Перепишите предложения исправив грамматические ошибки

Пробники ЕГЭ ↓

Математика,
Физика,
Информатика,
Химия,
Русский,
Обществознание,
Литература,
История,
Иностранные языки,
География,
Биология

22 августа 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Задание по теме «Лексические и грамматические ошибки»

Перепишите исправленное предложение, устранив лексическую/грамматическую ошибку. Запишите номер соответствующей ошибки.

oshibki.doc
oshibki.pdf

Ошибки

1) неправильное употребление предлогов
2) неправильное построение предложение с причастным оборотом
3) неправильное употребление фразеологизмов
4) плеоназм
5) ошибки с паронимами
6) неправильное употребление устойчивых сочетаний
7) употребление слова в несвойственном ему значении
8) речевая недостаточность

Образец

Исходный вариант:

Муж Катерины был человеком безвольным, полностью подчинившийся матери.

Исправляем:

Муж Катерины был человеком безвольным, полностью подчинившимся матери. – ошибка 2.

Для учителя: в конце предложения указаны ответы

1. Его гуманность и человеколюбие известны всем.4
2. А сейчас все пойдет по своим делам.3
3. Люди начинают сеять урожай.6
4. Большое значение он оказал на развитие литературы.6
5. Вся страна от мала до великого поднялась на борьбу с врагом.3
6. Он никогда не откладывал дела в длинный ящик.3
7. Он шел с товарищем со школы.1
8. От утра до вечера он делает кораблики из бумаги.1
9. Вопреки отца он не стал жениться. 1
10. Его героизм проявился при бое с врагами.1
11. Погода была дождевая и пасмурная. 5
12. Через шум мотора не было слышно крика детей.1
13. Благодаря борьбы красноармейцев, мы выиграли войну.1
14. Чацкий является единственным персонажем из передовых людей, появившийся на сцене. 2
15. Труд создает человеку радость.6
16. Выступление актеров нас приятно шокировало.7
17. Мальчишка любил пускать туман в глаза, рассказывая о своих успехах.3
18. По тропинкам, ведущих к озеру, шли люди. 2
19. Матрешка – кукла-праздник, имевшая большую роль в развитии русской культуры. 6
20. Атмосферный воздух здесь великолепен! 4
21. В кабинете висели русские писатели. 8
22. Лермонтов впервые дебютировал со стихотворением «Смерть поэта».4
23. В классе у Марии Ивановны 40 учеников. И каждое утро 40 внимательных глаз смотрят на учительницу. 4
24. В комплекте с инструментом шел гарантированный талон. 5
25. Погруженная Татьяна в свои мысли не решается поговорить с Евгением. 2
26. Меня поражает изумительная жадность Плюшкина.7
27. Гоголь много описывает о похождениях Чичикова.1
28. У него сразу вспотели ладони рук. 4

Автор: Капустина В.А.

Перепишите предложения, исправляя грамматические ошибки.

В книге описывается о приключениях двух друзей.

В двухтысячном первом году их младший сын демобилизовался.

Я прошу тебя : никогда не ругайся на меня.

Разрушения произошли за счет плохой работы системы водоснабжения.

Игорь с удовольствием регулярно читает отзывы про новые спектакли.

Вы открыли страницу вопроса Перепишите предложения, исправляя грамматические ошибки?. Он относится к категории
Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 10 — 11 классов.
Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие
ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ,
можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык,
воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других
пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя
ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

пятках. 2. С прижатой телефонной трубкой к уху Аркадий уселся в кресло. 3. Стоя на платформе, подошел поезд. 4. Она грезила о любви и как они вместе будут идти по жизни. 5. Наперекор желания родителей, юноша поступил в театральное училище.

Ответы

Валентина Владимировна купила маленький тюбик мази, помогающий от трещин на пятках.с прижатой телефонной трубкой к уху, Аркадий чел сел в кресло.Стоя на платформе, подъехал поезд.она грезила о любви, и как они вместе будут идти по жизни.5наперекор желанию родителей, юношка поступил  в театральное училище.

