Работа над ошибками первый класс

Памятка по выполнению

работы над ошибками (РО)

по русскому языку.

1. Пропуск точки (.) в конце предложения.

Перепиши предложение правильно. Поставь в конце точку. Подчеркни первую букву в предложении и точку в конце предложения.

Например: 

У Ани нитки. (Птицы улетели.)

2. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Например:

 Выпал снег.  Дети рады.

3. Пропуск буквы, недописка букв.

Выпиши слово правильно. Раздели его на слоги, подчеркни пропущенную (недописанную) букву и пропиши это слово правильно еще 2-3-4 раза (до конца строки).

Например: было токи, надо тонки

тон-ки  тон-ки  тон-ки  тон-ки  тон-ки

4. Замена букв (у-и, п-р, и-ш, м-л, п-т).

Выпиши слово правильно, разделив его на слоги, подчеркни замененную букву. Пропиши слово правильно еще 2-3-4 раза (до конца строки).

Например: было зибки, надо зубки

зуб-ки    зуб-ки    зуб-ки    зуб-ки

5. Перенос слова.

Выпиши  слово правильно, в котором допущена ошибка, разделив его на слоги для переноса, и пропиши так до конца строки.

Например: 

осо-ка   осо-ка   осо-ка   осо-ка  осо-ка  

6. Большая буква в именах людей, кличках животных, названиях городов, сел, рек, озер… (в именах собственных).

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово правильно. Придумай и запиши еще три слова на это правило. Подчеркни большую букву.

Например:

 Саша    Тузик   Москва    Кубань

7. Правописание предлога.

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом правильно. Докажи раздельное написание предлога со словом (вставь вопрос). Придумай еще 2 слова с таким же предлогом.

Например:

У (какого?) дома,    у (каких?) детей,   у (кого?)  мальчика.

Запомни! Предлог — это отдельное слово. Это часть речи. Предлог со словами пишется раздельно (предлоги: в, на, за, под, около, у, к, о,по).

8. Ударение.

Выпиши слова. Определи в них правильно ударение. Раздели на слоги, поставь ударение, пропиши еще 2-3 раза это слово, подчеркивая ударный слог.

Например:

о-ко-ли-ца  о-ко-ли-ца    о-ко-ли-ца   о-ко-ли-ца

9. Пропуск удвоенной  согласной.

Выпиши слово правильно, разделив его на слоги, подчеркни удвоенную согласную. Пропиши слово правильно еще 2-3-4 раза (до конца строки).

Например:

длин—ный    длин—ный    длин—ный   длин—ный    

10. Словарное слово. 

Выпиши слово 2-4 раза, поставь ударение, подчеркни безударную гласную.

Например:

карандаш   карандаш    карандаш

Словарные слова надо запомнить!

11. Безударная проверяемая гласная в корне слова.

Выпиши слово, поставь ударение, выдели корень, подчеркни проверяемую безударную гласную, напиши проверочное слово, пропиши до конца строчки.

Например:

трава – травы      трава – травы

Вспомни правило проверки безударного

гласного в корне слова.

12. Сочетание  жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Выпиши слово. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2-3 слова на этот правило.

Например: 

Жил,  жизнь,  живот.

(Чаша, чайка, чайник.)

13. Сочетания чк, чн, нч, нщ, щн.

Выпиши слово правильно, подчеркни сочетания, запиши еще 2-3 слова с этой орфограммой.

Например:

Дочка, удачный, птенчик, мощный.

14. Звонкие и глухие парные согласные            в корне слова.

Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Выдели в нем корень. Подчеркни букву, в которой допущена ошибка. Подбери однокоренные слова.  (Вспомни правило!)

Например:

 

Суп – супы, супец, суповой.

                                          
ПАМЯТКА

РАБОТА НАД
 ОШИБКАМИ  ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 1 КЛАССЕ

v Прочитай слово, определи тип ошибки.

v Прочти, как правильно над ней поработать.

v Не допускай появления этих ошибок в своей
работе!

