Battement tendu переводится как скольжение носком по полу. Вырабатывает подвижность ступни, вытянутость всей ноги, выворотность, разрабатывает ахиллово сухожилие. Музыкальный размер 2/4. Характер движения – быстрый, четкий. Первоначально изучается из I позиции в сторону. Движение занимает 4 такта.
Далее – методика исполнения battement tendu в разных направлениях.
Вам также может быть интересно Методика исполнения plie в народно-сценическом танце
Battement tendu в разных направлениях
Battement tendu в сторону.
Исходное положение I позиция ног, лицом к станку. На вступление руки кладутся на палку.
1 такт – скользя всей стопой по полу (обе ноги сильно натянуты), ногу открываем
в сторону на носок. Пятка рабочей ноги направлена вниз, носок находится
на уровне пятки опорной ноги. Нога сильно натянута.
2 такт — сокращаем подъем, переводим ногу на каблук, который находится на
уровне пятки опорной ноги.
3 такт – 1 и – переводим ногу на носок. При этом стопа сохраняет выворотное
положение.
2 и – пауза
4 такт — 1 и – начинаем закрывать ногу в I позицию
2 и – скользя всей ступней по полу, закрываем ногу в исходное
положение.
Battement tendu вперед.
Battement tendu вперед имеет немного другую методику исполнения.
Итак: исполняется на 4 такта, исходное положение 1 позиция ног.
1 такт – 1 и — скользя всей стопой по полу и имея ведущей пятку, открываем ногу
вперед
2 и — подъем и пальцы вытягиваются, нога переходит на носок, пятка
направлена вверх. Носок рабочей ноги находится на уровне пятки
опорной ноги
2 такт — 1 и – сильно сократив подъем, сохраняя вытянутость всей ноги,
носок направлен в сторону, рабочая нога переводится на каблук
2 и – сохраняем положение: нога сильно натянута, подъем сокращен,
носок направлен в сторону, то есть выворотно.
3 такт — 1 и – ногу переводим на носок, подъем и пальцы вытягиваются, пятка
направлена вверх
2 и – сохраняем положение
4 такт — 1 и – скользя носком по полу, где носок является ведущим, закрываем
ногу в 1 позицию.
2 и – пауза
Методика исполнения вattement tendu назад.
1 такт — 1 и – скользя всей ступней по полу (носок ведущий), открыть ногу назад.
2 и – нога на носке. Колени, подъем, пальцы вытянуты. Носок рабочей
Ноги находится на уровне пятки опорной ноги.
2 такт – 1 и – сокращая подъем, переводим ногу на каблук. Носок в сторону.
2 и – пауза
3 такт – 1 и – переводим ногу на носок
2 и – пауза
4 такт – 1 и – скользя носком по полу, затем всей ступней, закрываем ногу в 1
позицию (пятка ведущая)
2 и – пауза
Battement tendu по V позиции
Музыкальная раскладка и методика исполнения такая же, как и по другим позициям. Носок рабочей ноги находится на уровне пятки опорной ноги. В последующем изучении, движение занимает 1 такт и выполняется на 1/8.
Урок народно-сценического танца в начале обучения Здесь
Ошибки при выполнении battement tendu
- Нога открывается по воздуху
- Бедро рабочей ноги подается за ногой
- Расслабляется колено рабочей ноги
Виды battement tendu
- Battement tendu c plie, в момент прихода ноги в исходное положение.
- Battement tendu носок-каблук
- Battement tendu с двумя demi plie
- Battement tendu с demi plie в момент перевода рабочей ноги с носка на каблук
- Battement tendu с ударом пятки рабочей ноги
- Battement tendu с demi rond
Подписывайтесь на наши социальные сети:
Похожие статьи:
Урок 16. Battement tendu jeté. Классический танец.
Движение Battement tendu jeté в классическом танце — это бросок рабочей ноги.
К изучению Battement tendu jeté можно приступать сразу после усвоения Battement tendu, так как движение Battement tendu jeté строится на основе Battement tendu и по его принципу.
Однако, как видите, мы этого не сделали.
Когда переходить к изучению Battement tendu jeté .
Дело в том, что не смотря на то, что нам кажется, что мы уже в совершенстве владеем техникой исполнения Battement tendu, каждый из нас понимает, что совершенствованию нет предела.
Сразу после изучения Battement tendu, мы перешли к изучению таких движений, как :
Passé par terre,
Demi rond de jambe par terre,
Rond de jambe par terre en dehors и en dedans,
Battement frappé,
Battement fondu.
Все эти движения отрабатывались носком в пол в интересующих нас направлениях, то есть в сторону, вперёд и назад.
В каждом из этих движений мы рассмотрели принцип, по которому рабочая нога движется в направлении вперёд и назад.
Я уверена, что если попросить Вас принять правильное положение носком в пол в любом из этих направлений, то Вы без труда выполните мою просьбу, даже с закрытыми глазами, попав точно в нужную точку на полу.
Именно через эту точку будет проходить носок рабочей ноги, отрываясь от пола.
Хорошо владея движением Battement tendu, безошибочно приходя носком в нужную точку на полу, нам не остаётся ничего другого, как только оторвать носок хорошо натянутой рабочей ноги, касающейся пола, от его поверхности.
При правильной работе рабочей ноги, которая не упирается своим весом в пол, а лишь касается его (я говорю о положении рабочей ноги носком в пол), слово «оторвать» не совсем уместно. Хорошо натянутая, лёгкая нога, вытягивая стопу в движении Battement tendu, взлетает над полом на заданную высоту, после чего возвращается в исходное положение, коснувшись пальцами рабочей ноги пола по той же траектории.
Для того, чтобы лучше подготовить рабочую ногу к переходу от работы без отрыва носка от пола к работе с отрывом носка от пола, можно воспользоваться элементом Battement tendu pour le pied.
Подробное описание этого движения Вы найдёте в Уроке 20.
О высоте рабочей ноги в Battement tendu jeté.
На уроках разных преподавателей и разных школ Вы можете встретить исполнение движения Battement tendu jeté на высоту 25 или 45 градусов.
Давайте, прежде всего, разберёмся в градусах.
Поднимая рабочую ногу над полом, мы, хотя бы на мгновение, фиксируем рабочей ногой определённую высоту над полом.
Это фиксирование рабочей ноги над полом , принято измерять в градусах.
В градусах отмечается угол, образованный между линией опорной ноги и линией рабочей ноги.
Не думаю, что кто-нибудь когда-нибудь серьёзно занимался измерением этого угла.
Как видите, угол между двумя ногами в Battement tendu составляет 30 градусов. Исходя из этого, невозможно бросить ногу на высоту 25 градусов. Это будет возможным только если градусы между двумя открытыми ногами мы будем измерять на лбу.
В природе не так много людей, у которых «ноги растут от ушей» и далеко не все из них будут заниматься классикой. И чем короче ноги, тем сложнее с градусами.
Обычно, мы говорим о градусах, а в действительности подразумеваем совсем другое, не геометрическое понятие градусов.
Выполнить движение Battement tendu jeté на 25 градусов, означает довести носок прямой натянутой рабочей ноги на высоту щиколотки опорной ноги. Это положение отмечено звёздочкой на фото.
С Battement tendu jeté на 45 градусов — легче. Вы без труда отметите Высоту ноги 90 градусов. Теперь поделите его приблизительно пополам. Полюбуйтесь в зеркало. Прочувствуйте высоту работой мышц. И дело сделано!
Как разучивать Battement tendu jeté.
Начинаем разучивать Battement tendu jeté на 25 градусов.
Эта высота не случайна.
При подъеме ноги на 45 градусов и выше, при недостаточно подготовленном (недостаточно укреплённом) корпусе, мы можем заметить , как это движение неблагоприятно влияет на постановку корпуса.
Выполняя движение Battement tendu jeté на 45 градусов, которое физически является более сложным, чем подъём ноги на 25 градусов, мы, уделяя больше внимание рабочей ноге, и не всегда в полной мере контролируем корпус. Ошибки корпуса, повторённые много раз, укореняются, и мы рискуем пронести их через всю жизнь, если вовремя не исправим.
Именно поэтому лучше ограничиться подъёмом рабочей ноги на 25 градусов при разучивание движения и первые годы обучения, пока корпус хорошо не укрепится.
Никто не спорит, что с эстетической точки зрения, бросок рабочей ноги на 45 градусов выглядит намного интересней, чем бросок на 25 градусов. Но надо помнить, что все упражнения мы делаем для укрепления и развития корпуса.
С эстетической точки зрения мы будем рассматривать конечный результат работы.
Battement tendu jeté в заданном направлении (в сторону, назад, вперёд).
Начинаем разучивать Battement tendu jeté ( в направлении в сторону, затем назад и , в последнюю очередь вперёд) лицом к палочке двумя руками за палочку из первой позиции.
1. Из первой позиции рабочая нога скользит по принципу Battement tendu в положении носком в пол в заданном направлении.
2. Из положения носком в пол рабочая нога отрывается от пола, достигая носком высоты щиколотки опорной ноги. Нога не должна терять выворотности. Она должна быть абсолютно натянутой и лёгкой, работать самостоятельно от всего остального корпуса. Эта высота условно называется 25 градусов.
3. Из этого положения носок рабочей ноги опускается на пол точно по прямой линии в положение против пятки опорной ноги нога остаётся натянутой и выворотной. Не расслаблять подъём до соприкосновения носка рабочей ноги с полом.
4. Из положения носка рабочей ноги в пол против пятки опорной ноги в заданном в начале направлении, рабочая нога по принципу Battement tendu закрывается в первую позицию
Разучив хорошо траекторию движения рабочей ноги в Battement tendu jeté, переходим к его выполнению через проходящее положение рабочей ноги носком в пол, не задерживаясь.
При броске на 25 градусов, рабочая нога должна оставаться выворотной, натянутой и легкой.
Она должна приходить всё время в одну и ту же точку над полом.
Обязательное скольжение по полу по принципу Battement tendu . Движение Battement tendu jeté выполняется через Battement tendu по всем правилам.
Во время закрывающего движения стопа натянута до момента соприкосновения носка с полом.
Движение рабочей ноги происходит по прямой .
Корпус остается подтянутым на протяжении всего движения.
Ошибки, встречающиеся в Battement tendu jeté.
Поскольку в Battement tendu jeté входит элементы Battement tendu , то , соответственно, здесь мы встречаем и его ошибки.
О них я напомню Вам в картинках.
Отдельно стоит поговорить об ошибках, встречающихся в Battement tendu jeté.
Эти ошибки связаны с отрывом носка рабочей ноги от пола.
При недостаточно хорошей работе стопы в Battement tendu, отрыв носка от пола происходит преждевременно. При возврате носка в пол с не дотянутой стопой, соприкосновение с полом может произойти в области подушечки стопы, что тоже является ошибкой. Нога должна отрываться от пола, касаясь его пальцами хорошо натянутой стопы рабочей ноги и в первую очередь касаться пальцами пола при возврате в исходное положение.
Если прежде Вы хорошо усвоили работу ноги в Battement tendu, то с отрывом ноги от пола на высоту 25 градусов у Вас не возникнет никаких проблем.
Успех в изучении Battement tendu jeté зависит целиком и полностью от того, как Вы усвоили Battement tendu.
И дело не только в работе ног, но и в корпусе.
Если Вы хорошо отработали положение максимально натянутой рабочей ноги носком в пол и хорошо закрепили верхнюю часть корпуса в тазобедренном суставе на опорной ноге , то рабочая нога легко выполнит движение.
Рабочая нога должна работать сама по себе, а не с помощью таза.
Если Ваше тело на первых порах ещё недостаточно крепкое и Вы недостаточно закрепили тело в тазобедренном суставе опорной ноги, то отрыв рабочей ноги от пола может повлиять на смещение и искривление верхней части корпуса.
Те же ошибки могут наблюдаться при недостаточной свободе движения рабочей ноги в тазобедренном суставе.
Смещение тяжести корпуса на опорную ногу должно происходить в тазобедренном суставе, а не на уровне талии.
На фото все ошибки преувеличены, чтобы дать лучше понять, что именно не так, как должно быть. В реальности, эти ошибки менее заметны.
Ошибки в Battement tendu jeté связаны в основном с отрывом ноги от пола, поэтому рассмотрим отклонения, которые может дать поднятая на полом рабочая нога и как это может отразиться на корпусе.
Ошибка 1,2,3.
В ошибке 1 и 2 Тяжесть корпуса смещена на опорную ногу на уровне талии.
Во всех трёх случаях Тазобедренный сустав со стороны рабочей ноги управляет движением рабочей ноги, лишая её самостоятельности.
В этом положении почти невозможно соблюсти выворотность рабочей ноги.
Исправить:
— Сместить тяжесть корпуса на опорную ногу в тазобедренном суставе.
Закрепить таз на опорной ноге, освободив рабочую ногу для самостоятельной работы от паха.
Ошибка 2,4,5,6.
Неправильная работа в тазобедренном суставе. Таз не закреплен на опорной ноге, а находится в свободном движении между рабочей и опорной ногой.
Исправить:
Закрепить верхнюю часть тела на опорной ноге в тазобедренном суставе.Для этого собрать ягодицы и вывернув ноги от паха, хорошо подтянуться в тазобедренном суставе наверх подтянутым верхом корпуса.
Рабочую ногу оставить свободной для работы.
.
Posted in Классический танец and tagged Battement tendu jeté., классический танец, урок by with 1 comment.
Преподаватель: «Перед
изучением нового материала необходимо выполнить изученные на предыдущих
занятиях комбинации».
Учащиеся
берут коврики и занимают свои места.
1.
Комбинация на развитие силы и гибкости стопы.
Музыкальный
размер: 2/4.
Преподаватель
напоминает комбинацию на словах. Концертмейстер начинает играть. Дети
выполняют комбинацию, преподаватель делает замечания.
2.
Комбинация на развитие силы и гибкости стопы и нижней выворотности.
Музыкальный
размер: 2/4.
Преподаватель
напоминает комбинацию на словах. Концертмейстер начинает играть. Дети
выполняют комбинацию, преподаватель делает замечания.
Преподаватель: «На
предыдущих уроках мы уже изучили battement tendu в сторону, вперёд и назад в
партере из I позиции. Выполняем!».
3.
Battement tendu в
сторону и вперёд в партере из I позиции, лёжа
на спине.
Музыкальный
размер: 2/4.
Концертмейстер
начинает играть. Дети выполняют комбинацию, преподаватель делает замечания.
4.
Battement tendu в сторону и назад в партере из V позиции, лёжа на животе.
Музыкальный
размер: 2/4.
Концертмейстер
начинает играть. Дети выполняют комбинацию, преподаватель делает замечания.
Преподаватель: «Теперь
можно приступить к изучению battement tendu у станка.
Battement
tendu в переводе с французского означает «вытягивать, тянуть». Данное
движение вырабатывает натянутость ног от колена до кончиков пальцев.
Суть
battement tendu в том, что вытянутая, выворотная нога легко, но не отрываясь
от пола, скользит вдаль и затем закрывается обратно.
Первоначально
изучаем движение лицом к палке. Сначала проучиваем battement tendu из I
позиции в сторону, затем вперёд и назад.
Исходное
положение — I позиция ног. Центр тяжести на двух ногах. Работающая нога
скользит по полу, не отрывая носка от пола. Далее нога через полупальцы
вытягивается на носок.
Когда
открываем работающую ногу, то переносим центр тяжести на опорную ногу,
работающая нога действует свободно и не несёт тяжести тела.
Затем
закрываем ногу обратно в позицию через полупальцы, проглаживая пол всей
стопой. Сохраняем полную выворотность.
При
открытии ноги пятку на полу необходимо удерживать как можно дольше, пока мы
можем держать бёдра неподвижными.
Нужно
стремиться открыть «длинную ногу», иначе бёдра будут перекошены и будет
нарушена постановка корпуса (поджатый бок, неровный зад).
При
возвращении ноги в позицию колено остаётся натянутым.
Движение
начинают всей вытянутой ногой, сохраняя, насколько это возможно, выворотной
пятку. Нужно всё время строго сохранять выворотность.
Когда
нога открывается в сторону, следим чтобы носок и пятка были на одной линии.
Пятка стремится вперёд, но бёдра держим ровно!
Когда
открываем ногу вперёд по тем же правилам, пятку разворачиваем в потолок. Носок
работающий ноги напротив пятки опорной.
Когда
открываем ногу назад по тем же правилам, пятку разворачиваем в пол. Носок
работающий ноги напротив пятки опорной».
Основные ошибки:
1) Неустойчивость корпуса.
Открывая
ногу, дети разворачивают рабочую сторону (сворачивают опорной бедро);
2) При склольжении стопы по полу, учащиеся сразу
отрывают пятку.
В
этот момент рабочая сторона приподнимается, что приводит к неправильной
постановке корпуса. Пятка по полу должна скользить длительно (вдаль). Она не
отрывается, пока бёдра могут стоять неподвижно;
3) Зажатая стопа скользит по полу.
Пальцы
будто собраны в кулак. Пальцы стопы должны быть расслаблены;
4) Стопа не проходит положение полупальцев.
Только
проходя положение полупальцев, видно — есть выворачивание голеностопа или
нет. По ощущениям пятка и икра должны быть перед коленом и пальцами ног.
5) Нога не вытягивается вдаль.
Ногу
нужно удлинять, вытягивать вдаль.
6) При закрытии ноги ягодицы уходят назад.
Это
естественный способ, но он не подходит для балета. Закрывая ногу, нужно подавать
ягодицы чуть-чуть вперёд».
Затем
преподаватель просит детей выполнить battement tendu в
сторону. Дети выполняют, преподаватель называет ошибки. Учащиеся исправляют
ошибки.
Тоже
самое проделывают вперёд и назад.
Преподаватель:
«Теперь приступим к исполнению комбинации battement tendu».
5.
Battement tendu из I позиции
лицом к станку.
Музыкальный
размер: 2/4.
Преподаватель
проговаривает комбинацию и показывает.
Дальше
дети выполняют упражнение под счёт. Преподаватель исправляет ошибки.
Затем
учащиеся выполняют комбинацию с музыкой. Концертмейстер начинает играть. Дети
выполняют упражнение, преподаватель делает замечания и исправляет ошибки.
1.Внимательно ознакомиться с материалом из книги Вихрева Н.А. ( с. 30-43 ), а также из книги Термины (с.7 ). Выписать и выучить термины по данной теме в тетрадь.
2. Проработать видеоматериал к уроку:
а) Правила исполнения Plie (это ссылка).
б) Вспомнить нашу учебную комбинацию (это ссылка). Найти ошибки у данного исполнителя (это ссылка).
в) Исполнить учебную комбинацию Плие без ошибок (музыка), снять видео и отправить на проверку.
Тема3: Батман тандю жете. Ронд де жамб пар тер.
» Battement tendu jete.
Как и battement tendu simple, сначала изучается с I позиции, т. е. нога выбрасывается вперед и назад против I позиции, а затем против V позиции. Скользнув по полу, нога выбрасывается в воздух на 45° с акцентом от I или V позиции вперед, в сторону или назад, при этом не следует поднимать чрезмерно верхнюю часть ноги (бедро). Не останавливаясь на крайней точке, нога проходит через I или V позицию и продолжает движение.
Французское обозначение этого battement — jete (брошенный) — передает его характер.
Этот battement имеет громадное воспитательное значение, и его необходимо исполнять очень точно, следя за выполнением следующих правил:
1) При движении вперед каждый раз, когда нога проходит через V позицию, носок должен тщательно соприкасаться с пяткой другой ноги.
2) К движению в сторону надо подойти особенно внимательно, тут решающую роль играет исключительная выворотность действующей ноги; кроме того, нога не должна терять точку на II позиции, куда носок попадает очень точно каждый раз, как выбрасывается, независимо от того, проходит ли V позицию впереди или сзади.
3) В движении назад опять-таки тщательно поддерживается верх ноги в выворотном положении. Надо, чтобы нога шла так, чтобы ее спереди не было видно, чтобы колено не сгибалось, что невольно делается учащимися для облегчения трудного движения. Приводя ногу в V позицию, во всех случаях должно ударять носком по полу.
Нога должна быть “убрана” назад, причем колено не должно опускаться и терять крайнюю выворотность. При этом необходимо соблюдать точность прохождения движения — по линии стоящей на полу ноги. Надо ощущать свою ногу как натянутую струну. » (А. Ваганова)
«ROND DE JAMBE PAR TERRE
En dehors.
Движение начинается с I позиции; нога проводится вперед так же, как в battement tendu, отсюда описывается носком дуга через II позицию назад до положения против I позиции, от этой точки нога чертит прямую линию до точки, с которой начала дугу, проходя через I позицию с опущенной до земли пяткой и вытянутыми коленями.
En dedans.
Движение в обратном направлении. Нога выводится назад с I позиции и чертит ту же дугу и прямую линию в обратном направлении с соблюдением тех же правил. Заканчивая движение, ногу ставят в V позицию вперед, в отличие от общего правила заканчивать упражнение в V позицию назад. Когда rond de jambe par terre делается в быстром темпе, ему предпосылается preparation. С V позиции провести правую ногу вперед, делая plie на левой ноге, рука идет на I позицию, правую ногу отвести на II позицию, выпрямив левое колено и открыв руку на II позицию.» (А.Ваганова)
Задания к теме 3:
1. Внимательно ознакомиться с материалом из книги Вихрева Н.А. ( с. 50-73 ), а также из книги Термины (с.8 ). Выписать и выучить термины по данной теме в тетрадь.
2. Проработать видеоматериалы к уроку:
а) Жете или Глисе (видео 1) и Ронд де жамб пар тер (видео 2)
б) Вспомнить наши учебные комбинации Батман тандю жете пике (видео 3) и
Ронд де жамб пар тер (видео 4)
в) Исполнить наши учебные комбинации (обязательно с двух ног), снять видео и отправить на проверку.
г) Музыка (ссылки): Батман тандю жете пике и Ронд де жамб пар тер
Тема4: «Положение стопы сюр ле ку де пье.
Батман фондю».
Sur le cou-de-pied.
(ФИКСИРОВАННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ СОГНУТОЙ НОГИ НА ЩИКОЛОТКЕ)
Положение ноги на щиколотке (сюр ле ку де пье) для выполнения батман фраппе, батман фондю, пти батман, ботю. Правая, согнутая слегка разогнутой стопой, находится над щиколоткой другой ноги, прикасаясь к ней наружной частью стопы. Пальцы отведены назад.
Положение сюр ле ку де пье выполняется впереди и сзади. В том и другом случае колено согнутой ноги должно быть «выворотно» и направлено точно в сторону по линии плеча.
Сюр ле ку де пье (основное положение ноги на щиколотке впереди)
Сюр ле ку де пье (основное положение ноги на щиколотке сзади)
Условное Sur le cou-de-pied .
Наряду с основной формой Sur le cou-de-pied существует форма условного Sur le cou-de-pied.
Речь идёт только о Sur le cou-de-pied спереди, так как Sur le cou-de-pied сзади имеет только основную форму.
Условное Sur le cou-de-pied спереди выполняется на той же высоте, на которой выполняется основная форма.
При его выполнении вся стопа рабочей ноги располагается перед щиколоткой опорной ноги таким образом, чтобы его носок находился над косточкой опорной ноги. Касается опорной ноги только носок.
«BATTEMENT FONDU
Из V позиции правая нога идет sur le cou-de-pied, левая делает одновременно demi-plie, соблюдая выворотность колена; затем правая открывается вперед носком в пол, левая выпрямляется и вытягивается в колене одновременно с правой. Правая нога возвращается sur le cou-de-pied, и движение повторяется на II позицию и назад, причем в последнем случае нога проходит sur le cou-de-pied сзади. Следует обратить внимание на то, что при этом battement колено не поднимается и нога не вынимается, что применимо только в том случае, если упражнение делается на 45° или на 90°.» (А.Ваганова)
Задания к теме 4:
1. Внимательно ознакомиться с материалом из книги Вихрева Н.А. ( с. 74-76 ), а также из книги Термины (с.8, с.15). Выписать и выучить термины по данной теме в тетрадь.
2. Проработать видеоматериалы к уроку:
а) Положение Sur le cou-de-pied (видео 1)
б) Правила исполнения BATTEMENT FONDU (видео 2) и (видео 3)
в) Вспомнить наши учебные комбинации (видео 4) и (видео 5).
г) Проработать упражнения возле опоры (наши учебные комбинации), сделать небольшой отчёт (фото или видео) и отправить на проверку.
д) Музыка ( рабочие ссылки): Sur le cou-de-pied и BATTEMENT FONDU
Тема5: «Батман фраппэ. Пти Батман»
BATTEMENT FRAPPE — это быстрый, короткий удар стопой рабочей ноги по щиколотке опорной ноги.
«Исходное положение правой ноги — на II позиции, с вытянутыми пальцами, правая нога бьет левую sur le cou-de-pied впереди и возвращается на II позицию, ударяя вытянутым носком в пол, причем акцент падает на II позицию. Когда battement frappe делается назад, нога не ударяет sur le cou-de-pied, а проходит сзади щиколотки. Подобная форма служит для первоначального изучения этого движения . Battement frappe В более старших классах, когда этот battement исполняется на полупальцах и нога достигает II позиции, находясь в воздухе на 45°, в ней должен чувствоваться тот же акцент в ту же точку II позиции, колено напряжено и упруго, соприкосновение же с левой ногой — короткий удар, нога отскакивает, как мяч, верх ноги неподвижен и выворотен, нога работает, не сотрясаясь в колене.
Battement double frappe.
To же движение, но нога ударяется не один раз о левую ногу впереди, а переносится вторым проходным ударом sur le cou-de-pied назад таким же приемом, как это делается при исполнении petit battement sur le cou-de-pied, и отсюда открывается в сторону (на II позицию). Если первый удар приходится назад, второй, проходной, будет вперед. Sur le cou-de-pied вперед — положение ноги на щиколотке другой ноги, причем ступня с вытянутым подъемом и опущенными пальцами носком охватывает эту щиколотку. Sur le cou-de-pied назад — подъем и пальцы в том же положении, но пятка примкнута к щиколотке сзади. При постановке ноги sur le cou-de-pied с первых же шагов надо следить, чтобы нога не принимала скрюченного положения, а соблюдалось бы вышеописанное правило.» (А. Ваганова)
PETIT BATTEMENT SUR LE COU-DE-PIED — Пти батман сюр ле ку де пье — это движение рабочей ноги, объединяющее положение ноги sur le cou-de-pied спереди и sur le cou-de-pied сзади в одно целое.
«В исходном положении нога sur le cou-de-pied. Она разгибается по направлению ко II позиции, но на половину расстояния, так как колено не вытягивается. Затем нога переносится назад, прикасаясь к левой ноге у щиколотки, снова так же разгибается и возвращается вперед. При первоначальном изучении petit battement нужно проходить совершенно равномерно, без акцента. В момент перехода ступни надо обращать внимание на указанное выше правило положения ступни sur le cou-de-pied, т. е. чтобы подъем не сокращался и в ступне не было никакой скрюченности. Верхняя часть ноги от колена до бедра должна быть крепка, неподвижна и выворотна, нижняя же часть ноги исполняет движение свободно. Petit battement sur le cou-de-pied При переходе на быстрый темп разгибание ноги делается все мельче и мельче, но никогда не должно стушевываться. Хотя для глаза почти неуловим переход ноги с cou-de-pied спереди назад, движение не теряет своей отчетливости и требует такого же раздельного исполнения, как при медленном темпе.» (А. Ваганова)
Ошибки в Petit battement.
1. Самой грубой ошибкой, которая встречается на первых порах разучивания Petit battement, является ошибка, когда не достаточно закреплено бедро рабочей ноги , и , напротив, закреплено колено, которое должно оставаться свободным для движения.
В этом случае, движение непроизвольно происходит от тазобедренного сустава согнутой в колене зажатой ногой. Коленный сустав при этом поднимается вверх и вниз, не сгибаясь и не разгибаясь, перемещая таким образом стопу рабочей ноги от положения Sur le cou-de-pied спереди к положению Sur le cou-de-pied сзади, или наоборот.
Бедро должно быть закреплено, а колено свободно для работы.
2. Бывает, что в движении рабочей ноги проскальзывает попытка задействовать одновременно с коленом и голеностопный сустав.
При этом, разгибая колено, удаляя рабочую ногу от опорной, одновременно сокращаем стопу.
Сгибая колено, вытягиваем подъём для более правильного положения в Sur le cou-de-pied спереди или Sur le cou-de-pied сзади.
Надо понимать, что в движении Petit battement сгиб происходит только в колене.
3. При недостаточно закреплённом бедре рабочей ноги может наблюдаться лёгкий разворот колена вперёд во время подачи рабочей ноги в положение Sur le cou-de-pied или при удалении рабочей ноги в сторону от опорной.
При этом положение Sur le cou-de-pied сзади получается заметно невыворотным, так как касание происходит не пяткой, а подъёмом рабочей ноги.
Возвращаясь в положение Sur le cou-de-pied спереди, колено вынуждено занять выворотное положение, потому что правило положения рабочей ноги в положении Sur le cou-de-pied спереди требует подачу пятки вперёд относительно носка. Поэтому колено вновь принимает прежнее выворотное положение.
При многократном повторении такой ошибки явно вырисовывается неправильная линия перемещения носка рабочей ноги относительно опорной.
Нога, как бы «гуляет» сама по себе.
Носок рабочей ноги должен перемещаться точно в сторону от опорной ноги и точно в заданное положение Sur le cou-de-pied при хорошо закрепленном бедре.
Задание к теме 5:
1. Внимательно изучить методику исполнения Батман фраппэ по учебнику Азбука классического танца Н.Базарова, В. Мей (с.33-35) и Пти батман (с.36-37)
2. Проработать видеоматериалы к уроку:
а) Батман фраппэ (видео 1) и Батман дубль фраппэ, Пти батман (видео 2)
б) Вспомнить нашу учебную комбинацию (видео 3)
в) Исполнить нашу учебную комбинацию Батман фраппэ (обязательно с двух ног), а также движение Пти батман, снять видео и отправить на проверку.
г) Музыка (ссылка): Батман фраппэ
Тема6: «Адажио. Релеве лян. Батман девлоппе.»
Адажио в уроке классического танца— это упражнение у палки либо на середине зала, состоящее из комбинации различных поз, наклонов и перегибов корпуса, поворотов, вращений и других движений в спокойном темпе, задача которого — вырабатывание устойчивости, выразительности, музыкальности, чувства позы, гармонии и плавности перехода от движения к движению.
Одним из основных принципов в изучении классического танца является принцип от «простого к сложному», таким образом можно сказать и об адажио от «медленного к быстрому». В дальнейшем большинство элементов адажио повторяются в больших прыжках и вращениях. Адажио является основным элементом классического экзерсиса позволяющим выработать силу, выносливость и уверенный апломб. Также движения адажио способствуют развитию шага- одного из важнейших составных комплекса профессиональных данных учащихся.
Главным критерием является соблюдение правил классического танца: в постановке корпуса, в сохранении выворотности и натяжения ног, точных позиций рук и головы. За счет правильности исполнения движения вырабатывается и сила ног. Здесь важно показать не только способность учащихся высоко поднять работающую ногу, но и умение зафиксировать её на заданной высоте, а затем медленно опустить и закрыть в позицию. Увеличение шага и силы ног должно идти параллельно, недопустимо слишком увлекаться чем-то одним: если ученики «растянуты», но не могут держать ноги на должной высоте- это свидетельствует о слабых ногах. И, с другой стороны, при гипертрофированных мышцах связки теряют эластичность и способность к увеличению шага, нет лёгкости в ногах. Работа над развитием профессиональных данных необходима, но нужно понимать, что шаг, как и другие природные данные- лишь средство для успешного овладения искусством классического танца и создания сценического образа.
Основные элементы АДАЖИО:
-
Батман релеве лян — Battement releve lent
-
Медленное поднимание ноги на 90°. Работающая нога скользящим движением вытягивается вперёд и, не задерживаясь на полу, выворотная и натянутая, медленно поднимается точно по прямой на высоту 90°. Battement releve lent выполняется вперёд, в сторону и назад. Это движение начинают изучать в сторону лицом к палке, затем также назад. Battement releve lent вперёд изучают последним, держась за палку одной рукой. Подъём работающей ноги может превышать 90°, если это позволяют физические данные исполнителя.
-
Батман девлоппе — Battement developpe.
-
Battement developpe— разворачивающееся движение- развивает силу ног и выворотность тазобедренного сустава, необходимую для танцевального шага. Вырабатывает изящество основных поз классического танца.
Выполняется следующим образом:
из V позиции ступня вынимаемой правой ноги с вытянутыми пальцами скользит по левой ноге до колена и открывается в требуемом направлении, сохраняя колено и пятку в выворотном положении. Если вынимаемая нога не доводится до колена, движение имеет небрежный вид. Достигнув крайней точки (90°), нога опускается в V позицию. Когда ногу открывают назад, корпус слегка наклоняется вперед, так же как и при grand battement jete назад.
Developpe — это движение из adagio, ему присущ медленный темп, его следует исполнять с задержкой на крайней точке, особенно в младших классах. Нога, на которой стоишь, должна быть вытянута в струну с совершенно выворотным коленом. Рука, лежащая на палке, должна быть свободно согнута в локте, на что надо обратить внимание при движении вперед; часто рука напрягается, давая упор ноге. Стоять тогда легче, но пользы от такого исполнения нет.
Задание к теме 6:
1. Внимательно изучить методику исполнения Батман релеве лян и Батман девлоппе.
2. Проработать видеоматериалы к уроку:
а) методика исполнения Батман релеве лян (видео 1) и Батман девлоппе (видео 2)
б) Вспомнить нашу учебную комбинацию (видео 3)
в) Исполнить нашу учебную комбинацию Адажио (обязательно с двух ног), снять видео и отправить на проверку.
г) Музыка (ссылка): Адажио
Тема7: «Гранд батман жете.»
GRANDS BATTEMENTS JETES
«1. Исполняется, как battement tendu jete, но нога продолжает движение и выбрасывается толчком на высоту 90°.
2. Когда название pas или позы сопровождается словом grand (большой), это значит, что нога в этом раs или при этой позе поднимается на высоту 90°.
3. При этом корпус не должен производить никаких движений, никаких содроганий, происходящих от неправильных усилий. Корпус останется спокойным, если нога будет работать самостоятельно, не вовлекая других мышц в движение. “Не помогай корпусом! Не поддавай другой ногой!” — говорит педагог. У неопытной танцовщицы напрягаются плечо, шея, руки. Рука, лежащая на палке, не должна менять своего положения с опущенным локтем, используя палку лишь как точку опоры .
4. Только когда grand battement jete делается назад, рекомендуется корпус наклонять слегка вперед и при возвращении в V позицию выпрямлять его, так как лишь при этом условии линия остается спокойной и нога работает правильно.
Grand battement jete pointѐ.
Для начала делается grand battement jete, но нога не возвращается на место в V позицию, а опускается вытянутая в колене и подъеме на землю в положение, которое она занимает на крайней точке battement tendu simple. После легкого прикосновения к этой точке носком нога снова поднимается и так продолжает движение, лишь при последнем battement возвращаясь в V позицию. Корпус, конечно, и в этом battement остается тот же, что и в предыдущем.
Grand battement jete balance.
Применяется в экзерсисе у палки. Для начала отвести ногу назад с вытянутыми пальцами; скользящим движением нога через I позицию выбрасывается вперед на 90°, и от сильного броска корпус отклоняется назад. Затем нога бросается через I позицию назад, корпус наклоняется вперед. Получается качание взад и вперед, причем корпус следует отклонять назад настолько же, насколько наклонять вперед, равномерно, оставляя спину прямой и плечи совершенно ровными. Кисть руки, держащаяся за палку, не должна менять своего места при наклонении и отклонении корпуса. Начинающие довольствуются тем, что наклоняются вперед, избегая отклонения назад, которое труднее, и тем лишают это упражнение его формы и смысла.» (А.Ваганова)
Задание к теме 7:
1. Внимательно изучить методику исполнения GRANDS BATTEMENTS JETES по учебнику Азбука классического танца Н.Базарова, В. Мей (с.49-50)
2. Проработать видеоматериалы к уроку:
а) Методика исполнения Гранд батман жете (видео 1) и Гранд батман жете
по v позиции (видео 2)
б) Вспомнить нашу учебную комбинацию Гранд батман жете (видео3)
в) Исполнить нашу учебную комбинацию Гранд батман жете (обязательно с двух ног), снять видео и отправить на проверку.
г) Музыка (ссылка): Гранд батман жете