1. Валентина Владимировна купила крошечный тюбик мази, помогающей от трещин на пятках – мазь помогает, а не тюбик.
2. С прижатой к уху телефонной трубкой Аркадий уселся в кресло  – неверное построение причастного оборота  
3. Я стоял на платформе, когда подошел поезд  – в начальном варианте выходит, что поезд, который стоял на платформе, подошел — несуразица  
4. Она грезила о любви и о том, как они вместе будут идти по жизни  – неверное построение СПП
5. Вопреки желанию родителей, юноша поступил в театральное училище – неверное употребление предлога

1.… мази (какой?), помогащей — ошибка в согласовании
2. с прижатой к уху телефонной трубкой — нарушение порядка слов
3. Когда мы стояли на платформе, подошел поезд — ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. Деепричастие — это добавочное действие к основному, выраженному сказуемым. Оба действия (и основное, и добавочное) совершает один и тот же деятель-подлежащее. В исходном предложении подлежащее «поезд», основное действие-сказуемое «подошел», добавочное действие — «стоя».  Получается нелепость: поезд подошел и он же стоял на платформе… Перестраиваем предложение и превращаем деепричастный оборот в придаточную часть.
4. Возможно два варианта: «Она грезила о любви и совместной жизни» — «Она грезила о том, как они будут любить друг друга и вместе идти по жизни» — ошибка в построении предложения с однородными членами.
5.  Наперекор желанию (предлог «наперекор» требует дательного падежа от следующего существительного).

Екатерина Рукавичникова

Екатерина Рукавичникова

Перепишите предложения, исправляя грамматические ошибки

1.Переползая поле возле деревни, шальная пуля угодила ему в голову.
2.С романом «Обломовым» школьники знакомятся в старших классах.
3.Жителям пострадавшего района от засухи была оказана помощь.
4.Бабушка любила и гордилась единственной внучкой.
5.Не рассчитывая на помощь, задачи были решены студентами самостоятельно.

АШ

Анна Шестакова

1. Когда он переползал поле возле деревни, шальная пуля угодила
ему в голову.
2. С романом «Обломов» школьники знакомятся в старших классах.
3. Жителям района, пострадавшего от засухи, была оказана помощь.
4. Бабушка любила свою единственную внучку и гордилась ею.
5. Студенты не рассчитывали на помощь и решили задачи
самостоятельно.

Лена Егорова

Лена Егорова

Здесь нет грамматических ошибок. Эти ошибки называются лексическими.

ЕЗ

Елена Зорина

помогите пожалуйста
назовите и исправьте грамматические ошибки
Эти женщины работают в разных подразделениях ЖКХ, занимают разные должности, среди них есть и уборщицы, и бухгалтера. 2. В основном эти мастера приехали либо с Азербайджана, либо с Украины. 3. Для этого нужно быть усидчивым, что не хватает нашей молодежи. 4. Она ехала к своему дилеру и брала по 20-40 грамм. 5. Разговор в высшем свете: — Вы почему арбуз не едите? — Ухи пачкает. 6. — Пусть стряхнет снег с ваших плечей. 7. Мы встретили много народу, гуляемого по зоопарку. 8. А сейчас мы продолжаем поздравлять вас с днями рождениями.


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Тип 6 № 7

i

Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1)  Поезд прибывает на станцию согласно расписания.

2)  Спускаясь к реке, мальчик остановился.

3)  Моя подруга была скромна и красивая.

4)  По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.

2

Тип 6 № 23

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Цена установлена согласно прейскуранта.

2)  Собираясь в школу, у него пропал учебник.

3)  По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4)  На их территории ничего не происходило.

3

Тип 6 № 40

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.

2)  Николай Петрович был готов поспорить об этом.

3)  Работу решено было вести вопреки правил.

4)  Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.

4

Тип 6 № 57

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Елка была большая и красива.

2)  Вернувшись из школы, мне стало плохо.

3)  Всё получилось как нельзя лучше, потому что он чётко следовал советам друга.

4)  В течение дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.

5

Тип 6 № 74

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1)  Согласно расписания у нас сейчас урок математики.

2)  Выбрав пьесу, началось распределение ролей.

3)  По окончании института я пойду работать в школу.

4)  В силу неблагоприятных погодных условий вылет отложен.

