход

9. Правильными являются сочетания слов

а) дельный взор

б) деловой вид

в) националистический бюджет

г) сатиричное произведение

10. Сочетаются с одушевленными существительными слова

а) шумовой

б) экономичный

в) шумный

г) громкий

Вариант 2

1. Лишним в синонимическом ряду является слово

а) неуч

б) невежа

в) профан

г) невежда

2. Синоним к слову плеоназм

а) избыточность

б) тавтология

в) образность

г) красочность

3. Правильно построены словосочетания

а) прыгать с парашюта

б) предпринять меры

в) заслужил известность

г) приобрел известность

4. Сочетаются с одушевленными существительными слова

а) маломощный

б) экономичный

в) экономный

г) задушевный

5. Правильно построено словосочетания

а) выдающийся виртуоз

б) высокий рейтинг

в) одеть пальто

г) заразная инфекция

6. Правильно построено предложение

а) Мы уделяем большое значение образованию наших школьников.

б) Когда нервничаешь, частенько разыгрывается аппетит.

в) Это не играет никакого значения.

г) Фильм поможет зрителям получить мнение о России.

7. Правильно построены предложения

а) Нам не удалось предвосхитить эти события.

б) Результаты выборов будут подведены после решения суда.

в) Задачи, поставленные нами, достигнуты.

г) Командированные шумели в кабинете администратора

8. Правильными являются сочетания слов

а) главная суть

б) очевидный факт

в) памятный сувенир

г) тактическое обращение

9. Правильно построены словосочетания

а) гостиничный номер

б) лесистая река

в) предварительный аванс

г) практический цвет

10. Правильно построены словосочетания

а) скоропостижное решение

б) уменьшение стоимости

в) прыгать с парашюта

г) подорожание цен

Слово «опоздает» правильно пишется на «-о-», так как его исходная форма – совершенный глагол «опоздать» с корнем «-позд-».

Примеры:

1. «Василий Иванович звонил, что сегодня опоздает: он ждёт мастера-сантехника, чинить канализацию».
2. «Поторопитесь, пожалуйста, с отчётом: если он опоздает к завтрашнему совещанию, нам придётся искать другого аутсорсингового бухгалтера».

Писать то же самое через «-а-», подражая соответствующему несовершенному глаголу «опаздывать» («опаздает»), неправильно, это грубая орфографическая ошибка.

Пояснение

Инфинитивный глагол «опоздать» совершенного вида, он обозначает действие уже совершённое, законченное: всё, опоздал, явился позже должного времени, не успел к сроку. Пишущийся через «-а-» инфинитив «опаздывать» относится к другому виду глаголов, несовершенному: опаздываю, но, может быть, ещё успею, то есть обозначает действие незаконченное, не совершённое до конца, ещё продолжающееся.

Именно разные виды данных глаголов и есть причина тому, что гласные «о/а» в их корнях сменные. Сменённая корневая гласная и говорит читателю (слушателю) о незавершённости называемого действия. На такие случаи есть неформальное правило, которого нет в школьной грамматике, но которое полезно запомнить:

в глагольных корнях со сменными согласными в формах совершенного вида гласная в большинстве случаев остаётся той же, что и в инфинитиве, а в глаголах несовершенных меняется.

Правило это не является непреложным, из него есть исключения. Но знание его позволяет увереннее ориентироваться в правописании глаголов и их личных форм.

Дело в том, что многие совершенные глаголы не древние (не исконные), а образованы от соответствующих несовершенных при помощи приставок: «иду» -> «дойду», «отойду», «приду», «уйду» и др. Но если глагол и так приставочный, а его корень древний не глагольный (в нашем случае «позд-», «поздно», наречие), то для лучшего понимания слова в совершенном глаголе остаётся исходная гласная («пришёл поздно» = «опоздал»), а смена корневой гласной указывает на незаконченность изначального действия («опаздываю, но ещё не поздно, пока не опоздал»).

Значения

Глагол «опоздать» употребляется в русском языке в следующих значениях (см. также примеры вначале):

• Прибыть к месту назначения позже определённого срока (назначенного, установленного, условленного и т.п.):

«Не торопись на перрон, вон, на табло пишут, что поезд опоздает».

• не успеть (синонимичное выражение) выполнить в срок задание, урочный (необходимый, определённый, условленный) объём работ:

«Праздничный пирог немного опоздает, он ещё не допёкся, так что давайте пока поболтаем».

Частичный синоним в данном значении «просрочить» (к невещественным, нематериальным предметам с винительным падежом: просрочить выполнение <задания>, заключение <сделки>, изготовление <изделия>, приготовление <еды, товара для продажи и т.д.>, решение <проблемы>).

Общие синонимы к обоим значениям «запоздать», «запоздниться»; частичные «задержаться» (преимущественно по уважительной причине), «припоздниться» (опоздать немного, ненадолго).

Грамматика

Слово «опоздать» – непереходный невозвратный глагол совершенного вида 1-го спряжения. Состоит из приставки «о-», корня «-позд-», суффикса «-а-» и глагольного окончания «-ть». Постановка ударения и разделение переносами оп-оз-да́ть; в рукописях при нехватке места в строке допустимо переносить опо-зда́ть или оп-озд-а́ть. Соответствующие глаголы:

Переходный – отсутствует, поскольку перевод данного действия на другой субъект невозможен физически. Опоздать возможно только самому; «опоздать кого-то» – бессмысленное высказывание наравне с «выздоровить кого-то»..

Возвратный – также отсутствует по сходной причине: действие опоздания и так полностью обращено на самого действующего (опоздавшего) субъекта.

Несовершенный (действие пока не закончено, ещё продолжается) – «опаздывать».

Словоформы:

опозда́ть – инфинитив (безличная, неопределённая форма);

Личные формы:

Первое лицо:

• (Я) опозда́ю (будущ.)/ опозда́л (прошедш. муж.)/ опозда́ла (прош. жен.)/ <бы> опозда́л (опозда́ла) или опозда́л (опозда́ла) <бы> (сослагательн.)/ <(мне) можно? надо? необходимо?> опозда́ть (повелительн.).
• (Мы) опозда́ем (будущ.)/ опозда́ли (прошедш.)/ <бы> опозда́ли или опозда́ли <бы> (сослагательн.)/ <(нам) можно? надо? необходимо?> опозда́ть (повелительн.).

Второе лицо:

• (Ты) опозда́ешь (будущ.)/ опозда́л (прошедш. муж.)/ опозда́ла (прош. жен.)/ <бы> опозда́л (опозда́ла) или опозда́л (опозда́ла) <бы> (сослагательн.)/ опозда́́й или <(тебе) можно? надо? необходимо?> опозда́ть (повелительн.).
• (Вы) опозда́ете (будущ.)/ опозда́ли (прошедш.)/ <бы> опозда́ли или опозда́ли <бы> (сослагательн.)/ опозда́йте или <(вам) можно? надо? необходимо?> опозда́ть (повелительн.).

Третье лицо:

• (Он) опозда́́ет (будущ.)/ опозда́л (прошедш.)/ <бы> опозда́л или опозда́л <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> опозда́ет (повелительн.).
• (Она) опозда́ет (будущ.)/ опозда́ла (прошедш.)/ <бы> опозда́ла или опозда́ла <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> опозда́ет (повелительн.).
• (Оно опозда́ет (будущ.)/ опозда́ло (прошедш.)/ <бы> опозда́ло или опозда́ло <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> опозда́ет (повелительн.).
• (Они) опозда́́ют (будущ.)/ опозда́ли (прошедш.)/ <бы> опозда́ли или опозда́ли <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> опозда́́ют (повелительн.).

Действительное причастие прошедшего времени опозда́вший; деепричастия прошедшего времени опозда́в, опозда́вши.

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

Опоздать на поезд лексическая ошибка

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)СВЯЗИ с опозданием поезда стоянка была сокращена, (ПО)ЭТОМУ нам пришлось поторопиться.

Лес КАК(БУДТО) притих, ЗА(ТО) в поле раздавалось громкое карканье ворон.

(В)ТЕЧЕНИЕ дня погода несколько раз менялась и ИЗ(ЗА) серых туч показывалось яркое солнце.

(НА)ВСТРЕЧУ нам (В)ДОЛЬ железнодорожного полотна шла пёстрая ватага туристов.

Витя получил пятерку по литературе ЗА(ТО), что выучил (НА)ИЗУСТЬ поэму Жуковского.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание.

В СВЯЗИ с опозданием поезда стоянка была сокращена, ПОЭТОМУ нам пришлось поторопиться.