№	Название орфограммы	Работа над ошибкой.	Образец
1.	Заглавная буква в начале предложения.	Выпиши предложение, в котором допущена ошибка. Подчеркни заглавную букву в начале предложения и знак препинания в конце. Подчеркни основу предложения.	Летом я жил в деревне.
2.	Заглавная буква в именах собственных.	Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.	Таня, Москва, Енисей, Жучка.
3.	Замена и пропуск букв.	Правильно прочти слово. Раздели слово на слоги,  запиши его, подчеркни гласные буквы.	Кошка, голова.
4.	Обозначение мягкости согласных.	Правильно выпиши слово,  в котором допущена ошибка. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.	Мельница, лень, коньки.
5.	Разделительный мягкий знак.	Правильно выпиши слово, в котором допущена ошибка. Выдели орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.	Вьюга, обезьяна, деревья, воробьи.
6.	Правописание жи – ши, ча – ща, чу – щу.	Правильно выпиши слово, в котором допущена ошибка, подчеркни орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.	Мыши, шишка, камыши. Чайка, час, чайник.
7.	Сочетания чк, чн, щн, нч.	Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.	Тучка, мощный, дачник.
8.	Словарные слова.	Напиши слово правильно 3 раза, поставь ударение, подчеркни «опасные» места. Придумай с этим словом словосочетание или предложение.	Капуста, капуста, капуста. В этом году был хороший урожай капусты.
9.	Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, я, о, е, и).	Выпиши слово. Поставь ударение. Обозначь орфограмму. Подбери и запиши рядом проверочное слово так, чтобы на безударную гласную падало ударение.	Вода – воды.
10.	Парный согласный на конце слова  или в середине слова. (б-п,  в-ф,  з-с,  г-к,  д-т,  ж-ш)	Выпиши слово. Подчерки орфограмму. Подбери и запиши рядом проверочное слово так, чтобы после согласного шёл гласный.	Кружка —  кружечка, зуб-зубы
11.	Правило переноса	Перенеси слово правильно, запиши еще 2-3 слова, которые нельзя переносить.	Маль-чик, чай, день
12.	Предлоги (к, по, в, на, за, про, через, перед и др.)	Выпиши  слово с предлогом правильно. Придумай и запиши 2- 3 слова с этим же  предлогом.	В лесу, в доме, в огороде
13.	Двойные согласные в слове.	Выпиши слово правильно. Запиши ещё  2 -3 слова на это правило. Раздели все слова для переноса.	группа, рассказ, коллектив груп-па, рас-сказ, кол-лектив
14	Постановка ударения	Выпиши слово правильно. Поставь правильно ударение. Запомни!  В словах с одним слогом  и на букву ё ударение не ставится.	вода
15	Звуко-буквенный анализ	Выпиши слово. Правильно сделай звуко-буквенный анализ	Яблоко— [й’аблака]-   3 сл., 6б., 7зв.
16	Слог.	Раздели слово на слоги. Обозначь гласные. Запиши количество слогов.	у\чи \тель — 3 сл.
17	Разбор предложения.	Выпиши предложение. Подчеркни главные члены предложения( основу предложения)	Летом я жил в деревне.
18	Правописание -ОРО-, -ОЛО-.	Выпиши слово. Подчеркни -ОРО-, -ОЛО- одной чертой.	Молоко, воробей.
19	Разделительный твёрдый знак.	Выпиши слово правильно. Подчеркни согласную букву (перед ъ) Ъ и гласную букву после него.	Съезд, подъём, отъехал.

           

№

Название орфограммы

Работа над ошибкой.

Образец

1.

Заглавная буква в начале предложения.

Выпиши предложение, в котором допущена ошибка. Подчеркни заглавную букву в начале предложения и знак препинания в конце. Подчеркни основу предложения.

Летом я жил в деревне.

2.

Заглавная буква в именах собственных.

Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.

Таня, Москва, Енисей, Жучка.

3.

Замена и пропуск букв.

Правильно прочти слово. Раздели слово на слоги, запиши его, подчеркни гласные буквы.

Кошка, голова.

4.

Обозначение мягкости согласных.

Правильно выпиши слово, в котором допущена ошибка. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.

Мельница, лень, коньки.

5.

Разделительный мягкий знак.

Правильно выпиши слово, в котором допущена ошибка. Выдели орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.

Вьюга, обезьяна, деревья, воробьи.

6.

Правописание

жи – ши, ча – ща, чу – щу.

Правильно выпиши слово, в котором допущена ошибка, подчеркни орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.

Мыши, шишка, камыши.

Чайка, час, чайник.

7.

Сочетания

чк, чн, щн, нч.

Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Запиши 2 – 3 своих примера на это правило.

Тучка, мощный, дачник.

8.

Словарные слова.

Напиши слово правильно 3 раза, поставь ударение, подчеркни «опасные» места. Придумай с этим словом словосочетание или предложение.

Капуста, капуста, капуста.

В этом году был хороший урожай капусты.

9.

Безударная гласная в корне, проверяемая ударением

(а, я, о, е, и).

Выпиши слово. Поставь ударение. Обозначь орфограмму. Подбери и запиши рядом проверочное слово так, чтобы на безударную гласную падало ударение.

Вода – воды.

10.

Парный согласный на конце слова или в середине слова.

(б-п, в-ф, з-с, г-к, д-т, ж-ш)

Выпиши слово. Подчерки орфограмму. Подбери и запиши рядом проверочное слово так, чтобы после согласного шёл гласный.

Кружка — кружечка,

зуб-зубы

11.

Правило переноса

Перенеси слово правильно, запиши еще 2-3 слова, которые нельзя переносить.

Маль-чик, чай, день

12.

Предлоги (к, по, в, на, за, про, через, перед и др.)

Выпиши слово с предлогом правильно. Придумай и запиши 2- 3 слова с этим же предлогом.