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

Перепишите предложения, исправляя грамматические ошибки.

1. Преступник был приговорен на семь лет лишения свободы.

2. Он сам создал и управлял фирмой.

3. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о недобросовестности подрядчика.

4. По приезду в город он сразу же заселился в гостиницу.

5. Люди способны наиболее остро чувствовать, чем другие существа.

6. Небольшие балконы обрамляют экраны из армированного стекла.

Перед вами страница с вопросом Перепишите предложения, исправляя грамматические ошибки?, который относится к
категории Русский язык. Уровень сложности соответствует учебной программе для
учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и
сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и
выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется
варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском»,
который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав
кнопку в верхней части страницы.

Источник

пятках. 2. С прижатой телефонной трубкой к уху Аркадий уселся в кресло. 3. Стоя на платформе, подошел поезд. 4. Она грезила о любви и как они вместе будут идти по жизни. 5. Наперекор желания родителей, юноша поступил в театральное училище.

Ответы

Валентина Владимировна купила маленький тюбик мази, помогающий от трещин на пятках.с прижатой телефонной трубкой к уху, Аркадий чел сел в кресло.Стоя на платформе, подъехал поезд.она грезила о любви, и как они вместе будут идти по жизни.5наперекор желанию родителей, юношка поступил  в театральное училище.

1. Валентина Владимировна купила крошечный тюбик мази, помогающей от трещин на пятках – мазь помогает, а не тюбик.
2. С прижатой к уху телефонной трубкой Аркадий уселся в кресло  – неверное построение причастного оборота  
3. Я стоял на платформе, когда подошел поезд  – в начальном варианте выходит, что поезд, который стоял на платформе, подошел — несуразица  
4. Она грезила о любви и о том, как они вместе будут идти по жизни  – неверное построение СПП
5. Вопреки желанию родителей, юноша поступил в театральное училище – неверное употребление предлога

1.… мази (какой?), помогащей — ошибка в согласовании
2. с прижатой к уху телефонной трубкой — нарушение порядка слов
3. Когда мы стояли на платформе, подошел поезд — ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. Деепричастие — это добавочное действие к основному, выраженному сказуемым. Оба действия (и основное, и добавочное) совершает один и тот же деятель-подлежащее. В исходном предложении подлежащее «поезд», основное действие-сказуемое «подошел», добавочное действие — «стоя».  Получается нелепость: поезд подошел и он же стоял на платформе… Перестраиваем предложение и превращаем деепричастный оборот в придаточную часть.
4. Возможно два варианта: «Она грезила о любви и совместной жизни» — «Она грезила о том, как они будут любить друг друга и вместе идти по жизни» — ошибка в построении предложения с однородными членами.
5.  Наперекор желанию (предлог «наперекор» требует дательного падежа от следующего существительного).
Источник


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1)  По при­ез­де на дачу я обя­за­тель­но про­чи­таю вашу книгу.

2)  Эту за­да­чу надо ре­шить в наи­бо­лее крат­чай­шие сроки.

3)  Вы­би­рая тему для раз­го­во­ра, я меч­тал о дол­гой бе­се­де с бра­том.

4)  При­ез­жая в гости к другу, у меня вся­кий раз был важ­ный повод для встре­чи.

2

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1)  То­ро­пясь на ав­то­бус, у меня по­те­рял­ся про­езд­ной.

2)  Ле­ту­чая мышь, не за­де­вая стен, спо­кой­но ле­та­ет по ком­на­те.

3)  За­зе­ле­нев­шие не­де­лю назад липы были осве­ще­ны солн­цем.

4)  По окон­ча­нию ка­ни­кул мы с но­вы­ми си­ла­ми при­ня­лись учить­ся.

3

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1)  На­пол­нен­ная фрук­та­ми кор­зи­на сто­я­ла на столе.

2)  По окон­ча­нию уро­ков мы пошли домой.

3)  Спортс­ме­ны, надев лыжи, вышли на ди­стан­цию.

4)  Вер­нув­шись с про­гул­ки, у меня за­бо­лел зуб.

4

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1)  Го­то­вясь к по­езд­ке в Се­ва­сто­поль, вспо­ми­на­ет­ся ге­ро­и­че­ская ис­то­рия Чер­но­мор­ско­го флота.