Лес КАК БУДТО притих, ЗАТО в поле раздавалось громкое карканье ворон.

В ТЕЧЕНИЕ дня погода несколько раз менялась и ИЗ-ЗА серых туч показывалось яркое солнце.

НАВСТРЕЧУ нам ВДОЛЬ железнодорожного полотна шла пёстрая ватага туристов. (предлоги НАВСТРЕЧУ и ВДОЛЬ пишутся слитно)

Витя получил пятерку по литературе ЗА ТО, что выучил НАИЗУСТЬ поэму Жуковского.

Ответ: НАВСТРЕЧУ ВДОЛЬ ИЛИ ВДОЛЬ НАВСТРЕЧУ.

Слитное, раздельное и дефисное написание различных частей речи.

По «Спецификации» в этом задании проверяется знание самого объёмного, самый разнообразного и потому наиболее сложного материала. В данном разделе «Справки» будут систематизированы правила школьных учебников, а также дополнены той информацией, которая является необходимой для успешного выполнения задания ЕГЭ и овладения практической грамотностью. Набор правил, которые будут разобраны, не является случайным: созданию списка предшествовала работа по изучению заданий прошлых лет, банка ФИПИ, а также печатных изданий, авторами которых являются создатели КИМов (Цыбулько И.П., Егораева, Васильевых И.П. и другие).

В таблице 1 собраны слова, отличительной особенностью многих является наличие омонимов, то есть слов, звучащих одинаково, но имеющих разное написание. Для обозначения частей речи и пояснений использованы сокращения:

Типы лексических ошибок

ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК

Лексическая несочетаемость В спортзале висела треугольная груша (в значение слова груша не входит понятие треугольная).
Неоправданный пропуск слова Никита занял первое место по английскому языку (пропущено слово в олимпиаде).
Многословие
— неоправданный повтор слова Саша сделал хороший доклад. Доклад всем понравился.
— тавтология Начало сессии начинается в конце этого месяца.
— плеоназм Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом.
Неоправданное употребление антонимов В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
Неоправданное употребление заимствованных слов Анакопийская пропасть находится в курортном эпицентре, в Новом Афоне
Неоправданное использование устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики, стилистически окрашенных слов Ты бы еще ярче накрасила свои ланит.
В продажу поступили беспроводные клавы.
Председатель Законодательного собрания – интересный чувак.
Я признаю необходимость усиления внимания к проблеме.
Неверное использование многозначных лов, омонимов, паронимов Вытянули носочки.
Приносим извинения за предоставленные неудобства.
Смешение понятий С 1 июня самолет будет летать с остановками (с промежуточной посадкой).
Неверный выбор синонимы Этот клуб реконструировал районный зодчий (архитектор)

РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Нарушение лексической сочетаемости слов: Снижается уровень жизни народа (а не ухудшается). Ухудшается состояние/ситуация, а уровень снижается/повышается.

Употребление «роспись и число» вместо «подпись и дата»: Вот такое письмо мы получили, а в конце его подпись и дата» (а не «роспись и число»). Роспись – это живопись на стенах. В документе фиксируется дата, то есть число, месяц и год его оформления.

Употребление слова «обратно» вместо «снова», «опять»: Рижский вокзал надо переименовать снова = опять (а не обратно = назад, в обратном направлении). Наречие «обратно» не является синонимом наречий «снова», «опять».

Лексическая избыточность: Отличившиеся в этой операции получили государственные награды (а не «награждены наградами»). Плеоназм и тавтология — повтор в иной форме ранее сказанного или повторение одного и того же определения другими словами.

Кроме нарушения лексической совместимости, к распространенным лексическим ошибкам относится
— смешение паронимов (роспись — подпись),
— использование слова в несвойственном ему значении («обратно» вместо «опять», «снова»)
— лексическая избыточность тавтология, плеоназм
— употребление слова иной стилевой окраски
— смешение лексики разных исторических эпох.

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Лексические нормы
Тест на тему Использование слова в несвойственном ему значении
Тест на тему Ошибки в сочетаемости слов
Тест на тему Ошибки, связанные с употреблением паронимов
Тест на тему Ошибки тавтология и плеоназм
Тест на тему Ошибки при использовании фразеологизмов
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Культура речи«, «Таблицы«, «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.