В лесу, в доме,

в огороде

13.

Двойные согласные в слове.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё

2 -3 слова на это правило. Раздели все слова для переноса.

группа, рассказ, коллектив

груп-па, рас-сказ,

кол-лектив

14

Постановка ударения

Выпиши слово правильно. Поставь правильно ударение.

Запомни! В словах с одним слогом и на букву ё ударение не ставится.

вода

15

Звуко-буквенный анализ

Выпиши слово.

Правильно сделай звуко-буквенный анализ

Яблоко— [й’аблака]-

3 сл., 6б., 7зв.

16

Слог.

Раздели слово на слоги. Обозначь гласные. Запиши количество слогов.

у\чи \тель — 3 сл.

17

Разбор предложения.

Выпиши предложение. Подчеркни главные члены предложения( основу предложения)

Летом я жил в деревне.

18

Правописание -ОРО-, -ОЛО-.

Выпиши слово. Подчеркни -ОРО-, -ОЛО- одной чертой.

Молоко, воробей.

19

Разделительный твёрдый знак.

Выпиши слово правильно. Подчеркни согласную букву (перед ъ) Ъ и гласную букву после него.

Съезд, подъём, отъехал.

Учебно-методическое пособие

Памятка как работать над ошибками

1-2 классы

Авторы: Бурняшева М.В.,

Протопопова Е.В.,
учителя начальных классов

Организация: ГБОУ гимназия №49
Приморского района Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург
2022

Содержание

Большая буква в начале предложения

Пропуск, замена, вставка буквы

Слог

Перенос слова

Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных

Гласные после шипящих

Сочетания

чк

,

чн

,

нщ

,

щн

.

Ударение

Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, я, о, е, и)

Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением

Проверяемые согласные

Большая буква в имени собственном

Разделительный Ь

Знаки препинания в конце предложения (

. ?

! … )

Состав слова.

Гласные и согласные в приставках.

Правописание приставки со словом.

Правописание предлога со словом.

Разделительный Ъ.

Большая буква в начале предложения

Работа над ошибками:

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Пример: В лесу много белок. За мной бегут собаки.

Пропуск, замена, вставка буквы

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Подчеркни в нем букву, в написании которой ты ошибся.

Пример: мороз; сосна

Слог

Работа над ошибками:

Раздели слова на слоги. Обозначь гласные.

Пример: мо—ло-ко – 3 слога

Перенос слова

Работа над ошибками:

Раздели слова для переноса.

Пример: ря-бина; ряби-на

Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных

Работа над ошибками:

Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Пример: Ель, тень, пень, день. Коньки, пальто, мальчик.

Гласные после шипящих

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши еще 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни орфограмму.

Пример: шеф, шифр, чудесный

Сочетания

чк

,

чн

,

нщ

,

щн

.

Работа над ошибками:

Выпиши слова правильно. Придумай и запиши еще 2 слова на эту орфограмму. Подчеркни орфограмму.

Пример: солнечный, точка, почка, кочка

Ударение

Работа над ошибками:

Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.

Пример: алфави’т, молоко’, соро’ка.

Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, я, о, е, и)

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом.

Пример: пол`я – п`оле; рек`а – р`еки.

Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением

Работа над ошибками:

Запиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.

Пример: `Ягода – `ягода-`ягода; `ягодка, `ягодный

Проверяемые согласные

Работа над ошибками:

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.
Запомни!
 Согласные буквы на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

Пример: мед`овый – мёд; морск`ой —м`оре.

Большая буква в имени собственном

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Запомни!
 Имена, фамилии и отчества людей, клички животных, названия городов, рек, морей пишутся с большой буквы.

Пример: Елизавета; Зинаида; Нина.

Разделительный Ь

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни Ь и гласную букву.

Запомни!

Разделительный Ь пишется после согласных перед гласными Е, Е, И, Ю , Я.

Пример: вьюн, листья, заячьи.

Знаки препинания в конце предложения (

. ?

! … )

Работа над ошибками:

Выпиши предложение правильно. Придумай свое или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Пример: Ура! Скоро салют. Завтра будет ёлка!

Состав слова

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Разбери его по составу.

Пример: Поездка. Поезд. Поезда.

Гласные и согласные в приставках

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Выдели в нем приставку. Запиши еще 2 слова с этой же приставкой.

Пример: полетели, побежали, потянули; отнёс, отбежал, отлетел.

Правописание приставки со словом

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками.

Запомни!

Приставка – это часть слова. Она пишется слитно со словом.

Пример: заехал, уехал, приехал.

Правописание предлога со словом

Работа над ошибками:

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму – пробел.

Запомни! 

Предлог – это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом.

Пример: за (за чем?)лесом; к (крутому) берегу

Разделительный Ъ

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.

Запомни!

Разделительный Ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, е, ю, я.

Пример: подъезд; съезд; отъезд