2)  При­е­хав в Моск­ву, он сразу же от­пра­вил­ся на Крас­ную пло­щадь.

3)  Хо­ро­шо под­го­тов­лен­ные спе­ци­а­ли­сты нужны в любой про­фес­сии.

4)  Бла­го­да­ря по­лу­чен­но­го зна­ния ты ста­нешь уме­лым ма­сте­ром.

5

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(-ы) пред­ло­же­ния(-й).

1)  Пре­одо­лев за че­ты­ре дня не­дель­ную до­ро­гу, он до­е­хал из Ми­хай­лов­ско­го в Моск­ву.

2)  По окон­ча­нию Лицея почти все его дру­зья на­ча­ли штат­скую или во­ен­ную ка­рье­ру.

3)  Изыс­кан­но оде­тые дамы и ка­ва­ле­ры тан­це­ва­ли во время тор­же­ствен­но­го бала.

4)  Зайдя в этот не­при­мет­ный дво­рик, ва­ше­му взору от­кро­ет­ся уди­ви­тель­ная кар­ти­на.

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

Задание по теме «Лексические и грамматические ошибки» (для 10-11 класса)

        Перепишите исправленное предложение, устранив лексическую/грамматическую ошибку. Запишите номер соответствующей ошибки.

Ошибки:

1) неправильное употребление предлогов

2) неправильное построение предложение с причастным оборотом

3) неправильное употребление фразеологизмов

4) плеоназм

5) ошибки с паронимами

6) неправильное употребление устойчивых сочетаний

7) употребление слова в несвойственном ему значении

8) речевая недостаточность

Образец:

Исходный вариант: Муж Катерины был человеком безвольным, полностью подчинившийся матери.

Исправляем: Муж Катерины был человеком безвольным, полностью подчинившимся матери. – ошибка 2.

Для учителя: в конце предложения ответы выделены желтым цветом

  1. Его гуманность и человеколюбие известны всем.4
  2. А сейчас все пойдет по своим делам.3
  3. Люди начинают сеять урожай.6
  4. Большое значение он оказал на развитие литературы.6
  5. Вся страна  от мала до великого поднялась на борьбу с врагом.3
  6. Он никогда не откладывал дела в длинный ящик.3
  7. Он шел с товарищем со школы.1
  8. От утра до вечера он делает кораблики из бумаги.1
  9. Вопреки отца он не стал жениться. 1
  10. Его героизм проявился при бое с врагами.1
  11.  Погода была дождевая и пасмурная. 5
  12. Через шум мотора не было слышно крика детей.1
  13. Благодаря борьбы красноармейцев, мы выиграли войну.1
  14. Чацкий является единственным персонажем из передовых людей, появившийся на сцене. 2
  15. Труд создает человеку радость.6
  16.  Выступление актеров нас приятно шокировало.7
  17. Мальчишка любил пускать туман в глаза, рассказывая о своих успехах.3
  18. По тропинкам, ведущих к озеру, шли люди. 2
  19. Матрешка – кукла-праздник, имевшая большую роль в развитии русской культуры. 6
  20. Атмосферный воздух здесь великолепен! 4
  21. В кабинете висели русские писатели. 8
  22. Лермонтов впервые дебютировал со стихотворением «Смерть поэта».4
  23. В классе у Марии Ивановны 40 учеников. И каждое утро 40 внимательных глаз смотрят на учительницу. 4
  24. В комплекте с инструментом шел гарантированный талон. 5
  25. Погруженная Татьяна в свои мысли не решается поговорить с Евгением. 2
  26. Меня поражает изумительная жадность Плюшкина.7
  27. Гоголь много описывает о похождениях Чичикова.1
  28.  У него сразу вспотели ладони рук. 4
Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Интересное по теме:

  • Переодически выдает ошибку
  • Перепишите предложение исправив орфографические ошибки исполнитель получает вечный
  • Перепишите предложение исправив орфографические ошибки исполнитель может получать
  • Перенос слова грубая или негрубая ошибка
  • Перестроение индекса sql 1с ошибка

    • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: