Есть ли здесь пунктуационная ошибка?
1. Сергей закричал : «ребята, лес горит!
» 2. В саду у сторожа росли цветы, гвоздики, лилии, тюльпаны.
«Стой, братцы стой!
» — кричит Мартышка.
    На этой странице находится вопрос Есть ли здесь пунктуационная ошибка?, относящийся к категории
    Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям
    учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете
    обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С
    помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие
    вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают
    сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
- 
Флориана
8 января, 16:36
0
Есть
В саду у сторожа росли цветы: гвоздики, лилии, тюльпаны
«Стой, братцы, стой!»-кричит Мартышка
- Комментировать
 - Жалоба
 - Ссылка
 
 
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Есть ли здесь пунктуационная ошибка? 1. Сергей закричал: «ребята, лес горит!» 2. В саду у сторожа росли цветы, гвоздики, лилии, тюльпаны. …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Помоги с ответом по русскому языку
Новые вопросы по русскому языку
Главная » Русский язык » Есть ли здесь пунктуационная ошибка? 1. Сергей закричал: «ребята, лес горит!» 2. В саду у сторожа росли цветы, гвоздики, лилии, тюльпаны. «Стой, братцы стой!» — кричит Мартышка.
Итоговый тест
I вариант.
I.Укажите звонкие согласные:
1) к; 2 )д; 3 )т; 4) с.
II. Какая часть слова образует форму слова?
1) корень; 2) суффикс; 3) приставка; 4) окончание.
III. Укажите суффикс глагола прошедшего времени:
- –ал-
 - –л-
 - –ну-
 - –и-
 
IV. Найдите слово, строение которого соответствует схеме:
¬ ͡ ˄ ˄ □.
- местность;
 - исписала;
 - безбрежный;
 - разговор.
 
V. Укажите слово, в котором безударная гласная корня проверяется ударением:
1) расст..яние;
2) распол..гаться;
3) уд..вительный;
4) разл..жить.
VI. Найдите верный ответ:
- скрипач — имя сущ., ж. р.;
 - написала – глагол прош. вр., ж.р.;
 - пахуч – глагол наст. вр.;
 - написать – глагол несов в.
 
VII. Найдите слово, на конце которого не пишется мягкий знак:
- дышиш..;
 - тиш..;
 - жгуч..;
 - испеч..
 
VIII. Укажите предложение, строение которого соответсвует схеме:
(Знаки препинания не прставлены).
- Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2) Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники. 3) Вот появилось солнце и его лучи залили окрестность светом. 4) Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя.
 
IX. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:
, и . Знаки препинания не проставлены).
- Когда я вернулся домой мама уже спала. 2) Капли дождя редко стучали и шлёпали по листьям. 3) Наступила осень и птицы медленно потянулись к югу. 4) Трава появилась там где сильнее припекало солнце.
 
X. Найдите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
1) Сергей закричал: «Ребята лес горит!»
2)Мы знали, что скоро прилетят скворцы.
3) Тундра – родина птиц.
4) Мы принесли берёзу из леса и посадили её в саду.
II вариант
- Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков:
 
- боюсь; 2) сиять; 3) вернёшься; 4) польёт.
 
- Найдите слово с ударением на второё слоге:
 
- алфавит; 2) документ; 3) красивее; 4) средства.
 
- Какая из указанных морфем образует форму слова?
 
- Корень; 2) приставка; 3) суффикс; 4) окончание.
 
- Найдите слово, строение которого соответствует схеме:
 
͡ ˄ ˄ □ ˄ .
- вскипятила; 2) встретился; 3) встряхнула; 4) встрепенуться.
 
v. Укажите слово, в котором безударная гласная в корне слова проверяется ударением:
1) бл..снуть; 2) р..стительность; 3) р..скошный; 4) зам..реть.
VI. Найдите верный ответ в определении грамматических признаков слова:
- прочитать – гл. несов. вида;
 - дышать – гл. I спр.;
 - жгуч (ветер) – гл. прош.вр.; м.р.;
 - построила – гл. прош.вр.; ж.р.
 
VII. Укажите окончания глагола II спряжения:
- –ат; 2)-ишь; 3) –ет; 4) –ем.
 
VIII. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:
, И . (Знаки препинания не проставлены).
1)Вот показалось солнце и залило всю окрестность ярким светом.
2) Вдруг вспыхнула молния и осветила всю окрестность.
3)Ветер засвистел и поднялась страшная буря.
4) Кое –где на полянах перелетали и жалобно попискивали птенцы.
IX. Укажите предложение, строение которого соответствует схеме:
- Ночью я вышел на улицу и меня потрясло поразительное зрелище. 2. При свете сияния я увидел тёмные макушки деревьев и крыши домов. 3. Стояла необычная тишина и нарушал её лишь лай собаки. 4. Лесная мышь пробежала по снегу и скрылась под пнём в сугробе.
 
X. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
- Сова по-прежнему сидела на жёрдочке и смотрела на меня своими круглыми глазами. 2) Опытные охотники говорят, что медвеица с осени берёт в берлогу только одного медвежонка, а другого выгоняет из своей берлоги. 3) Ежи – смиреные и кроткие животные. 4) «Дедушка выходи скорее!» — крикнул в открытое окно внук.
 
OBRAZOVALKA.COM
							OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
							Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .
						
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Вопрос №
1
Укажите звонкий согласный звук.
 [с]
 [к]
 [т]
 [д]
Вопрос №
2
Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков.
 вернешься
 польет
 сиять
 боюсь
Вопрос №
3
Какая часть слова образует форму слова?
 приставка
 окончание
 суффикс
 корень
Вопрос №
4
Укажите суффикс прошедшего времени.
 -л-
 -ну-
 -а-
 -и-
Вопрос №
5
Найдите слово, строение которого соответствует схеме: приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание.
 местность
 разговор
 исписала
 безбрежный
Вопрос №
6
Укажите слово, которое не является однокоренным слову БОЛЬ.
 больной
 больше
 больница
 болевой
Вопрос №
7
Укажите слово, в котором правильно выделена приставка.
 у-нести
 под-орожник
 с-порить
 у-раган
Вопрос №
8
Укажите слово, в котором безударная гласная проверяется ударением.
 разл…жить
 уд…вительный
 распол…гаться
 водор…сли
Вопрос №
9
В каком слове пропущена буква О?
 солнц…м
 врач…м
 ш…пот
 тяж…лый
Вопрос №
10
В каком существительном в окончании пропущена буква И?
 на выставк…
 в подземель…
 о Даш…
 на площад…
Вопрос №
11
Укажите верный ответ.
 дышать — глагол I спряжения
 построила — глагол прошедшего времени, женского рода
 прочитать — глагол несовершенного вида
 жгуч (ветер) — глагол прошедшего времени, мужского рода
Вопрос №
12
Укажите слово, на конце которого пишется мягкий знак.
 плащ…
 испеч…
 дремуч…
 (много) туч…
Вопрос №
13
Укажите предложение с однородными сказуемыми (знаки препинания не поставлены).
 Лесная мышь пробежала по снегу и скрылась под пнем в сугробе.
 Ночью я вышел на улицу и меня потрясло удивительное зрелище.
 При свете сияния я увидел темные макушки деревьев и крыши домов.
 Стояла необычная тишина и нарушал её лишь лай собак.
Вопрос №
14
Укажите сложное предложение с союзои И (знаки препинания не поставлены).
 Кое-где на полянках перелетали и жалобно попискивали птенцы.
 Ветер засвистал и поднялась страшная буря.
 Вот показалось солнышко и залило всю окрестность ярким светом.
 Вдруг вспыхнула молния и осветила окрестность.
Вопрос №
15
Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знаков препинания.
 Мы знали, что скоро прилетят скворцы.
 Тундра — родина птиц.
 Сергей закричал: «Ребята лес горит!»
 Мы принесли берёзу из леса и посадили её в саду.
